Les classes de mots

Français  CE2 

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Les plus de la séquence :

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Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots CE2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Je 
ne 
peux 
pas 
descendre
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Un jour, 
un roi 
chassait 
dans la forêt
.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Le criquet 
est 
un animal 
herbivore
.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Traverse 
au 
passage 
piéton
.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Elle 
promet 
de 
bien 
faire 
attention
.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Les panneaux 
ronds et rouges 
sont 
des interdictions
.

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Saute 
dans 
les flaques de boue
 !

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

La tortue 
est 
un 
animal 
invertébré
.

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Nous 
allons 
faire 
plusieurs 
équipes
.

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
vais 
sortir 
un 
lapin 
de 
ce 
chapeau
.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
d'
années 
dure 
un 
siècle
 ?

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
courant 
était 
de 
plus 
en 
plus 
fort
.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Il 
n'
plus 
d'
eau
.

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Les 
fruits 
sont 
riches 
en 
vitamines
.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
de 
rivières 
alimentent 
ce 
fleuve
 ?

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinis articles définis déterminants démonstratifs déterminants possessifs
un le ce mon
une la cette ta
des les ces ses

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Tout 
le 
monde 
est 
assis 
dans 
le 
canapé 
du 
salon
.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

C'
est 
quoi 
ton 
nom
 ?

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Une 
carte 
est 
un 
dessin 
qui 
représente 
un 
endroit
.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
panneaux 
ronds 
et 
bleus 
indiquent 
une 
obligation
.

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Quelle 
est 
la 
tension 
de 
ce 
courant 
électrique
 ?

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
égyptiens 
ont 
construit 
des 
pyramides
.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Quel 
roi 
fait 
construire 
le 
château 
de 
Versailles
 ?

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Le 
pauvre 
bœuf 
n'
arrivait 
pas 
à 
pleurer
.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
animaux 
invertébrés 
n'
ont 
pas 
de 
squelette
.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
phoques 
ont 
une 
peau 
épaisse
.

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Son 
bec 
dur 
casse 
les 
cailloux
.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Cette 
délicieuse 
mousse 
est 
au 
chocolat
.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
est 
de 
mauvaise 
humeur
.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Des 
grosses 
météorites 
se 
sont 
écrasées 
sur 
la 
Terre
.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
trouve 
la 
porte 
ouverte
.

5. Identifier un pronom personnel

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui indique la personne qui parle.

Je mange.
Nous mangeons.
On mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel indique aussi la personne à qui l'on parle :

Tu dors.
Vous dormez.

Le pronom personnel

Enfin, le pronom personnel indique la personne de qui l'on parle :

Il chante.
Elle chante.
Ils chantent.
Elles chantent.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Il
a
beaucoup
de
chance
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elle
décida
un
beau
jour
de
courir
le
monde
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

De
quoi
tu
peux
rêver
de
mieux
?

Question n° 4

Appuie sur les pronoms personnels :

Nature
Je
Tu

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

J
'
adore
les
promenades
en
forêt
!

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Que
désirez
-
vous
?

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots CE2 »

  1. Identifier le nom
  2. Identifier le verbe
  3. Identifier un adjectif épithète
  4. Identifier un déterminant
  5. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

5 exercices

5 compétences

Cycle 2
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