La ponctuation

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler la ponctuation au CE1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur la ponctuation de vos élèves de CE1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « La ponctuation CE1 »

1. Identifier le point

Le point

Un point sert à dire quelque chose sans intonation.

Le ciel est bleu.

Question n° 1

Appuie sur le point :

C'est
mon
meilleur
ami
.

Question n° 2

Appuie sur le point :

Ce
chien
est
très
beau
.

Question n° 3

Appuie sur le point :

L'année
prochaine
,
je
serai
au
ce2
.

Question n° 4

Appuie sur le point :

Les
limaces
adorent
les
salades
du
jardin
.

Question n° 5

Appuie sur le point :

Ce
poisson
ne
sait
pas
nager
.

Question n° 6

Appuie sur le point :

Grand-père
raconte
une
histoire
.

2. Identifier le point d'exclamation

Le point d'exclamation

Un point d’exclamation sert à exprimer une émotion.

Il fait beau !

Question n° 1

Appuie sur le point d'exclamation :

Ne
me
mange
pas
 ! 

Question n° 2

Appuie sur le point d'exclamation :

Un
matou
et
un
chat
c'est
pareil
 ! 

Question n° 3

Appuie sur le point d'exclamation :

Ce
tapis
ne
sait
pas
voler
 ! 

Question n° 4

Appuie sur le point d'exclamation :

Lave-toi
les
mains
 ! 

Question n° 5

Appuie sur le point d'exclamation :

Ils
sont
très
beaux
 ! 

Question n° 6

Appuie sur le point d'exclamation :

Tu
nous
as
fait
peur
 ! 

3. Identifier le point d'interrogation

Le point d'interrogation

Un point d’interrogation sert à poser une question.

Quel temps fait-il ?

Question n° 1

Appuie sur le point d'interrogation :

Pour
qui
est
le
pop-corn
 ? 

Question n° 2

Appuie sur le point d'interrogation :

Quelle
est
ta
couleur
préférée
 ? 

Question n° 3

Appuie sur le point d'interrogation :

Tu
as
entendu
ça
 ? 

Question n° 4

Appuie sur le point d'interrogation :

Qui
joue
dans
ce
film
 ? 

Question n° 5

Appuie sur le point d'interrogation :

Oui
ou
non
 ? 

Question n° 6

Appuie sur le point d'interrogation :

Comment
s'appelle
ton
caramade
 ? 

4. Identifier les points de suspension

Les points de suspension

Les points de suspension servent à laisser imaginer la suite.

Il était une fois...

Question n° 1

Appuie sur les points de suspension :

À
toi
de
jouer
...

Question n° 2

Appuie sur les points de suspension :

Cinq,
six,
sept
...

Question n° 3

Appuie sur les points de suspension :

Elle
a
acheté
des
patates,
des
concombres,
un
melon
...

Question n° 4

Appuie sur les points de suspension :

Un,
deux,
trois
...

Question n° 5

Appuie sur les points de suspension :

Il
a
entendu
un
bruit,
puis
plus
rien
...

Question n° 6

Appuie sur les points de suspension :

Est-ce
qu'il
est
...

Les compétences travaillées dans la séquence « La ponctuation CE1 »

  1. Identifier le point
  2. Identifier le point d'exclamation
  3. Identifier le point d'interrogation
  4. Identifier les points de suspension

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

Cycle 2
2,50 €    ACHETER