L'adjectif

Français  CM1 

Une séquence complète et progressive pour travailler l'adjectif au CM1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur l'adjectif de vos élèves de CM1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « L'adjectif CM1 »

1. Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin

Le féminin de l'adjectif

Le E est la marque du féminin.

masculinféminin
grandgrande
droitierdroitière
agressifagressive
joueurjoueuse
nouveaunouvelle

Question n° 1

Écris le féminin de cet adjectif :


droitier

________________

Question n° 2

Écris le féminin de cet adjectif :


porteur

______________

Question n° 3

Écris le féminin de cet adjectif :


particulier

___________________

Question n° 4

Écris le féminin de cet adjectif :


gentil

______________

Question n° 5

Écris le féminin de cet adjectif :


maladif

______________

Question n° 6

Écris le féminin de cet adjectif :


beau

___________

Question n° 7

Écris le féminin de cet adjectif :


gourmand

_______________

Question n° 8

Écris le féminin de cet adjectif :


léger

______________

2. Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel et inversement

Le pluriel de l'adjectif

Le S est la marque du pluriel :

singulierpluriel
grandgrands

Le pluriel de l'adjectif

Pour les adjectifs en -au, -eau, la marque du pluriel est le X :

singulierpluriel
beaubeaux

Le pluriel de l'adjectif

Les adjectifs en X et en S ne changent pas :

singulierpluriel
heureuxheureux
mauvaismauvais

Question n° 1

Écris le pluriel de cet adjectif :


magnifique

des fleurs _________________

Question n° 2

Écris le pluriel de cet adjectif :


lumineux

des spots ______________

Question n° 3

Écris le pluriel de cet adjectif :


bas

des meubles _________

Question n° 4

Écris le pluriel de cet adjectif :


comique

des clowns ______________

Question n° 5

Écris le pluriel de cet adjectif :


sain

des murs ___________

Question n° 6

Écris le pluriel de cet adjectif :


magique

des instants ______________

Sois vigilant...

Attention ! Il s'agit maintenant de transformer un adjectif pluriel en adjectif singulier.


Prêt ?

Question n° 7

Écris le singulier de cet adjectif :


rendu

un service ___________

Question n° 8

Écris le singulier de cet adjectif :


endormi

le lion _____________

Question n° 9

Écris le singulier de cet adjectif :


périlleux

un saut ________________

Question n° 10

Écris le singulier de cet adjectif :


mauvais

un champignon _____________

Question n° 11

Écris le singulier de cet adjectif :


studieux

un élève ______________

Question n° 12

Écris le singulier de cet adjectif :


gros

un __________ tas de feuilles

3. Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel

Le pluriel de l'adjectif en -al

Pour les adjectifs en -al, la marque du pluriel est un X.

singulierpluriel
originaloriginaux

Le pluriel de l'adjectif en -al

SAUF navals, bancals, fatals, boréals

singulierpluriel
navalnavals
bancalbancals
fatalfatals
boréalboréals

Question n° 1

Écris le pluriel de cet adjectif :


génial

______________

Question n° 2

Écris le pluriel de cet adjectif :


spécial

_______________

Question n° 3

Écris le pluriel de cet adjectif :


initial

______________

Question n° 4

Écris le pluriel de cet adjectif :


décimal

_______________

Question n° 5

Écris le pluriel de cet adjectif :


boréal

______________

Question n° 6

Écris le pluriel de cet adjectif :


original

_______________

Question n° 7

Écris le pluriel de cet adjectif :


naval

____________

Question n° 8

Écris le pluriel de cet adjectif :


estival

______________

4. Accorder l'adjectif avec le nom noyau

L'accord avec le nom

Les adjectifs qualificatifs s’accordent en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom noyau.

Le garçon fatigué (GN : masculin singulier)
Les garçons fatigués (GN : masculin pluriel)
Les garçons de l'école sont fatigués (GN : masculin pluriel)

Question n° 1

Complète en accordant cet adjectif :


bancal

des tabourets _____________

Question n° 2

Complète en accordant cet adjectif :


preux

des ___________ chevaliers

Question n° 3

Complète en accordant cet adjectif :


poli

un élève __________

Question n° 4

Complète en accordant cet adjectif :


épuisé

Les coureurs semblent _______________ .

Question n° 5

Complète en accordant cet adjectif :


violent

un orage _____________

Question n° 6

Complète en accordant cet adjectif :


mauvais

des champignons _____________

Question n° 7

Complète en accordant cet adjectif :


malheureux

des chiens ________________

Question n° 8

Complète en accordant cet adjectif :


mauvais

un _____________ chou

Question n° 9

Complète en accordant cet adjectif :


droitier

un joueur ______________

Question n° 10

Complète en accordant cet adjectif :


beau

une ___________ gravure

Question n° 11

Complète en accordant cet adjectif :


grand

une ____________ voiture

Question n° 12

Complète en accordant cet adjectif :


hardi

le coq ___________

Les compétences travaillées dans la séquence « L'adjectif CM1 »

  1. Savoir accorder le nom et l’adjectif attribut
  2. Savoir accorder le nom et l’adjectif épithète
  3. Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin
  4. Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel
  5. Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel

Caractéristiques

4 exercices

5 compétences

Cycle 3
5,00 €    ACHETER