Une séquence complète et progressive conçue par des enseignants avec pour chaque élément du programme :
Une séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point.
Elle chante une chanson.
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Appuie sur la majuscule et le point de la phrase :
Une phrase a du sens : elle raconte quelque chose.
Il joue au ballon.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Se dit en anglais brother, frère.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Se sont écrasées des grosses météorites sur la Terre.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Sont placés les enfants en arc de cercle autour de multicolore l’âne.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Est-ce que l'herbe te manque ici ?
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Paresseux quel !
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Je vais préparer le dîner.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Qui s'est déguisé en licorne ?
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Appartient l'escargot des mollusques au sous-groupe.
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Quand se finit la Préhistoire ?
Cette phrase a-t-elle un sens ?
Peuvent servir à les rivières produire de l'énergie.
Une phrase est une suite de mots rangés dans le bon ordre.
Les fleurs poussent avec de l'eau.
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Remets les mots dans le bon ordre pour créer du sens :
Une phrase est donc une suite de mots qui raconte quelque chose. On met une majuscule au début et un point à la fin.
Elles chantent une chanson.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
La tortue est un animal invertébré.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
La cloche a sonné
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
La démocratie a été inventée en Grèce.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
avec quel instrument on mesure les angles droits ?
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Attention, ne tombez pas !
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
M'accorderez-vous cette danse
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Dans un milieu rural tu ou dans un milieu urbain vis ?
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
On trace un angle droit avec une équerre
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Au piéton passage traverse.
Cette phrase est-elle correcte (vérifie la majuscule, le point et le sens) ?
Les panneaux triangulaires veulent dire « attention danger ! ».
On peut découper une phrase en plusieurs morceaux.
| quand ? | qui ? | que fait le sujet ? | où ? |
|---|---|---|---|
| Aujourd'hui | mon frère | joue au ballon | dans le jardin. |
Range les groupes de mots dans le tableau :
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