Le genre et le nombre du nom

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler le genre et le nombre du nom au CM2 à l’aide du numérique.

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Les exercices de la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

1. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Le pluriel du nom

Le S est la marque du pluriel des noms.

singulierpluriel
un boucdes boucs

Le pluriel du nom

Les noms qui se terminent en -S, -X, -Z ne changent pas au pluriel.

singulierpluriel
le nezles nez

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une pomme

des ____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un abri

des ___________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un soleil

des _____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un billet

des _____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une lettre

des _____________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un car

des __________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le nez

les _________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un os

des ________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le bois

les __________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un avis

des __________

Question n° 11

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le lys

les _________

Question n° 12

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un vieux

des ___________

2. Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

Les noms qui se terminent en -al, -au, -eu, prennent un X au pluriel.

singulierpluriel
un oiseaudes oiseaux
un cheveudes cheveux
un chevaldes chevaux

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

SAUF landaus.

singulierpluriel
un landaudes landaus

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le vœu

les ___________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un local

des ____________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un pieu

des ___________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un chenal

des _____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le perdreau

les _______________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un moyeu

des ____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un jeu

des __________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le vaisseau

les _______________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le roseau

les _____________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un cerceau

des ______________

3. Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel

Le pluriel des noms en -ou

Les noms qui se terminent en -ou, prennent un S au pluriel.

singulierpluriel
un cloudes clous

Le pluriel des noms en -ou

SAUF bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.

singulierpluriel
un bijoudes bijoux
un cailloudes cailloux
un choudes choux
un genoudes genoux
un hiboudes hiboux
un joujoudes joujoux
un poudes poux

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le joujou

les _____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un gnou

des ___________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un sou

des __________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le coucou

les _____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le cou

les __________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un trou

des ___________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un clou

des ___________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le kangourou

les ________________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un pou

des __________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un fou

des __________

4. Transformer un nom masculin en nom féminin

Le féminin du nom

Le E est la marque du féminin.

masculinféminin
un éléphantune éléphante

Le féminin du nom

En changeant les dernières lettres des noms au masculin, on peut les écrire au féminin.

masculinféminin
un chatune chatte
un comédienune comédienne
un boulangerune boulangère
un chanteurune chanteuse
un lecteurune lectrice
un maîtreune maîtresse
un sportifune sportive
un jumeauune jumelle

Question n° 1

Mets ce nom au féminin :


un perdant

une ______________

Question n° 2

Mets ce nom au féminin :


un commerçant

une __________________

Question n° 3

Mets ce nom au féminin :


Un saint

Une ____________

Question n° 4

Mets ce nom au féminin :


un musicien

une ________________

Question n° 5

Mets ce nom au féminin :


un chirurgien

une __________________

Question n° 6

Mets ce nom au féminin :


un chien

une _____________

Question n° 7

Mets ce nom au féminin :


un boulanger

une _________________

Question n° 8

Mets ce nom au féminin :


un poissonnier

une ___________________

Question n° 9

Mets ce nom au féminin :


un cordonnier

une __________________

Question n° 10

Mets ce nom au féminin :


un chanteur

une _______________

Question n° 11

Mets ce nom au féminin :


un footballeur

une __________________

Question n° 12

Mets ce nom au féminin :


un dompteur

une _______________

Question n° 13

Mets ce nom au féminin :


un rédacteur

une _________________

Question n° 14

Mets ce nom au féminin :


un sénateur

une ________________

Question n° 15

Mets ce nom au féminin :


un aviateur

une _______________

Question n° 16

Mets ce nom au féminin :


un comte

une ______________

Question n° 17

Mets ce nom au féminin :


un diable

une _______________

Question n° 18

Mets ce nom au féminin :


un ogre

une _____________

Question n° 19

Mets ce nom au féminin :


un sportif

une ______________

Question n° 20

Mets ce nom au féminin :


un fugitif

une ______________

Question n° 21

Mets ce nom au féminin :


un oisif

une ____________

Question n° 22

Mets ce nom au féminin :


un chameau

une ______________

Question n° 23

Mets ce nom au féminin :


un nouveau

une ______________

Question n° 24

Mets ce nom au féminin :


un mortel

une ______________

5. Écrire un nom féminin terminé par le son [é]

Le nom féminin terminé par le son [é]

Le son [é] à la fin d’un nom féminin s’écrit le plus souvent « ée ».

une orchidée, une pensée, une année, une pincée

Le nom féminin terminé par le son [é]

Il y a trois exceptions :

une acné, une clé, une psyché.

Question n° 1

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pur _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pinc _________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une orchid _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cuiller _________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la psych ________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cl ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pens _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pes _________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une brass _________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une chambr _________

6. Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Un nom féminin qui finit en « » ou en « tié » s’écrit généralement avec « é ».

une amitié, une moitié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Il existe des exceptions qui se finissent en « ée » :

la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée, une pelletée

Question n° 1

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la port _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

l'amiti ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la fraternit ________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sant ________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la moiti ________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

l'égalit ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

une pellet _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la piti ________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la volont ________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

une mont _________

Les compétences travaillées dans la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

  1. Savoir écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
  2. Savoir écrire un nom féminin terminé par le son [é]
  3. Transformer un nom masculin en nom féminin
  4. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eau, -eu en nom pluriel
  5. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel
  6. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 3
5,00 €    ACHETER