L'adjectif

Français  CM1 

Une séquence complète et progressive pour travailler l'adjectif au CM1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur l'adjectif de vos élèves de CM1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « L'adjectif CM1 »

1. Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin

Le féminin de l'adjectif

Le E est la marque du féminin.

masculinféminin
grandgrande
droitierdroitière
agressifagressive
joueurjoueuse
nouveaunouvelle

Question n° 1

Écris le féminin de cet adjectif :


porteur

______________

Question n° 2

Écris le féminin de cet adjectif :


gaucher

_________________________

Question n° 3

Écris le féminin de cet adjectif :


particulier

___________________

Question n° 4

Écris le féminin de cet adjectif :


élégant

________________

Question n° 5

Écris le féminin de cet adjectif :


fier

____________

Question n° 6

Écris le féminin de cet adjectif :


moqueur

______________

Question n° 7

Écris le féminin de cet adjectif :


songeur

______________

Question n° 8

Écris le féminin de cet adjectif :


furtif

_____________

2. Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel et inversement

Le pluriel de l'adjectif

Le S est la marque du pluriel :

singulierpluriel
grandgrands

Le pluriel de l'adjectif

Pour les adjectifs en -au, -eau, la marque du pluriel est le X :

singulierpluriel
beaubeaux

Le pluriel de l'adjectif

Les adjectifs en X et en S ne changent pas :

singulierpluriel
heureuxheureux
mauvaismauvais

Question n° 1

Écris le pluriel de cet adjectif :


courageux

des camarades _______________

Question n° 2

Écris le pluriel de cet adjectif :


bavard

des élèves _____________

Question n° 3

Écris le pluriel de cet adjectif :


rapide

des chutes _____________

Question n° 4

Écris le pluriel de cet adjectif :


sain

des murs ___________

Question n° 5

Écris le pluriel de cet adjectif :


magnifique

des fleurs _________________

Question n° 6

Écris le pluriel de cet adjectif :


dangereux

des sentiers _______________

Sois vigilant...

Attention ! Il s'agit maintenant de transformer un adjectif pluriel en adjectif singulier.


Prêt ?

Question n° 7

Écris le singulier de cet adjectif :


périlleux

un saut ________________

Question n° 8

Écris le singulier de cet adjectif :


fini

le travail __________

Question n° 9

Écris le singulier de cet adjectif :


gracieux

un bébé ______________

Question n° 10

Écris le singulier de cet adjectif :


lumineux

un point ______________

Question n° 11

Écris le singulier de cet adjectif :


soyeux

un cheveux ____________

Question n° 12

Écris le singulier de cet adjectif :


appris

un texte ____________

3. Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel

Le pluriel de l'adjectif en -al

Pour les adjectifs en -al, la marque du pluriel est un X.

singulierpluriel
originaloriginaux

Le pluriel de l'adjectif en -al

SAUF navals, bancals, fatals, boréals

singulierpluriel
navalnavals
bancalbancals
fatalfatals
boréalboréals

Question n° 1

Écris le pluriel de cet adjectif :


initial

______________

Question n° 2

Écris le pluriel de cet adjectif :


original

_______________

Question n° 3

Écris le pluriel de cet adjectif :


génial

______________

Question n° 4

Écris le pluriel de cet adjectif :


boréal

______________

Question n° 5

Écris le pluriel de cet adjectif :


estival

______________

Question n° 6

Écris le pluriel de cet adjectif :


bancal

_____________

Question n° 7

Écris le pluriel de cet adjectif :


naval

____________

Question n° 8

Écris le pluriel de cet adjectif :


décimal

_______________

4. Accorder l'adjectif avec le nom noyau

L'accord avec le nom

Les adjectifs qualificatifs s’accordent en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom noyau.

Le garçon fatigué (GN : masculin singulier)
Les garçons fatigués (GN : masculin pluriel)
Les garçons de l'école sont fatigués (GN : masculin pluriel)

Question n° 1

Complète en accordant cet adjectif :


bancal

des chaises ______________

Question n° 2

Complète en accordant cet adjectif :


perdu

une bague ____________

Question n° 3

Complète en accordant cet adjectif :


délicieux

des gâteaux ________________

Question n° 4

Complète en accordant cet adjectif :


parfait

des solutions _______________

Question n° 5

Complète en accordant cet adjectif :


vert

les arbres ___________

Question n° 6

Complète en accordant cet adjectif :


heureux

Un sportif _____________

Question n° 7

Complète en accordant cet adjectif :


jauni

une feuille ____________

Question n° 8

Complète en accordant cet adjectif :


grand

une ____________ voiture

Question n° 9

Complète en accordant cet adjectif :


bancal

des tabourets _____________

Question n° 10

Complète en accordant cet adjectif :


agressif

des lionnes ________________

Question n° 11

Complète en accordant cet adjectif :


dissipé

des enfants _______________

Question n° 12

Complète en accordant cet adjectif :


gaucher

une joueuse _______________

Les compétences travaillées dans la séquence « L'adjectif CM1 »

  1. Savoir accorder le nom et l’adjectif attribut
  2. Savoir accorder le nom et l’adjectif épithète
  3. Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin
  4. Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel
  5. Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel

Caractéristiques

4 exercices

5 compétences

Cycle 3
5,00 €    ACHETER