Le genre et le nombre du nom

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

1. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Le pluriel du nom

Le S est la marque du pluriel des noms.

singulier pluriel
un bouc des boucs

Le pluriel du nom

Les noms qui se terminent en -S, -X, -Z ne changent pas au pluriel.

singulier pluriel
le nez les nez

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une pomme

des ____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un car

des __________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un fauteuil

des _______________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un abri

des ___________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un terrain

des ______________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une lettre

des _____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un vieux

des ___________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le prix

les __________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le nez

les _________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le bois

les __________

Question n° 11

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un os

des ________

Question n° 12

Mets ce groupe nominal au pluriel :


une vis

des _________

2. Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

Les noms qui se terminent en -al, -au, -eu, prennent un X au pluriel.

singulier pluriel
un oiseau des oiseaux
un cheveu des cheveux
un cheval des chevaux

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

SAUF landaus.

singulier pluriel
un landau des landaus

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le bocal

les ____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le perdreau

les _______________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un moyeu

des ____________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un cheveu

des _____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un cerceau

des ______________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un adieu

des ____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un tombeau

des ______________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le neveu

les ____________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un cristal

des ______________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le milieu

les _____________

3. Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel

Le pluriel des noms en -ou

Les noms qui se terminent en -ou, prennent un S au pluriel.

singulier pluriel
un clou des clous

Le pluriel des noms en -ou

SAUF bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.

singulier pluriel
un bijou des bijoux
un caillou des cailloux
un chou des choux
un genou des genoux
un hibou des hiboux
un joujou des joujoux
un pou des poux

Question n° 1

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le joujou

les _____________

Question n° 2

Mets ce groupe nominal au pluriel :


le hibou

les ____________

Question n° 3

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un fou

des __________

Question n° 4

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un bijou

des ____________

Question n° 5

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un clou

des ___________

Question n° 6

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un hindou

des _____________

Question n° 7

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un caillou

des ______________

Question n° 8

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un trou

des ___________

Question n° 9

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un gnou

des ___________

Question n° 10

Mets ce groupe nominal au pluriel :


un pou

des __________

4. Transformer un nom masculin en nom féminin

Le féminin du nom

Le E est la marque du féminin.

masculin féminin
un éléphant une éléphante

Le féminin du nom

En changeant les dernières lettres des noms au masculin, on peut les écrire au féminin.

masculin féminin
un chat une chatte
un comédien une comédienne
un boulanger une boulangère
un chanteur une chanteuse
un lecteur une lectrice
un maître une maîtresse
un sportif une sportive
un jumeau une jumelle

Question n° 1

Mets ce nom au féminin :


Un lapin

une ____________

Question n° 2

Mets ce nom au féminin :


un chat

une ____________

Question n° 3

Mets ce nom au féminin :


un employé

une _______________

Question n° 4

Mets ce nom au féminin :


un pharmacien

une __________________

Question n° 5

Mets ce nom au féminin :


un musicien

une ________________

Question n° 6

Mets ce nom au féminin :


un praticien

une _________________

Question n° 7

Mets ce nom au féminin :


un cavalier

une ________________

Question n° 8

Mets ce nom au féminin :


un cordonnier

une __________________

Question n° 9

Mets ce nom au féminin :


un prisonnier

une __________________

Question n° 10

Mets ce nom au féminin :


un voleur

une _____________

Question n° 11

Mets ce nom au féminin :


un chanteur

une _______________

Question n° 12

Mets ce nom au féminin :


un dormeur

une ______________

Question n° 13

Mets ce nom au féminin :


un inspecteur

une _________________

Question n° 14

Mets ce nom au féminin :


un cultivateur

une __________________

Question n° 15

Mets ce nom au féminin :


un facteur

une ______________

Question n° 16

Mets ce nom au féminin :


un ogre

une _____________

Question n° 17

Mets ce nom au féminin :


un maître

une ________________

Question n° 18

Mets ce nom au féminin :


un comte

une ______________

Question n° 19

Mets ce nom au féminin :


un sportif

une ______________

Question n° 20

Mets ce nom au féminin :


un fugitif

une ______________

Question n° 21

Mets ce nom au féminin :


un oisif

une ____________

Question n° 22

Mets ce nom au féminin :


Marcel

______________

Question n° 23

Mets ce nom au féminin :


un criminel

une ________________

Question n° 24

Mets ce nom au féminin :


un nouveau

une ______________

5. Écrire un nom féminin terminé par le son [é]

Le nom féminin terminé par le son [é]

Le son [é] à la fin d’un nom féminin s’écrit le plus souvent « ée ».

une orchidée, une pensée, une année, une pincée

Le nom féminin terminé par le son [é]

Il y a trois exceptions :

une acné, une clé, une psyché.

Question n° 1

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une chambr _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une acn ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pur _________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une ann _________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une pinc _________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la pes _________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

la psych ________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une brass _________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une cuiller _________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison (ée ou é) de ce nom féminin :

une tabl _________

6. Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Un nom féminin qui finit en « » ou en « tié » s’écrit généralement avec « é ».

une amitié, une moitié

Le nom féminin terminé par -té, -tié

Il existe des exceptions qui se finissent en « ée » :

la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée, une pelletée

Question n° 1

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la dict _________

Question n° 2

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sociét ________

Question n° 3

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

l'égalit ________

Question n° 4

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

une pellet _________

Question n° 5

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la libert ________

Question n° 6

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la volont ________

Question n° 7

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la piti ________

Question n° 8

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la moiti ________

Question n° 9

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la sant ________

Question n° 10

Écris la bonne terminaison de ce nom féminin :

la jet _________

Les compétences travaillées dans la séquence « Le genre et le nombre du nom CM2 »

  1. Savoir écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
  2. Savoir écrire un nom féminin terminé par le son [é]
  3. Transformer un nom masculin en nom féminin
  4. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eau, -eu en nom pluriel
  5. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel
  6. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

Cycle 3
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