Exercice : Évaluation diagnostique lecture fluence

Français CE1 CE2 CM1 CM2 6ème
Auteur : stéphane m.

Compétences évaluées

  • Lire et comprendre un texte

    Je sais lire à voix haute avec fluidité, après préparation, un texte d’une demi-page ; participer à une lecture dialoguée après préparation
  • Lire et comprendre un texte

    Lire avec fluidité un texte de plus de dix lignes
  • Lire et comprendre un texte

    Je sais lire un texte

Cet exercice est à utiliser avec X’bouc, notre logiciel dédié aux professeurs des écoles qui innovent

Consignes de l'exercice

Tu vas devoir lire le texte suivant le mieux possible jusqu'à ce qu'on te dise STOP au bout d'1 minute. Ton enseignant notera par la suite le nombre de mots lus et le nombre d'erreurs. Si tu lis mal un mot ou que tu en sautes, c'est une erreur. Si tu hésites et que tu te reprends pour finir par lire le mot correctement, ce n'est pas une erreur. Si tu sautes une ligne, 1 mot sauté = 1 erreur. Et maintenant, voici le texte :


Monsieur Petit


C’est l’histoire de Monsieur Petit qui vit dans une vieille maison située au cœur d’un             15
vieux village. La maison est entourée d’un jardin avec une barrière ; il y a des                         30
concombres, des choux frisés, toutes sortes de légumes. Au fond du jardin, le portillon       44
reste toujours fermé pour que Chien à Puces ne s’échappe pas. Chien à Puces aime se       60
coucher près de la poubelle, à l’ombre d’un oranger couvert de fruits délicieux. Chien         74
à Puces est gourmand, il croque tout ce qui lui passe sous la dent : des oranges                    90
pourries qui tombent sur le sol, des fleurs fanées, un morceau de buvard… Un jour,            105
Monsieur Petit décide de mettre Chien à Puces dans une niche. Chien à Puces n’aime         120
pas être enfermé, il préfère s’endormir en regardant les étoiles dans le ciel. Toutes les       135
nuits, il aboie quand Monsieur Petit va se coucher. Monsieur Petit décide de dormir            149
dans le grenier de sa jolie maison pour prendre un peu de repos. Il ne trouve plus le          167
sommeil ! Une nuit d’insomnie, hop ! Il saute du lit et ouvre la grande malle qui se               183
trouve devant lui, dans un coin sombre du grenier. Et là, surprise, toute sa vie, qu’il             199
pensait sans histoire, lui revient en mémoire : Il sort les mouchoirs brodés par sa                 213
grand-mère, ses petites dents de lait, son pot de chambre ébréché, une tête de poisson     228
séché, un sac plein de billes, une montre qui fait tic, tac, tic, tac, son carnet de notes,            246
un bout de lacet, son vieux transistor à pile. C’est fou comme tous ces souvenirs se              262
bousculent dans sa tête et il ne peut retenir ses larmes d’émotion, sa vie n’est pas sans       279
histoire. Il se souvient exactement de la voix du présentateur météo: « Le temps va              293
s'améliorer demain en début de matinée sur notre région, ciel chargé, l’après-midi », il        306
se rappelle les vieilles publicités : « AMA et la saleté s’en va », « On a toujours                         320
besoin de petits pois chez soi ». Les premières lumières du jour pénètrent par la petite       335
fenêtre du grenier. Il est au cœur de ses souvenirs, quand son réveil sonne : dring,               350
dring, dring.                                                                                                                                            352




Question n° 1

Quel est le nombre de mots lus en 1 minute ?

Question n° 2

Quel est le nombre d'erreurs ?

Question n° 3

Maintenant, fais l'opération suivante :
Nombre de mots lus - nombre d'erreurs
Quel est le score ?

Question n° 4

Ci-dessous, l'interprétation des résultats.

Très faible
faible
moyenne
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