Le pluriel des noms

Français  CE2 

Une séquence complète et progressive pour travailler le pluriel des noms au CE2 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur le pluriel des noms de vos élèves de CE2

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Le pluriel des noms CE2 »

1. Transformer un nom singulier en nom pluriel

La marque du pluriel

Le s est la marque du pluriel des noms.

singulier pluriel
un bouc des boucs

Cas particuliers

Les noms qui se terminent en -s, -x, -z ne changent pas au pluriel.

singulier pluriel
le nez les nez

Question n° 1

Mets ce nom au pluriel :


le matin

les ____________

Question n° 2

Mets ce nom au pluriel :


une voiture

des ______________

Question n° 3

Mets ce nom au pluriel :


une oreille

des ______________

Question n° 4

Mets ce nom au pluriel :


la montagne

les _______________

Question n° 5

Mets ce nom au pluriel :


la nature

les _____________

Question n° 6

Mets ce nom au pluriel :


le temps

les ___________

Question n° 7

Mets ce nom au pluriel :


une fenêtre

des _________________________

Question n° 8

Mets ce nom au pluriel :


la lèvre

les _____________________

2. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eu, en nom pluriel

Le pluriel de -al, -au, -eu

Les noms qui se terminent en -al, -au, -eu, prennent un X au pluriel.

singulier pluriel
un oiseau des oiseaux
un cheveu des cheveux
un cheval des chevaux

Les exceptions

Attention ! landau, pneu et bleu sont des exceptions et prennent un -s au pluriel.

singulier pluriel
un landau des landaus
un pneu des pneus
un bleu des bleus

Question n° 1

Mets ce nom au pluriel :


un journal

des ______________

Question n° 2

Mets ce nom au pluriel :


un minéral

des _________________________

Question n° 3

Mets ce nom au pluriel :


un oiseau

des _____________

Question n° 4

Mets ce nom au pluriel :


un animal

des _____________

Question n° 5

Mets ce nom au pluriel :


un jeu

des __________

Question n° 6

Mets ce nom au pluriel :


un ciseau

des _____________

Question n° 7

Mets ce nom au pluriel :


un cheval

des _____________

Question n° 8

Mets ce nom au pluriel :


un marteau

des ______________

3. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel

Le pluriel en -ou

Les noms qui se terminent en -ou, prennent un s au pluriel.

singulier pluriel
un clou des clous

Les exceptions

SAUF bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou qui prennent un X :

singulier pluriel
un bijou des bijoux
un caillou des cailloux
un chou des choux
un genou des genoux
un hibou des hiboux
un joujou des joujoux
un pou des poux

Question n° 1

Mets ce nom au pluriel :


un verrou

des _____________

Question n° 2

Mets ce nom au pluriel :


un trou

des ___________

Question n° 3

Mets ce nom au pluriel :


un bisou

des ____________

Question n° 4

Mets ce nom au pluriel :


un écrou

des _____________

Question n° 5

Mets ce nom au pluriel :


un flou

des ___________

Question n° 6

Mets ce nom au pluriel :


un gourou

des _____________

Question n° 7

Mets ce nom au pluriel :


un joujou

des _____________

Question n° 8

Mets ce nom au pluriel :


un caillou

des ______________

Question n° 9

Mets ce nom au pluriel :


un chou

des ___________

Question n° 10

Mets ce nom au pluriel :


un hibou

des ____________

Question n° 11

Mets ce nom au pluriel :


un bijou

des ____________

Question n° 12

Mets ce nom au pluriel :


un genou

des ____________

Question n° 13

Mets ce nom au pluriel :


un pou

des __________

Les compétences travaillées dans la séquence « Le pluriel des noms CE2 »

  1. Transformer un nom singulier en -al, -au, -eu, en nom pluriel
  2. Transformer un nom singulier en -ou en nom pluriel
  3. Transformer un nom singulier en nom pluriel

Caractéristiques

3 exercices

3 compétences

Cycle 2
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