Les classes de mots

Français  CE2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les classes de mots au CE2 à l’aide du numérique.

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Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots CE2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Lance 
2 fois 
le dé
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Surtout, 
ne 
bouge 
pas
 !

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

La tortue 
est 
un 
animal 
invertébré
.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Voulez
-vous 
du poisson 
ou 
des œufs
 ?

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Vercingétorix 
est 
l'ennemi 
de 
Jules César
.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Combien 
de 
fruits 
manges
-tu 
par 
jour
 ?

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Margot 
décida 
un beau jour 
de courir 
le monde
.

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Choisis 
un 
livre 
à 
lire
.

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
d'
années 
dure 
un 
siècle
 ?

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
veux 
devenir 
un 
super 
magicien
.

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
courant 
était 
de 
plus 
en 
plus 
fort
.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
vais 
sortir 
un 
lapin 
de 
ce 
chapeau
.

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

N'
utilise 
pas 
le 
compas 
pour 
tracer 
des 
droites
 !

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Où 
se 
trouve 
la 
mairie
 ?

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Il 
n'
plus 
d'
eau
.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
sentais 
ma 
tête 
devenir 
lourde
.

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinisarticles définisdéterminants démonstratifsdéterminants possessifs
unlecemon
unelacetteta
deslescesses

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Choisis 
un 
livre 
à 
lire
.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
lait 
est 
riche 
en 
protéines
.

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
panneaux 
ronds 
et 
bleus 
indiquent 
une 
obligation
.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Une 
carte 
est 
un 
dessin 
qui 
représente 
un 
endroit
.

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
égyptiens 
ont 
construit 
des 
pyramides
.

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

La 
machine 
à 
vapeur 
fonctionne 
avec 
du 
charbon
.

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Quelle 
est 
la 
tension 
de 
ce 
courant 
électrique
 ?

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Des 
grosses 
météorites 
se 
sont 
écrasées 
sur 
la 
Terre
.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
trouve 
la 
porte 
ouverte
.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



C'
était 
un 
joli 
canard
.

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
animaux 
invertébrés 
n'
ont 
pas 
de 
squelette
.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
est 
de 
mauvaise 
humeur
.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Son 
bec 
dur 
casse 
les 
cailloux
.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



C'
est 
un 
si 
beau 
jardin
 !

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
phoques 
ont 
une 
peau 
épaisse
.

5. Identifier un pronom personnel

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui indique la personne qui parle.

Je mange.
Nous mangeons.
On mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel indique aussi la personne à qui l'on parle :

Tu dors.
Vous dormez.

Le pronom personnel

Enfin, le pronom personnel indique la personne de qui l'on parle :

Il chante.
Elle chante.
Ils chantent.
Elles chantent.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elle
décida
un
beau
jour
de
courir
le
monde
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Il
a
beaucoup
de
chance
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Ils
sont
formés
d
'
eau
gelée
.

Question n° 4

Appuie sur les pronoms personnels :

Nous
Lieu
Elles

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Vous
êtes
prêts
?

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

On
peut
utiliser
une
calculatrice
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots CE2 »

  1. Identifier le nom
  2. Identifier le verbe
  3. Identifier un adjectif épithète
  4. Identifier un déterminant
  5. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

5 exercices

5 compétences

Cycle 2
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