Le genre et le nombre du nom

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler le genre et le nombre du nom au CM2 à l’aide du numérique.

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Les exercices de la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

1. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Le pluriel du nom

Le S est la marque du pluriel des noms.

singulierpluriel
un boucdes boucs

Le pluriel du nom

Les noms qui se terminent en -S, -X, -Z ne changent pas au pluriel.

singulierpluriel
le nezles nez

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un car

des __________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un arbre

des ____________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un soleil

des _____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un sourcil

des ______________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un lama

des ___________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un terrain

des ______________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une vis

des _________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le bois

les __________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un avis

des __________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le prix

les __________

Question n° 11

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le lys

les _________

Question n° 12

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le flux

les __________

2. Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

Les noms qui se terminent en -al, -au, -eu, prennent un X au pluriel.

singulierpluriel
un oiseaudes oiseaux
un cheveudes cheveux
un chevaldes chevaux

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

SAUF landaus.

singulierpluriel
un landaudes landaus

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un oiseau

des _____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le vaisseau

les _______________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le roseau

les _____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un canal

des ____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le chameau

les ______________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un feu

des __________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un local

des ____________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le perdreau

les _______________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le littoral

les _______________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un pieu

des ___________

3. Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel

Le pluriel des noms en -ou

Les noms qui se terminent en -ou, prennent un S au pluriel.

singulierpluriel
un cloudes clous

Le pluriel des noms en -ou

SAUF bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.

singulierpluriel
un bijoudes bijoux
un cailloudes cailloux
un choudes choux
un genoudes genoux
un hiboudes hiboux
un joujoudes joujoux
un poudes poux

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un tabou

des ____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le cou

les __________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un trou

des ___________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un gnou

des ___________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un sou

des __________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le chou

les ___________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le hibou

les ____________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un clou

des ___________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un genou

des ____________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le joujou

les _____________

4. Transformer un nom masculin en nom féminin

Le féminin du nom

Le E est la marque du féminin.

masculinféminin
un éléphantune éléphante

Le féminin du nom

En changeant les dernières lettres des noms au masculin, on peut les écrire au féminin.

masculinféminin
un chatune chatte
un comédienune comédienne
un boulangerune boulangère
un chanteurune chanteuse
un lecteurune lectrice
un maîtreune maîtresse
un sportifune sportive
un jumeauune jumelle

Question n° 1

Mets ce nom au féminin :


Un renard

Une _____________

Question n° 2

Mets ce nom au féminin :


Un saint

Une ____________

Question n° 3

Mets ce nom au féminin :


un perdant

une ______________

Question n° 4

Mets ce nom au féminin :


un chien

une _____________

Question n° 5

Mets ce nom au féminin :


un chirurgien

une __________________

Question n° 6

Mets ce nom au féminin :


un pharmacien

une __________________

Question n° 7

Mets ce nom au féminin :


un cordonnier

une __________________

Question n° 8

Mets ce nom au féminin :


un poissonnier

une ___________________

Question n° 9

Mets ce nom au féminin :


un couturier

une _________________

Question n° 10

Mets ce nom au féminin :


un travailleur

une __________________

Question n° 11

Mets ce nom au féminin :


un footballeur

une __________________

Question n° 12

Mets ce nom au féminin :


un éclaireur

une _________________

Question n° 13

Mets ce nom au féminin :


un correcteur

une _________________

Question n° 14

Mets ce nom au féminin :


un rédacteur

une _________________

Question n° 15

Mets ce nom au féminin :


un animateur

une ________________

Question n° 16

Mets ce nom au féminin :


un maître

une ________________

Question n° 17

Mets ce nom au féminin :


un comte

une ______________

Question n° 18

Mets ce nom au féminin :


un suisse

une _______________

Question n° 19

Mets ce nom au féminin :


un actif

une ____________

Question n° 20

Mets ce nom au féminin :


un oisif

une ____________

Question n° 21

Mets ce nom au féminin :


un fugitif

une ______________

Question n° 22

Mets ce nom au féminin :


un jumeau

une _____________

Question n° 23

Mets ce nom au féminin :


un nouveau

une ______________

Question n° 24

Mets ce nom au féminin :


un criminel

une ________________

5. Écrire un nom féminin terminé par le son [é]

Le nom féminin terminé par le son [é]

Le son [é] à la fin d’un nom féminin s’écrit le plus souvent « ée ».

une orchidée, une pensée, une année, une pincée

Le nom féminin terminé par le son [é]

Il y a trois exceptions :

une acné, une clé, une psyché.

Question n° 1

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pes _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pur _________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pens _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une brass _________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la poup _________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la psych ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une vir _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cl ________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une tabl _________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cuiller _________

6. Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Un nom féminin qui finit en « » ou en « tié » s’écrit généralement avec « é ».

une amitié, une moitié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Il existe des exceptions qui se finissent en « ée » :

la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée, une pelletée

Question n° 1

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la dict _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

l'inimiti ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

une mont _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la moiti ________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la volont ________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sant ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la jet _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la port _________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la fraternit ________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la piti ________

Les compétences travaillées dans la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

  1. Savoir écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
  2. Savoir écrire un nom féminin terminé par le son [é]
  3. Transformer un nom masculin en nom féminin
  4. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eu, en nom pluriel
  5. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel
  6. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 3
5,00 €    ACHETER