La préposition et le groupe prépositionnel

Français  CM2 

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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « La préposition et le groupe prépositionnel CM2 »

1. Identifier une préposition

La préposition

Une préposition est un mot invariable qui sert à relier des mots ou groupes de mots.

Le bouc va à l'école.
Le bouc va chez son ami.

La préposition

La préposition peut être constituée d'un mot :

dans, par, avec...

La préposition

... ou de plusieurs mots :

loin de, en face de...

Question n° 1

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Le 
film 
finit 
à 
22 
heures.

Question n° 2

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Le 
vélo 
de 
Thomas 
est 
bleu.

Question n° 3

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Demain 
nous 
passerons 
chez 
vous.

Question n° 4

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Il 
joue 
pour 
gagner.

Question n° 5

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Il 
parle 
à 
son 
frère.

Question n° 6

Appuie sur la préposition de cette phrase :

J'
ai 
acheté 
ce 
gâteau 
à 
la 
pâtisserie.

Question n° 7

Appuie sur la préposition de cette phrase :

La 
maîtresse 
est 
en 
retard.

Question n° 8

Appuie sur la préposition de cette phrase :

Les 
enfants 
jouent 
dans 
la 
cour.

2. Identifier la nature des mots introduits par une préposition

Introduction d'un groupe nominal

La préposition peut introduire un groupe nominal :

La voiture de ma sœur.
Je vais chez Tom.

Introduction d'un pronom personnel

La préposition peut introduire un pronom personnel :

Il mange avec nous.

Introduction d'un verbe à l'infinitif

La préposition peut introduire un verbe à l'infinitif :

Il joue pour gagner.

Introduction d'un adverbe

La préposition peut introduire un adverbe :

Il joue par ici.

Question n° 1

Range la préposition dans la bonne colonne :

Il joue `par ici`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 2

Range la préposition dans la bonne colonne :

Elle parle `à son frère`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 3

Range la préposition dans la bonne colonne :

On a perdu `à cause de moi`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 4

Range la préposition dans la bonne colonne :

L'amie `de ma sœur` est gentille.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 5

Range la préposition dans la bonne colonne :

Le chat est `derrière la porte`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 6

Range la préposition dans la bonne colonne :

Je vais `chez Tom`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 7

Range la préposition dans la bonne colonne :

Paul discute `avec Moussa`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

Question n° 8

Range la préposition dans la bonne colonne :

Elle est assise `loin de moi`.
groupe nominal ou pronom personnel ou verbe à l'infinitif ou adverbe

3. Différencier les prépositions de temps, de lieu, de cause et de but

Le temps

La préposition peut exprimer le temps :

pendant, durant, à partir de

Le lieu

La préposition peut exprimer le lieu :

sur, dans, auprès de

La cause

La préposition peut exprimer la cause :

à cause de, en raison de

Le but

La préposition peut exprimer la but :

pour

Question n° 1

Range la préposition dans la bonne colonne :

Ils jouent `pour` s'amuser.
temps ou lieu ou cause ou but

Question n° 2

Range la préposition dans la bonne colonne :

Il joue `pour` gagner.
temps ou lieu ou cause ou but

Question n° 3

Range la préposition dans la bonne colonne :

Nous ne travaillons pas `durant` l'été.
temps ou lieu ou cause ou but

Question n° 4

Range la préposition dans la bonne colonne :

Le spectacle est annulé `à cause de` la pluie.
temps ou lieu ou cause ou but

Question n° 5

Range la préposition dans la bonne colonne :

Ne parlez pas `pendant` le film.
temps ou lieu ou cause ou but

Question n° 6

Range la préposition dans la bonne colonne :

Ils commencent tôt `pour` finir tôt.
temps ou lieu ou cause ou but

4. Identifier un groupe prépositionnel

Le groupe prépositionnel

Les mots introduits par une préposition forment un groupe prépositionnel.

La voiture de ma sœur.
Il mange avec nous.
Il joue pour gagner.
Il joue par ici.

Question n° 1

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

C'
est 
le 
chat 
de 
la 
voisine.

Question n° 2

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Je 
compte 
sur 
toi.

Question n° 3

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Une 
photo 
se 
trouve 
sur 
le 
meuble.

Question n° 4

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Il 
nage 
sans 
respirer.

Question n° 5

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

La 
course 
passe 
par 
ici.

Question n° 6

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Il 
joue 
par 
ici.

Question n° 7

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Il 
joue 
pour 
gagner.

Question n° 8

Appuie sur les mots du groupe prépositionnel.

Elle 
est 
en 
retard.

Les compétences travaillées dans la séquence « La préposition et le groupe prépositionnel CM2 »

  1. Différencier les prépositions de temps, de lieu, de cause et de but
  2. Identifier la nature des mots introduits par une préposition
  3. Identifier les prépositions
  4. Identifier un groupe prépositionnel

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

Cycle 3
4,00 €    ACHETER