Le groupe nominal

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler le groupe nominal au CE1 à l’aide du numérique.

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Les plus de la séquence :

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Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Le groupe nominal CE1 »

1. Identifier un nom

Le nom

Un nom est un mot qui désigne : une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment

Reconnaître un nom

Pour reconnaître le nom, je peux mettre « un » ou « une » devant le mot.

motcorrect ?résultat
unCHATc'est correctCHAT est un nom
uneTABLEc'est correctTABLE est un nom
unFINIRce n'est pas correctFINIR n'est pas un nom
un, uneVITEce n'est pas correctVITE n'est pas un nom

Question n° 1

Appuie sur le nom :

votre
rue
parlons

Question n° 2

Appuie sur le nom :

leur
regarder
arbre

Question n° 3

Appuie sur le nom :

ses
livre
vit

Question n° 4

Appuie sur le nom :

jouer
route
ses

Question n° 5

Appuie sur le nom :

corps
danser
sa

Question n° 6

Appuie sur le nom :

lire
notre
mot

2. Identifier un déterminant

Le déterminant

Le déterminant est un petit mot qui se place avant le nom.

Le bouc

Question n° 1

Appuie sur le déterminant :

le
chat

Question n° 2

Appuie sur le déterminant :

ma
ville

Question n° 3

Appuie sur le déterminant :

des
univers

Question n° 4

Appuie sur le déterminant :

une
maison

Question n° 5

Appuie sur le déterminant :

les
têtes

Question n° 6

Appuie sur le déterminant :

une
lèvre

3. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre

Le nom commun

Un nom commun désigne quelqu’un ou quelque chose en général.

Une fille, une ville, un chien

Le nom propre

Un nom propre désigne quelqu’un ou quelque chose en particulier.
Il s'écrit avec une majuscule.

Léa, Bordeaux, Milou

Question n° 1

Range ces noms dans la bonne colonne :

temps
Toulouse
nom commun ou nom propre

Question n° 2

Indique s'il s'agit d'un nom commun ou d'un nom propre :


un renard

nom ____________

Question n° 3

Indique s'il s'agit d'un nom commun ou d'un nom propre :


une coccinelle

nom ____________

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

Adam
Emma
nom commun ou nom propre

Question n° 5

Appuie sur les noms propres :

Miguel
habite
en
France
mais
il
travaille
en
Espagne
.

Question n° 6

Nom ou verbe ? Classe les mots dans la bonne colonne :

une fée
courir
nom ou verbe

Question n° 7

Nom ou verbe ? Classe les mots dans la bonne colonne :

une chemise
un arbre
danser
nom ou verbe

Question n° 8

Complète avec les noms qui conviennent :

Paul et ______________ sont élevés comme frère et ___________

Question n° 9

Complète avec les noms qui conviennent :

L ___________ est couvert de ____________

4. Distinguer un nom masculin et un nom féminin

Le nom masculin

Un nom peut être au masculin. Je peux mettre « un » devant.

Un chien

Le nom féminin

Un nom peut être au féminin. Je peux mettre « une » devant.

Une chienne

Question n° 1

Range les noms dans la bonne colonne :

un `ami`
une `amie`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 2

Range les noms dans la bonne colonne :

un `invité`
une `invitée`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 3

Ce nom est masculin ou féminin ?


l'hiver

masculin
féminin

Question n° 4

Ce nom est masculin ou féminin ?


un poisson

masculin
féminin

Question n° 5

Ce nom est masculin ou féminin ?


une tomate

masculin
féminin

Question n° 6

Range les noms dans la bonne colonne :

boulanger
boulangère
nom masculin ou nom féminin

Question n° 7

Associe chaque nom masculin à son féminin :

un tigre une paysanne
un paysan une tigresse
un frère une sœur

Question n° 8

Range les noms dans la bonne colonne :

roi
garçon
nom masculin ou nom féminin

5. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel

Le nom au singulier

Un nom peut être au singulier. Il est seul.

Un bouc

Le nom pluriel

Un nom peut être au pluriel. Il y en a plusieurs.

Des boucs

Question n° 1

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


l'hirondelle

singulier
pluriel

Question n° 2

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


des poissons

singulier
pluriel

Question n° 3

Range ces noms dans la bonne colonne :

l'`enfant`
les `enfants`
singulier ou pluriel

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

le `jour`
les `jours`
singulier ou pluriel

Question n° 5

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


les cerises

singulier
pluriel

Question n° 6

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


l'hirondelle

singulier
pluriel

Question n° 7

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `mot`
une `chambre`
singulier ou pluriel

Question n° 8

Range ces noms dans la bonne colonne :

une table
les vents
singulier ou pluriel

6. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre

Le déterminant

Le déterminant permet de connaître le genre (masculin / féminin) et le nombre (singulier / pluriel) du nom.

Le bouc
masculin et singulier

Question n° 1

Choisis le déterminant qui convient :

_________ route

Question n° 2

Choisis le déterminant qui convient :

_________ chevaux

Question n° 3

Choisis le déterminant qui convient :

________ ville

Question n° 4

Associe chaque déterminant à son nom :

des eau
le éléments
l' papier

Question n° 5

Choisis le déterminant qui convient :

_________ éléments

Question n° 6

Choisis le déterminant qui convient :

________ lèvre

Question n° 7

Choisis le déterminant qui convient :

________ nature

Les compétences travaillées dans la séquence « Le groupe nominal CE1 »

  1. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre
  2. Distinguer un nom masculin et un nom féminin
  3. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel
  4. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre
  5. Identifier le nom
  6. Identifier un déterminant

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 2
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