Le groupe nominal

Français  CE2 

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Les plus de la séquence :

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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

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Les exercices de la séquence « Le groupe nominal CE2 »

1. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre

Le nom commun

Un nom commun désigne quelqu’un ou quelque chose en général.

Une fille, une ville, un chien

Le nom propre

Un nom propre désigne quelqu’un ou quelque chose en particulier.
Il s'écrit avec une majuscule.

Léa, Bordeaux, Milou

Question n° 1

Range ces noms dans la bonne colonne :

livre
Strasbourg
nom commun ou nom propre

Question n° 2

Range ces noms dans la bonne colonne :

maison
Paris
nom commun ou nom propre

Question n° 3

Range ces noms dans la bonne colonne :

univers
Nantes
nom commun ou nom propre

Question n° 4

Range ces noms dans la bonne colonne :

temps
Toulouse
nom commun ou nom propre

Question n° 5

Range ces noms dans la bonne colonne :

ville
Marseille
nom commun ou nom propre

Question n° 6

Range ces noms dans la bonne colonne :

Alice
Chloé
nom commun ou nom propre

Question n° 7

Range ces noms dans la bonne colonne :

route
mur
nom commun ou nom propre

Question n° 8

Range ces noms dans la bonne colonne :

plume
flèche
nom commun ou nom propre

Question n° 9

Range ces noms dans la bonne colonne :

chambre
rue
nom commun ou nom propre

Question n° 10

Range ces noms dans la bonne colonne :

éléphant
Babar
nom commun ou nom propre

2. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre

Le déterminant

Le déterminant permet de connaître le genre (masculin / féminin) et le nombre (singulier / pluriel) du nom.

Le bouc
masculin et singulier

Question n° 1

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


ce mur

masculin
féminin

Question n° 2

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


la ville

masculin
féminin

Question n° 3

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


un mot

masculin
féminin

Question n° 4

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


une tête

masculin
féminin

Question n° 5

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


ma lèvre

masculin
féminin

Question n° 6

Appuie sur le bon genre de ce groupe nominal :


ma main

masculin
féminin

Sois vigilant...

Attention ! Il s'agit maintenant de trouver le nombre (singulier ou pluriel) du groupe nominal.


Prêt ?

Question n° 7

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


cette poupée

singulier
pluriel

Question n° 8

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


son sac

singulier
pluriel

Question n° 9

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


des chevaux

singulier
pluriel

Question n° 10

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


ce cheval

singulier
pluriel

Question n° 11

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


leurs voitures

singulier
pluriel

Question n° 12

Appuie sur le bon nombre de ce groupe nominal :


tes stylos

singulier
pluriel

3. Identifier le type d’un déterminant

Les articles

Il existe plusieurs types de déterminants.

Il y a les articles définis et indéfinis :

articles définis articles indéfinis
désigne un nom
en particulier
désigne une catégorie
de noms
singulier Le - La - L’ Un - Une
pluriel Les Des

Les déterminants possessifs et démonstratifs

Il y a les déterminants possessifs et démonstratifs :

déterminants possessifs déterminants démonstratifs
le nom appartient
à quelqu'un
on désigne précisément
de quel nom on parle
singulier Mon - Ton - Son
Ma - Ta - Sa
Notre - Votre - Leur
Ce - Cet - Cette
pluriel Mes - Tes - Ses
Nos - Vos - Leurs
Ces

Question n° 1

Range ces déterminants dans la bonne colonne :

des
tes
cet
articles définis ou articles indéfinis ou déterminants possessifs ou déterminants démonstratifs

Question n° 2

Range ces déterminants dans la bonne colonne :

l'
des
notre
ce
articles définis ou articles indéfinis ou déterminants possessifs ou déterminants démonstratifs

Question n° 3

Range ces déterminants dans la bonne colonne :

l'
des
votre
ce
articles définis ou articles indéfinis ou déterminants possessifs ou déterminants démonstratifs

Question n° 4

Range ces déterminants dans la bonne colonne :

le
un
mon
ce
articles définis ou articles indéfinis ou déterminants possessifs ou déterminants démonstratifs

4. Identifier un adjectif

L'adjectif qualificatif

Un adjectif indique comment est le nom (la personne, l’animal, la chose…).

Un grand bouc
Un petit bouc

Question n° 1

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

une 
main 
rouge

Question n° 2

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

un 
petit
 hamster 

Question n° 3

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

une 
écharpe 
chaude

Question n° 4

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

une 
jolie
 robe 

Question n° 5

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

de 
longs
 cheveux 

Question n° 6

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

un 
vieux
 livre 

Question n° 7

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

une 
médaille 
argentée

Question n° 8

Appuie sur l'adjectif de ce groupe nominal :

des 
ours 
féroces

5. Accorder un nom et son adjectif

Comment accorder l'adjectif ?

L’adjectif s’accorde avec le nom en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel).

singulier pluriel
masculin Le grand bouc Les grands boucs
féminin La grande chèvre Les grandes chèvres

Comment accorder l'adjectif ?

L’adjectif peut être un participe passé (ex : fatigué). Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre.

singulier pluriel
masculin fatigué fatigués
féminin fatiguée fatiguées

Question n° 1

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Une rue ________________.

animé
animée

Question n° 2

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Ma fiancée _______________.

adoré
adorée

Question n° 3

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Un stylo __________.

bleu
bleue

Question n° 4

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Les hérons _______________.

cendré
cendrés

Question n° 5

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Des ouvrières __________________.

fatiguée
fatiguées

Question n° 6

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


La récréation _________________.

commencé
commencée

Question n° 7

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Le chat _____________.

amical
amicale

Question n° 8

Choisis l'adjectif qui s'accorde avec le nom :


Les maisons ___________________.

abandonnée
abandonnées

6. Identifier le nom noyau d'un groupe nominal

Le complément du nom

Le complément du nom donne des précisions sur le nom noyau.

Un gâteau à la fraise.

Question n° 1

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Une 
sculpture
 en 
chocolat

Question n° 2

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Un 
gâteau
 à 
l'
orange

Question n° 3

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Les 
vacances
 d'
hiver

Question n° 4

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

La 
chambre
 de 
ma 
sœur

Question n° 5

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Un 
animal
 de 
compagnie

Question n° 6

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Un 
dimanche
 pour 
se reposer

Question n° 7

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Un 
moulin
 à 
café

Question n° 8

Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :

Une 
histoire
 pour 
enfants

7. Identifier le complément du nom

Le complément du nom

Le complément du nom contient une préposition + un groupe nominal.

Un gâteau à la fraise.

Question n° 1

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Un 
moulin
 à 
café

Question n° 2

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Un 
étui
 à 
lunettes

Question n° 3

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Un 
animal
 de 
compagnie

Question n° 4

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Une 
table
 en 
verre

Question n° 5

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Un 
panier
 pour 
chien

Question n° 6

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Un 
pot
 de 
crème

Question n° 7

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Des 
vacances
 en 
voiture

Question n° 8

Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :

Le 
sac
 en 
papier

Les compétences travaillées dans la séquence « Le groupe nominal CE2 »

  1. Associer un déterminant à un nom en fonction de son genre et de son nombre
  2. Faire la différence entre un nom commun et un nom propre
  3. Identifier le complément du nom dans un groupe nominal
  4. Identifier le nom noyau d'un groupe nominal
  5. Identifier le type d’un déterminant
  6. Identifier un adjectif épithète
  7. Savoir accorder le nom et l’adjectif épithète

Caractéristiques

7 exercices

7 compétences

Cycle 2
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