Une séquence complète et progressive conçue par des enseignants avec pour chaque élément du programme :
Une séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point.
Je joue au ballon.
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Une phrase a du sens : elle raconte quelque chose.
Il joue au ballon.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Le chat n'a à manger rien plus.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Le déjà soir !
Cette phrase a-t-elle un sens ?
La Terre est vaste.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Commence une phrase une majuscule par.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Je me lève à sept heures.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Qui est le chef ?
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Les enfants du pain mangent.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
L’aide à !
Cette phrase a-t-elle un sens ?
A des anneaux Saturne.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Un granivore mange des graines.
Une phrase est une suite de mots rangés dans le bon ordre.
Le ciel est bleu.
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Une phrase est donc une suite de mots qui raconte quelque chose. On met une majuscule au début et un point à la fin.
Elle joue au ballon.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Je prends mon goûter.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Je prends goûter mon.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Le hérisson a des piquants.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
éteins quand tu as fini.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Un carnivore mange de la viande.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Je n'ai pas encore mangé.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Il arrive bientôt.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Au revoir
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Vous la télévision regardez ?
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
les fleurs sont jaunes.
On peut découper une phrase en plusieurs morceaux.
| quand ? | qui ? | que fait le sujet ? | où ? |
|---|---|---|---|
| Aujourd'hui | mon frère | joue au ballon | dans le jardin. |
Range les groupes de mots dans le tableau :
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