Une séquence complète et progressive pour travailler l'adjectif au CM2 à l’aide du numérique.
En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !
Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !
La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus
À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.
La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Le E est la marque du féminin.
| masculin | féminin |
|---|---|
| grand | grande |
| droitier | droitière |
| agressif | agressive |
| joueur | joueuse |
| nouveau | nouvelle |
Écris le féminin de cet adjectif :
rêveur
Écris le féminin de cet adjectif :
boudeur
Écris le féminin de cet adjectif :
positif
Écris le féminin de cet adjectif :
fin
Écris le féminin de cet adjectif :
léger
Écris le féminin de cet adjectif :
porteur
Écris le féminin de cet adjectif :
droitier
Écris le féminin de cet adjectif :
furtif
Le S est la marque du pluriel :
| singulier | pluriel |
|---|---|
| grand | grands |
Pour les adjectifs en -au, -eau, la marque du pluriel est le X :
| singulier | pluriel |
|---|---|
| beau | beaux |
Les adjectifs en X et en S ne changent pas :
| singulier | pluriel |
|---|---|
| heureux | heureux |
| mauvais | mauvais |
Écris le pluriel de cet adjectif :
doux
Écris le pluriel de cet adjectif :
bleu
Écris le pluriel de cet adjectif :
précis
Écris le pluriel de cet adjectif :
heureux
Écris le pluriel de cet adjectif :
calme
Écris le pluriel de cet adjectif :
blanc
Attention ! Il s'agit maintenant de transformer un adjectif pluriel en adjectif singulier.
Prêt ?
Écris le singulier de cet adjectif :
soyeux
Écris le singulier de cet adjectif :
appris
Écris le singulier de cet adjectif :
gros
Écris le singulier de cet adjectif :
vertigineux
Écris le singulier de cet adjectif :
barrée
Écris le singulier de cet adjectif :
laid
Pour les adjectifs en -al, la marque du pluriel est un X.
| singulier | pluriel |
|---|---|
| original | originaux |
SAUF navals, bancals, fatals, boréals…
| singulier | pluriel |
|---|---|
| naval | navals |
| bancal | bancals |
| fatal | fatals |
| boréal | boréals |
Écris le pluriel de cet adjectif :
spécial
Écris le pluriel de cet adjectif :
initial
Écris le pluriel de cet adjectif :
bancal
Écris le pluriel de cet adjectif :
décimal
Écris le pluriel de cet adjectif :
naval
Écris le pluriel de cet adjectif :
original
Écris le pluriel de cet adjectif :
estival
Écris le pluriel de cet adjectif :
génial
Les adjectifs qualificatifs s’accordent en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom noyau.
Le garçon fatigué (GN : masculin singulier)
Les garçons fatigués (GN : masculin pluriel)
Les garçons de l'école sont fatigués (GN : masculin pluriel)
Complète en accordant cet adjectif :
mauvais
Complète en accordant cet adjectif :
capricieux
Complète en accordant cet adjectif :
naval
Complète en accordant cet adjectif :
jauni
Complète en accordant cet adjectif :
agressif
Complète en accordant cet adjectif :
grande
Complète en accordant cet adjectif :
mauvais
Complète en accordant cet adjectif :
heureux
Complète en accordant cet adjectif :
dissipé
Complète en accordant cet adjectif :
vert
Complète en accordant cet adjectif :
gaucher
Complète en accordant cet adjectif :
beau
