Le groupe nominal

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler le groupe nominal au CE1 à l’aide du numérique.

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Les plus de la séquence :

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Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Le groupe nominal CE1 »

1. Identifier un nom

Le nom

Un nom est un mot qui désigne : une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment

Reconnaître un nom

Pour reconnaître le nom, je peux mettre « un » ou « une » devant le mot.

motcorrect ?résultat
unCHATc'est correctCHAT est un nom
uneTABLEc'est correctTABLE est un nom
unFINIRce n'est pas correctFINIR n'est pas un nom
un, uneVITEce n'est pas correctVITE n'est pas un nom

Question n° 1

Appuie sur le nom :

ma
ville
chante

Question n° 2

Appuie sur le nom :

ses
livre
vit

Question n° 3

Appuie sur le nom :

votre
rue
parlons

Question n° 4

Appuie sur le nom :

temps
manger
ton

Question n° 5

Appuie sur le nom :

ta
éléments
chanter

Question n° 6

Appuie sur le nom :

matin
planter
leurs

Question n° 7

Appuie sur le nom :

prendre
tes
univers

Question n° 8

Appuie sur le nom :

leur
regarder
arbre

2. Identifier un déterminant

Le déterminant

Le déterminant est un petit mot qui se place avant le nom.

Le bouc

Question n° 1

Appuie sur le déterminant :

les
têtes

Question n° 2

Appuie sur le déterminant :

ma
ville

Question n° 3

Appuie sur le déterminant :

ton
temps

Question n° 4

Appuie sur le déterminant :

leurs
matins

Question n° 5

Appuie sur le déterminant :

le
chat

Question n° 6

Appuie sur le déterminant :

sa
trousse

Question n° 7

Appuie sur le déterminant :

sa
ville

Question n° 8

Appuie sur le déterminant :

une
maison

3. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre

Le nom commun

Un nom commun désigne quelqu’un ou quelque chose en général.

Une fille, une ville, un chien

Le nom propre

Un nom propre désigne quelqu’un ou quelque chose en particulier.
Il s'écrit avec une majuscule.

Léa, Bordeaux, Milou

Question n° 1

Range ces noms dans la bonne colonne :

arbre
Allemagne
nom commun ou nom propre

Question n° 2

Range ces noms dans la bonne colonne :

mot
Jade
nom commun ou nom propre

Question n° 3

Range ces noms dans la bonne colonne :

matin
Angola
nom commun ou nom propre

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

temps
Toulouse
nom commun ou nom propre

Question n° 5

Range ces noms dans la bonne colonne :

rue
Danemark
nom commun ou nom propre

Question n° 6

Range ces noms dans la bonne colonne :

éléments
Nice
nom commun ou nom propre

Question n° 7

Range ces noms dans la bonne colonne :

Espagne
Adrien
nom commun ou nom propre

Question n° 8

Range ces noms dans la bonne colonne :

Alice
Chloé
nom commun ou nom propre

Question n° 9

Range ces noms dans la bonne colonne :

route
mur
nom commun ou nom propre

Question n° 10

Range ces noms dans la bonne colonne :

Adam
Emma
nom commun ou nom propre

4. Distinguer un nom masculin et un nom féminin

Le nom masculin

Un nom peut être au masculin. Je peux mettre « un » devant.

Un chien

Le nom féminin

Un nom peut être au féminin. Je peux mettre « une » devant.

Une chienne

Question n° 1

Range les noms dans la bonne colonne :

un `voisin`
une `voisine`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 2

Range les noms dans la bonne colonne :

un `berger`
une `bergère`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 3

Range les noms dans la bonne colonne :

un `invité`
une `invitée`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 4

Range les noms dans la bonne colonne :

un `écolier`
une `écolière`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 5

Range les noms dans la bonne colonne :

coiffeur
coiffeuse
nom masculin ou nom féminin

Question n° 6

Range les noms dans la bonne colonne :

spectateur
spectatrice
nom masculin ou nom féminin

Question n° 7

Range les noms dans la bonne colonne :

veuf
veuve
nom masculin ou nom féminin

Question n° 8

Range les noms dans la bonne colonne :

frère
sœur
nom masculin ou nom féminin

Question n° 9

Range les noms dans la bonne colonne :

paysan
paysanne
nom masculin ou nom féminin

Question n° 10

Range les noms dans la bonne colonne :

serviteur
héros
nom masculin ou nom féminin

Question n° 11

Range les noms dans la bonne colonne :

roi
garçon
nom masculin ou nom féminin

Question n° 12

Range les noms dans la bonne colonne :

servante
héroïne
nom masculin ou nom féminin

5. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel

Le nom au singulier

Un nom peut être au singulier. Il est seul.

Un bouc

Le nom pluriel

Un nom peut être au pluriel. Il y en a plusieurs.

Des boucs

Question n° 1

Range ces noms dans la bonne colonne :

le `chien`
les `chiens`
singulier ou pluriel

Question n° 2

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `stylo`
deux `stylos`
singulier ou pluriel

Question n° 3

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `cheval`
des `chevaux`
singulier ou pluriel

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

l'`enfant`
les `enfants`
singulier ou pluriel

Question n° 5

Range ces noms dans la bonne colonne :

des `armoires`
mes `fauteuils`
singulier ou pluriel

Question n° 6

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `mot`
une `chambre`
singulier ou pluriel

Question n° 7

Range ces noms dans la bonne colonne :

une `fleur`
des `vestes`
singulier ou pluriel

Question n° 8

Range ces noms dans la bonne colonne :

une `rue`
un `arbre`
singulier ou pluriel

Question n° 9

Range ces noms dans la bonne colonne :

l'`univers`
des `escabeaux`
singulier ou pluriel

Question n° 10

Range ces noms dans la bonne colonne :

la `tête`
la `lèvre`
singulier ou pluriel

Question n° 11

Range ces noms dans la bonne colonne :

un visage
les soleils
singulier ou pluriel

Question n° 12

Range ces noms dans la bonne colonne :

une table
les vents
singulier ou pluriel

6. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre

Le déterminant

Le déterminant permet de connaître le genre (masculin / féminin) et le nombre (singulier / pluriel) du nom.

Le bouc
masculin et singulier

Question n° 1

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
pays

son
sa

Question n° 2

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
classes

une
des

Question n° 3

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
maison

ce
cette

Question n° 4

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
nature

le
la

Question n° 5

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
tête

un
une

Question n° 6

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
cheveux

son
ses

Question n° 7

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
mot

un
une

Question n° 8

Appuie sur le déterminant qui convient à ce nom :
stylos

ta
tes

Les compétences travaillées dans la séquence « Le groupe nominal CE1 »

  1. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre
  2. Distinguer un nom masculin et un nom féminin
  3. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel
  4. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre
  5. Identifier le nom
  6. Identifier un déterminant

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 2
4,00 €    ACHETER