Les classes de mots

Français  CE2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les classes de mots au CE2 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

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Bon à savoir :

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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots CE2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Les animaux 
invertébrés 
n'
ont 
pas 
de squelette
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Tous les aliments 
ne 
sont 
pas 
données 
par les aliments
.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Jules Ferry 
a rendu 
l'école 
obligatoire
.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

L'électricité 
est 
présente 
partout
.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Viens 
avec 
moi
 !

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Un jour, 
un roi 
chassait 
dans la forêt
.

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Je 
ne 
peux 
pas 
descendre
.

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Voulez
-vous 
du poisson 
ou 
des œufs
 ?

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
vais 
sortir 
un 
lapin 
de 
ce 
chapeau
.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Déjà 
le 
soir
 !

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Nous 
allons 
faire 
plusieurs 
équipes
.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Je 
veux 
devenir 
un 
super 
magicien
.

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
plastique 
ne 
laisse 
pas 
passer 
l'
électricité
.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
courant 
était 
de 
plus 
en 
plus 
fort
.

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

L'
air 
est 
invisible 
et 
impalpable
.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
de 
rivières 
alimentent 
ce 
fleuve
 ?

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinis articles définis déterminants démonstratifs déterminants possessifs
un le ce mon
une la cette ta
des les ces ses

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Choisis 
un 
livre 
à 
lire
.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
limaces 
adorent 
les 
salades 
du 
jardin
.

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Une 
carte 
est 
un 
dessin 
qui 
représente 
un 
endroit
.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

La 
grenouille 
est 
un 
amphibien
.

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Quel 
roi 
fait 
construire 
le 
château 
de 
Versailles
 ?

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

M'
accorderez
-vous 
cette 
danse
 ?

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
sucre 
et 
les 
vitamines, 
ce 
n'
est 
pas 
la 
même 
chose
 !

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

C'
est 
une 
belle 
journée 
pour 
une 
balade 
en 
forêt
.

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Son 
bec 
dur 
casse 
les 
cailloux
.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Le 
pauvre 
bœuf 
n'
arrivait 
pas 
à 
pleurer
.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



La 
gourmandise 
est 
un 
vilain 
défaut
 !

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Les 
phoques 
ont 
une 
peau 
épaisse
.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
trouve 
la 
porte 
ouverte
.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Appuie 
sur 
avance 
rapide
 !

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



C'
était 
un 
joli 
canard
.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :



Elle 
est 
de 
mauvaise 
humeur
.

5. Identifier un pronom personnel

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui indique la personne qui parle.

Je mange.
Nous mangeons.
On mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel indique aussi la personne à qui l'on parle :

Tu dors.
Vous dormez.

Le pronom personnel

Enfin, le pronom personnel indique la personne de qui l'on parle :

Il chante.
Elle chante.
Ils chantent.
Elles chantent.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elle
décida
un
beau
jour
de
courir
le
monde
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Il
a
beaucoup
de
chance
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Je
vais
préparer
le
dîner
.

Question n° 4

Appuie sur les pronoms personnels :

Nous
Lieu
Elles

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Il
court
sans
s
'
arrêter
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel dans cette phrase :

Elles
sont
placées
en
arc
de
cercle
autour
de
l
âne
multicolore
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots CE2 »

  1. Identifier le nom
  2. Identifier le verbe
  3. Identifier un adjectif épithète
  4. Identifier un déterminant
  5. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

5 exercices

5 compétences

Cycle 2
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