Les sons période 5

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler les sons période 5 au CE1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur les sons période 5 de vos élèves de CE1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Les sons période 5 CE1 »

1. Le son [j]

Le son [j]

Le son [j] s'écrit j, g ou ge.


On écrit g devant e et i.
On écrit ge devant a et o.

une luge


jgge
une jupeun genouun pigeon
un journalune girafeun plongeon

Question n° 1

Entends-tu le son j ?

oui
non

Question n° 2

Entends-tu le son j ?

oui
non

Question n° 3

Entends-tu le son j ?

oui
non

Question n° 4

Entends-tu le son j ?

oui
non

Question n° 5

Entends-tu le son j ?

oui
non

Question n° 6

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

une bougie
un chou

Question n° 7

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

une chute
une jupe

Question n° 8

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

une orange
un chant

Question n° 9

Complète le mot avec j ou ch :


un __eval

j
ch

Question n° 10

Complète le mot avec j ou ch :


un __ournal

j
ch

Question n° 11

Complète le mot avec j ou ch :


un __ampignon

j
ch

Question n° 12

Complète le mot avec j ou ch :


une __upe

j
ch

2. Le son [gn]

Le son [gn]

Le son [gn] s'écrit gn.

une araignée


gngn
une montagneun agneau
un champignonune cygne
un peigneune baignoire

Question n° 1

Entends-tu le son gn ?

oui
non

Question n° 2

Entends-tu le son gn ?

oui
non

Question n° 3

Entends-tu le son gn ?

oui
non

Question n° 4

Entends-tu le son gn ?

oui
non

Question n° 5

Entends-tu le son gn ?

oui
non

Question n° 6

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

une baignoire
un panier

Question n° 7

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

un symbole
une cigogne

Question n° 8

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

des châtaignes
des chemises

3. Le son [ill]

Le son [ill]

Le son [ill] s'écrit y, ll, il ou ill.

une grenouille


yllillil
un crayonune billeune grenouilleun réveil
un yaourtune chenilleune citrouilleun écureuil

Question n° 1

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 2

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 3

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 4

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 5

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 6

Entends-tu le son ill ?

oui
non

Question n° 7

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

un panier
de la vanille

Question n° 8

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

une médaille
une mitaine

Question n° 9

Appuie sur le mot qui va avec l'image :

un crayon
de la craie

Question n° 10

Complète le mot avec eil, euille ou ouille :


une citr______

eil
euille
ouille

Question n° 11

Complète le mot avec eil, euille ou ouille :


une f______

eil
euille
ouille

Question n° 12

Complète le mot avec eil, euille ou ouille :


un rév______

eil
euille
ouille

4. Différencier les sons ain et ian

ain et ian

Il ne faut pas confondre les sons ain et ian.

ainian
un poulainun triangle
une mainde la viande

Question n° 1

Complète avec ain ou ian :


une m___

ain
ian

Question n° 2

Complète avec ain ou ian :


un tr___

ain
ian

Question n° 3

Complète avec ain ou ian :


un tr___gle

ain
ian

Question n° 4

Complète avec ain ou ian :


avoir conf___ce

ain
ian

Question n° 5

Complète avec ain ou ian :


un poul___

ain
ian

Question n° 6

Complète avec ain ou ian :


de la v___de

ain
ian

Question n° 7

Complète avec ain ou ian :


du p___

ain
ian

Question n° 8

Complète avec ain ou ian :


un b___

ain
ian

5. Différencier les sons ein et ien

ein et ien

Il ne faut pas confondre les sons ein et ien.

einien
un peintreun chien
une ceintureun magicien

Question n° 1

Complète avec ein ou ien :


un ch___

ein
ien

Question n° 2

Complète avec ein ou ien :


un mart___

ein
ien

Question n° 3

Complète avec ein ou ien :


une c___ture

ein
ien

Question n° 4

Complète avec ein ou ien :


un magic___

ein
ien

Question n° 5

Complète avec ein ou ien :


de la p___ture

ein
ien

Question n° 6

Complète avec ein ou ien :


une empr___te

ein
ien

6. Différencier les sons oin et ion

oin et ion

Il ne faut pas confondre les sons oin et ion.

oinion
un pointdes millions
du foinun camion

Question n° 1

Complète avec oin ou ion :


du f___

oin
ion

Question n° 2

Complète avec oin ou ion :


un cam___

oin
ion

Question n° 3

Complète avec oin ou ion :


un p___t

oin
ion

Question n° 4

Complète avec oin ou ion :


des mill___s

oin
ion

Question n° 5

Complète avec oin ou ion :


un l___

oin
ion

Question n° 6

Complète avec oin ou ion :


la télévis___

oin
ion

Question n° 7

Complète avec oin ou ion :


C'est encore l___ ?

oin
ion

Les compétences travaillées dans la séquence « Les sons période 5 CE1 »

  1. Connaître le son [gn]
  2. Connaître le son [ill]
  3. Connaître le son [j]
  4. Différencier les sons ain et ian
  5. Différencier les sons ein et ien
  6. Différencier les sons oin et ion

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 2
5,00 €    ACHETER