Le genre et le nombre du nom

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

1. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Le pluriel du nom

Le S est la marque du pluriel des noms.

singulier pluriel
un bouc des boucs

Le pluriel du nom

Les noms qui se terminent en -S, -X, -Z ne changent pas au pluriel.

singulier pluriel
le nez les nez

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un billet

des _____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un arbre

des ____________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une pomme

des ____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un car

des __________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un soleil

des _____________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une lettre

des _____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un os

des ________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le flux

les __________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


la voix

les __________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le prix

les __________

Question n° 11

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le nez

les _________

Question n° 12

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un vieux

des ___________

2. Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

Les noms qui se terminent en -al, -au, -eu, prennent un X au pluriel.

singulier pluriel
un oiseau des oiseaux
un cheveu des cheveux
un cheval des chevaux

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

SAUF landaus.

singulier pluriel
un landau des landaus

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le littoral

les _______________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un quintal

des ______________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un adieu

des ____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le milieu

les _____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un anneau

des _____________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un moyeu

des ____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un jeu

des __________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le bocal

les ____________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le chameau

les ______________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le cheval

les _____________

3. Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel

Le pluriel des noms en -ou

Les noms qui se terminent en -ou, prennent un S au pluriel.

singulier pluriel
un clou des clous

Le pluriel des noms en -ou

SAUF bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.

singulier pluriel
un bijou des bijoux
un caillou des cailloux
un chou des choux
un genou des genoux
un hibou des hiboux
un joujou des joujoux
un pou des poux

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un trou

des ___________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un bijou

des ____________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le kangourou

les ________________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un tabou

des ____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un sou

des __________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un clou

des ___________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un pou

des __________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le coucou

les _____________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le chou

les ___________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un gnou

des ___________

4. Transformer un nom masculin en nom féminin

Le féminin du nom

Le E est la marque du féminin.

masculin féminin
un éléphant une éléphante

Le féminin du nom

En changeant les dernières lettres des noms au masculin, on peut les écrire au féminin.

masculin féminin
un chat une chatte
un comédien une comédienne
un boulanger une boulangère
un chanteur une chanteuse
un lecteur une lectrice
un maître une maîtresse
un sportif une sportive
un jumeau une jumelle

Question n° 1

Mets ce nom au féminin :


un perdant

une ______________

Question n° 2

Mets ce nom au féminin :


Un lapin

une ____________

Question n° 3

Mets ce nom au féminin :


un employé

une _______________

Question n° 4

Mets ce nom au féminin :


un praticien

une _________________

Question n° 5

Mets ce nom au féminin :


un chien

une _____________

Question n° 6

Mets ce nom au féminin :


un pharmacien

une __________________

Question n° 7

Mets ce nom au féminin :


un prisonnier

une __________________

Question n° 8

Mets ce nom au féminin :


un pâtissier

une __________________

Question n° 9

Mets ce nom au féminin :


un meurtrier

une _________________

Question n° 10

Mets ce nom au féminin :


un joueur

une _____________

Question n° 11

Mets ce nom au féminin :


un éclaireur

une _________________

Question n° 12

Mets ce nom au féminin :


un chanteur

une _______________

Question n° 13

Mets ce nom au féminin :


un aviateur

une _______________

Question n° 14

Mets ce nom au féminin :


un correcteur

une _________________

Question n° 15

Mets ce nom au féminin :


un cultivateur

une __________________

Question n° 16

Mets ce nom au féminin :


un diable

une _______________

Question n° 17

Mets ce nom au féminin :


un ogre

une _____________

Question n° 18

Mets ce nom au féminin :


un prince

une _______________

Question n° 19

Mets ce nom au féminin :


un fugitif

une ______________

Question n° 20

Mets ce nom au féminin :


un actif

une ____________

Question n° 21

Mets ce nom au féminin :


un sportif

une ______________

Question n° 22

Mets ce nom au féminin :


Marcel

______________

Question n° 23

Mets ce nom au féminin :


un jumeau

une _____________

Question n° 24

Mets ce nom au féminin :


un mortel

une ______________

5. Écrire un nom féminin terminé par le son [é]

Le nom féminin terminé par le son [é]

Le son [é] à la fin d’un nom féminin s’écrit le plus souvent « ée ».

une orchidée, une pensée, une année, une pincée

Le nom féminin terminé par le son [é]

Il y a trois exceptions :

une acné, une clé, une psyché.

Question n° 1

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une tabl _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la psych ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la poup _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pes _________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cuiller _________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une vir _________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pens _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une orchid _________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pinc _________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une chambr _________

6. Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Un nom féminin qui finit en « » ou en « tié » s’écrit généralement avec « é ».

une amitié, une moitié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Il existe des exceptions qui se finissent en « ée » :

la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée, une pelletée

Question n° 1

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la piti ________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sociét ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

une pellet _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la satiét ________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sant ________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

l'inimiti ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la jet _________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la volont ________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la libert ________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la moiti ________

Les compétences travaillées dans la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

  1. Savoir écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
  2. Savoir écrire un nom féminin terminé par le son [é]
  3. Transformer un nom masculin en nom féminin
  4. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eau, -eu en nom pluriel
  5. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel
  6. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 3
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