Une séquence complète et progressive pour travailler le groupe nominal au CM2 à l’aide du numérique.
En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !
Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !
La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus
À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.
La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Un groupe nominal est composé d’au moins un déterminant et d’un nom.
La forêt
Le groupe nominal peut être complété par un adjectif qualificatif...
La forêt vierge
... ou par un complément du nom.
La forêt de pins
Le nom est le noyau du groupe nominal, c’est le chef.
La forêt de pins
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Il existe plusieurs types de déterminants.
Il y a les articles définis et indéfinis :
| articles définis | articles indéfinis | |
|---|---|---|
| singulier | Le - La - L’ | Un - Une |
| pluriel | Les | Des |
Et il y a les déterminants possessifs et démonstratifs :
| déterminants possessifs | déterminants démonstratifs | |
|---|---|---|
| le nom appartient à quelqu'un | on désigne précisément de quel nom on parle | |
| singulier | Mon - Ton - Son Ma - Ta - Sa Notre - Votre - Leur | Ce - Cet - Cette |
| pluriel | Mes - Tes - Ses Nos - Vos - Leurs | Ces |
Range ces déterminants dans la bonne colonne :
Range ces déterminants dans la bonne colonne :
Range ces déterminants dans la bonne colonne :
Range ces déterminants dans la bonne colonne :
Range ces déterminants dans la bonne colonne :
Un adjectif indique comment est le nom (la personne, l’animal, la chose…).
Un grand bouc
Un petit bouc
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
Appuie sur les adjectifs de ce groupe nominal :
L’adjectif est épithète lorsqu’il est placé à côté du nom.
Le grand bouc.
L’adjectif est attribut lorsqu’il est séparé du nom par un verbe d’état.
Le bouc est grand.
L’adjectif est apposé (ou mis en apposition) lorsqu’il est séparé du nom par une virgule.
Le bouc, patient et instruit, est un bon professeur.
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
Range ces phrases suivant le type des adjectifs :
L’adjectif s’accorde avec le nom en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel).
| singulier | pluriel | |
|---|---|---|
| masculin | Le grand bouc | Les grands boucs |
| féminin | La grande chèvre | Les grandes chèvres |
L’adjectif peut être un participe passé (ex : fatigué). Il s’accorde avec le nom en genre et en nombre.
| singulier | pluriel | |
|---|---|---|
| masculin | fatigué | fatigués |
| féminin | fatiguée | fatiguées |
Quand l'adjectif qualifie plusieurs noms singuliers, il se met au pluriel :
Le bouc et le bélier sont grands.
Quand l'adjectif qualifie un nom masculin et un nom féminin, il se met au masculin pluriel :
Le bouc et la chèvre sont grands.
Accorde l'adjectif malade avec le nom :
Accorde l'adjectif amical avec le nom :
Accorde l'adjectif épuisé avec le nom :
Accorde l'adjectif inséparable avec le nom :
Accorde l'adjectif beau avec le nom :
Accorde l'adjectif adoré avec le nom :
Accorde l'adjectif abandonné avec le nom :
Accorde l'adjectif incertain avec le nom :
Le complément du nom donne des précisions sur le nom noyau.
Un gâteau à la fraise.
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Appuie sur le nom noyau de ce groupe nominal :
Le complément du nom contient une préposition + un groupe nominal.
Un gâteau à la fraise.
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
Appuie sur les mots du complément du nom de ce groupe nominal :
