L'adverbe

Français  CM1 

Une séquence complète et progressive pour travailler l'adverbe au CM1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur l'adverbe de vos élèves de CM1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « L'adverbe CM1 »

1. Identifier un adverbe

L'adverbe et le verbe

Un adverbe est un mot invariable qui peut compléter un verbe :

Un bouc marche lentement.

L'adverbe et l'adjectif

Un adverbe peut aussi compléter un adjectif :

Un fort grand bouc marche.


Ce bouc semble très grand.

L'adverbe et la phrase

Un adverbe peut aussi compléter une phrase :

Ici, le bouc mange.

L'adverbe

L'adverbe peut être composé d'un mot :

Il mange rapidement.

L'adverbe

... ou de plusieurs mots (locution adverbiale) :

Il mange en même temps.

Question n° 1

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Léo 
travaille 
vite
.

Question n° 2

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Une 
assez 
grosse 
tempête 
arrive 
sur 
notre 
pays
.

Question n° 3

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Les 
voitures 
roulent 
rapidement 
sur 
l'autoroute
.

Question n° 4

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Elle 
s'habille 
chaudement
.

Question n° 5

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Il 
est 
très 
enrhumé
.

Question n° 6

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Le 
cycliste 
imprudent 
se blesse 
gravement
.

Question n° 7

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

L'enfant 
est 
sévèrement 
puni 
par 
la 
maîtresse
.

Question n° 8

Appuie sur l'adverbe de cette phrase :

Le 
boulanger 
s'arrête 
fréquemment 
dans 
sa 
tournée
.

2. Ranger les adverbes compléments circonstanciels

L'adverbe complément circonstanciel

L'adverbe est souvent utilisé comme complément circonstanciel de :

quantitélieutempsmanièrenégation
ainsiicisouventfortne ... pas
à peineailleursparfoisdoucementne ... plus
trèsdevantjamaiscalmementne ... jamais

Question n° 1

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

dessous
pendant
chaudement
lieu ou temps ou manière

Question n° 2

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

arrière
longtemps
habituellement
lieu ou temps ou manière

Question n° 3

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

ici
souvent
fort
lieu ou temps ou manière

Question n° 4

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

près
bientôt
nonchalemment
lieu ou temps ou manière

Question n° 5

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

moins
également
ne ... plus
quantité ou manière ou négation

Question n° 6

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

davantage
à tort
ne ... jamais
quantité ou manière ou négation

Question n° 7

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

plus
mal
ne ... pas
quantité ou manière ou négation

Question n° 8

Range ces adverbes dans la bonne colonne :

assez
debout
ne ... rien
quantité ou manière ou négation

3. Transformer un adjectif en adverbe

Construire un adverbe de manière

Une grande majorité des adverbes de manière se construit à partir d'un adjectif au féminin :

adjectif masculinadjectif fémininadverbe
lentlentelentement
douxdoucedoucement
heureuxheureuseheureusement

Construire un adverbe de manière

Attention aux exceptions :

adjectif masculinadjectif fémininadverbe
gentilgentillegentiment

Question n° 1

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


joyeux

_________________

Question n° 2

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


régulier

_____________________

Question n° 3

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


certain

__________________

Question n° 4

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


chaud

________________

Question n° 5

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


lent

_______________

Question n° 6

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


cher

________________

Question n° 7

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


brutal

_________________

Question n° 8

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


fort

_______________

4. Transformer un adjectif en adverbe 2

Construire un adverbe de manière

Les adjectifs masculins qui se terminent en -e, -ai, , -i, -u forment leur adverbe en -ment :

adjectif masculinadverbe
rapiderapidement
vraivraiment
aiséaisément
polipoliment
résolurésolument

Question n° 1

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


prétendu

_________________________________

Question n° 2

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


juste

_______________

Question n° 3

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


habile

________________

Question n° 4

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


goulu

___________________________

Question n° 5

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


poli

______________

Question n° 6

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


absolu

________________

Question n° 7

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


aimable

_________________

Question n° 8

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


aveuglé

_______________________________

5. Transformer un adjectif en adverbe 3

Les adjectifs en -ant et -ent

Les adjectifs masculins qui se terminent en -ant ou -ent forment leur adverbe en ajoutant -amment ou -emment :

adjectif masculinadverbe
constantconstamment
fréquentfréquemment

Question n° 1

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


intelligent

____________________

Question n° 2

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


bruyant

________________

Question n° 3

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


étonnant

__________________

Question n° 4

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


méchant

_________________

Question n° 5

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


inconscient

____________________

Question n° 6

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


puissant

_________________

Question n° 7

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


urgent

_______________

Question n° 8

Écris l'adverbe à partir de cet adjectif :


excellent

__________________

Les compétences travaillées dans la séquence « L'adverbe CM1 »

  1. Distinguer les compléments de phrase de lieu, de temps, de manière, de cause et de but
  2. Identifier l'adverbe
  3. Transformer un adjectif en adverbe

Caractéristiques

5 exercices

3 compétences

Cycle 3
4,00 €    ACHETER