Séquences Français pour le Cycle 2

Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Lecture Écriture
Les valeurs de la lettre g
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Différencier les sons [g] et [j]
    • 2
      g, ge ou gu
Le passé composé
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Identifier un verbe conjugué au passé composé
    • 2
      Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé composé avec l’auxiliaire avoir
    • 3
      Conjuguer les verbes du 1er groupe au passé composé avec l’auxiliaire être
    • 4
      Conjuguer être et avoir au passé composé
L'imparfait
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Identifier un verbe conjugué à l'imparfait
    • 2
      Conjuguer un verbe du 1er groupe à l’imparfait
    • 3
      Conjuguer être et avoir à l’imparfait
Les synonymes
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Identifier les synonymes
    • 2
      Comprendre que le synonyme d'un mot est toujours un mot de la même nature
    • 3
      Savoir écrire le synonyme d'un mot
Les valeurs du son [ill]
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Complète avec –il ou –ille
    • 2
      Complète avec –y ou –ill
    • 3
      Complète avec –euil ou –ueil
Les valeurs du son [ill]
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Complète avec –il ou –ille
    • 2
      Complète avec –y ou –ill
    • 3
      Complète avec –euil ou –ueil
Les valeurs des lettres c, s et la règle du m
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Différencier les sons [s] et [k]
    • 2
      c ou ç
    • 3
      Différencier les sons [s] et [z]
    • 4
      s ou ss
    • 7
      La règle du m
Les valeurs des lettres c, s, g
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Différencier les sons [s] et [k]
    • 2
      c ou ç
    • 3
      Différencier les sons [s] et [z]
    • 4
      s ou ss
    • 5
      Différencier les sons [g] et [j]
    • 6
      g, ge ou gu
    • 7
      La règle du m
Le pronom personnel sujet
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Associer un pronom personnel à un groupe nominal
    • 2
      Associer un pronom personnel à une personne
Le pronom personnel sujet
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Identifier un pronom personnel
    • 2
      Identifier le nombre du pronom personnel
    • 3
      Associer un pronom personnel à un groupe nominal
    • 4
      Associer un pronom personnel à une personne
Le sujet
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Identifier le sujet dans une phrase
    • 2
      Associer un groupe nominal sujet à un pronom personnel sujet
    • 3
      Identifier la nature d'un sujet
Le présent
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Identifier un verbe conjugué au présent
    • 2
      Savoir conjuguer être et avoir au présent
    • 3
      Infinitif, radical et terminaison
    • 4
      Savoir conjuguer les verbes en –er au présent
    • 5
      Savoir conjuguer les verbes en –cer, –ger, –yer au présent
    • 6
      Savoir conjuguer faire, aller, dire, venir au présent
    • 7
      Savoir conjuguer pouvoir, voir, vouloir, prendre au présent
Les sons période 5
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Le son [j]
    • 2
      Le son [gn]
    • 3
      Le son [ill]
    • 4
      Différencier les sons ain et ian
    • 5
      Différencier les sons ein et ien
    • 6
      Différencier les sons oin et ion
Les sons période 4
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Le son [t]
    • 2
      Le son [d]
    • 3
      Le son [k]
    • 4
      Le son [g]
    • 5
      Le son [é]
    • 6
      Le son [è]
Les sons période 2
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Le son [r]
    • 2
      Le son [l]
    • 3
      Le son [b]
    • 4
      Le son [p]
    • 5
      Le son [on]
    • 6
      Le son [oi]
    • 7
      Le son [ch]
Le futur
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Identifier un verbe conjugué au futur
    • 2
      Conjuguer un verbe du 1er et 2ème groupe au futur
    • 3
      Conjuguer être et avoir au futur
    • 4
      Conjuguer faire, aller, dire, venir au futur
    • 5
      Conjuguer pouvoir, voir, vouloir, prendre au futur
Le futur
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Identifier un verbe conjugué au futur
    • 2
      Conjuguer un verbe du 1er et 2ème groupe au futur
    • 3
      Conjuguer être et avoir au futur
    • 4
      Conjuguer faire, aller, dire, venir au futur
    • 5
      Conjuguer pouvoir, voir, vouloir, prendre au futur
L'adverbe
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Identifier un adverbe
    • 2
      Ranger les adverbes compléments circonstanciels
    • 3
      Transformer un adjectif en adverbe
    • 4
      Transformer un adjectif en adverbe 2
Les classes de mots
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Identifier le verbe
    • 2
      Identifier le nom
    • 3
      Identifier le déterminant
    • 4
      Identifier l'adjectif
    • 5
      Identifier un pronom personnel
Les mots invariables période 5
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 4
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 3
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 2
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 1
  • CE2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 5
  • CE1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3

La programmation