Les classes de mots

Français  CE2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les classes de mots au CE2 à l’aide du numérique.

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Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

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En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots CE2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

La tension 
du courant électrique 
se mesure 
en volts
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Surtout, 
ne 
bouge 
pas
 !

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Saute 
dans 
les flaques de boue
 !

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Vercingétorix 
est 
l'ennemi 
de 
Jules César
.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Choisis 
un 
livre 
à 
lire
.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Jules Ferry 
a rendu 
l'école 
obligatoire
.

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Margot 
décida 
un beau jour 
de courir 
le monde
.

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Que 
cherche
-t-elle
 ?

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

La 
vie 
devient 
très 
agréable
.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
d'
années 
dure 
un 
siècle
 ?

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
veux 
devenir 
un 
super 
magicien
.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Il 
n'
plus 
d'
eau
.

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Ne 
t'
approche 
pas 
de 
la 
tête 
de 
poisson
.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Quelle 
est 
la 
différence 
entre 
les 
Gaulois 
et 
les 
Gallo-Romains
 ?

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

N'
oubliez 
pas 
d'
arroser 
les 
plantes
.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinisarticles définisdéterminants démonstratifsdéterminants possessifs
unlecemon
unelacetteta
deslescesses

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

C'
est 
une 
belle 
journée 
pour 
une 
balade 
en 
forêt
.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Tout 
le 
monde 
est 
assis 
dans 
le 
canapé 
du 
salon
.

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
moine 
copie 
des 
manuscrits
.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
sucre 
et 
les 
vitamines, 
ce 
n'
est 
pas 
la 
même 
chose
 !

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Quelle 
est 
la 
tension 
de 
ce 
courant 
électrique
 ?

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

La 
machine 
à 
vapeur 
fonctionne 
avec 
du 
charbon
.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

En 
800, 
Charlemagne 
est 
couronné 
empereur 
par 
le 
pape
.

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



La 
gourmandise 
est 
un 
vilain 
défaut
 !

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



C'
est 
un 
si 
beau 
jardin
 !

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
animaux 
invertébrés 
n'
ont 
pas 
de 
squelette
.

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
est 
de 
mauvaise 
humeur
.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
trouve 
la 
porte 
ouverte
.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



La 
glace 
est 
de 
l'
eau 
à 
l'
état 
solide
.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Des 
grosses 
météorites 
se 
sont 
écrasées 
sur 
la 
Terre
.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Le 
chien 
est 
un 
animal 
vertébré
.

5. Identifier un pronom personnel

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui indique la personne qui parle.

Je mange.
Nous mangeons.
On mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel indique aussi la personne à qui l'on parle :

Tu dors.
Vous dormez.

Le pronom personnel

Enfin, le pronom personnel indique la personne de qui l'on parle :

Il chante.
Elle chante.
Ils chantent.
Elles chantent.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Vous 
êtes 
perdus
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elles 
adorent 
les 
salades 
du 
jardin
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

J'
adore 
les 
promenades 
en 
forêt
 !

Question n° 4

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Tu 
aimes 
jouer 
aux 
cartes
 ?

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elle 
se 
finit 
bientôt
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Qu'
est
-ce 
qu'
il 
dit
 ?

Question n° 7

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Tu 
connais 
la 
fin 
de 
l'
histoire
.

Question n° 8

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elle 
glousse 
d'
impatience
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots CE2 »

  1. Identifier le nom
  2. Identifier le verbe
  3. Identifier un adjectif épithète
  4. Identifier un déterminant
  5. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

5 exercices

5 compétences

Cycle 2
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