Le groupe nominal

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler le groupe nominal au CE1 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur le groupe nominal de vos élèves de CE1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Le groupe nominal CE1 »

1. Identifier un nom

Le nom

Un nom est un mot qui désigne : une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment

Reconnaître un nom

Pour reconnaître le nom, je peux mettre « un » ou « une » devant le mot.

mot correct ? résultat
un CHAT c'est correct CHAT est un nom
une TABLE c'est correct TABLE est un nom
un FINIR ce n'est pas correct FINIR n'est pas un nom
un, une VITE ce n'est pas correct VITE n'est pas un nom

Question n° 1

Appuie sur le nom :

prendre
tes
univers

Question n° 2

Appuie sur le nom :

partir
des
papier

Question n° 3

Appuie sur le nom :

jouer
route
ses

Question n° 4

Appuie sur le nom :

chambre
donnez
nos

Question n° 5

Appuie sur le nom :

tête
monter
les

Question n° 6

Appuie sur le nom :

lire
notre
mot

2. Identifier un déterminant

Le déterminant

Le déterminant est un petit mot qui se place avant le nom.

Le bouc

Question n° 1

Appuie sur le déterminant :

nos
chambres

Question n° 2

Appuie sur le déterminant :

une
maison

Question n° 3

Appuie sur le déterminant :

le
chat

Question n° 4

Appuie sur le déterminant :

ton
temps

Question n° 5

Appuie sur le déterminant :

votre
eau

Question n° 6

Appuie sur le déterminant :

ces
routes

3. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre

Le nom commun

Un nom commun désigne quelqu’un ou quelque chose en général.

Une fille, une ville, un chien

Le nom propre

Un nom propre désigne quelqu’un ou quelque chose en particulier.
Il s'écrit avec une majuscule.

Léa, Bordeaux, Milou

Question n° 1

Range ces noms dans la bonne colonne :

ville
Marseille
nom commun ou nom propre

Question n° 2

Indique s'il s'agit d'un nom commun ou d'un nom propre :


Tintin

nom ____________

Question n° 3

Indique s'il s'agit d'un nom commun ou d'un nom propre :


une coccinelle

nom ____________

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

Alice
Chloé
nom commun ou nom propre

Question n° 5

Appuie sur les noms propres :

Dans
Paris
à
vélo
on
dépasse
les
autos
.

Question n° 6

Nom ou verbe ? Classe les mots dans la bonne colonne :

une fée
courir
nom ou verbe

Question n° 7

Nom ou verbe ? Classe les mots dans la bonne colonne :

une chemise
un arbre
danser
nom ou verbe

Question n° 8

Complète avec les noms qui conviennent :

L ___________ est couvert de ____________

Question n° 9

Complète avec les noms qui conviennent :

Paul et ______________ sont élevés comme frère et ___________

4. Distinguer un nom masculin et un nom féminin

Le nom masculin

Un nom peut être au masculin. Je peux mettre « un » devant.

Un chien

Le nom féminin

Un nom peut être au féminin. Je peux mettre « une » devant.

Une chienne

Question n° 1

Range les noms dans la bonne colonne :

un `voisin`
une `voisine`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 2

Range les noms dans la bonne colonne :

un `berger`
une `bergère`
nom masculin ou nom féminin

Question n° 3

Ce nom est masculin ou féminin ?


un éléphant

masculin
féminin

Question n° 4

Ce nom est masculin ou féminin ?


un pantalon

masculin
féminin

Question n° 5

Ce nom est masculin ou féminin ?


le lit

masculin
féminin

Question n° 6

Range les noms dans la bonne colonne :

organisateur
organisatrice
nom masculin ou nom féminin

Question n° 7

Associe chaque nom masculin à son féminin :

un facteur une conductrice
un conducteur une vendeuse
un vendeur une factrice

Question n° 8

Range les noms dans la bonne colonne :

maître
fou
nom masculin ou nom féminin

5. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel

Le nom au singulier

Un nom peut être au singulier. Il est seul.

Un bouc

Le nom pluriel

Un nom peut être au pluriel. Il y en a plusieurs.

Des boucs

Question n° 1

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


l'hirondelle

singulier
pluriel

Question n° 2

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


l'écureuil

singulier
pluriel

Question n° 3

Range ces noms dans la bonne colonne :

le `lapin`
les `lapins`
singulier ou pluriel

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `stylo`
deux `stylos`
singulier ou pluriel

Question n° 5

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


l'hirondelle

singulier
pluriel

Question n° 6

Ce nom est-il singulier ou pluriel ?


les éléphants

singulier
pluriel

Question n° 7

Range ces noms dans la bonne colonne :

un `mot`
une `chambre`
singulier ou pluriel

Question n° 8

Range ces noms dans la bonne colonne :

une table
les vents
singulier ou pluriel

6. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre

Le déterminant

Le déterminant permet de connaître le genre (masculin / féminin) et le nombre (singulier / pluriel) du nom.

Le bouc
masculin et singulier

Question n° 1

Choisis le déterminant qui convient :

________ chambre

Question n° 2

Choisis le déterminant qui convient :

_________ chevaux

Question n° 3

Choisis le déterminant qui convient :

________ temps

Question n° 4

Associe chaque déterminant à son nom :

des eau
le papier
l' éléments

Question n° 5

Choisis le déterminant qui convient :

________ corps

Question n° 6

Choisis le déterminant qui convient :

_________ vacances

Question n° 7

Choisis le déterminant qui convient :

________ matin

Les compétences travaillées dans la séquence « Le groupe nominal CE1 »

  1. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre
  2. Distinguer un nom masculin et un nom féminin
  3. Distinguer un nom singulier et un nom pluriel
  4. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre
  5. Identifier le nom
  6. Identifier un déterminant

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 2
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