Le sujet

Français  CM1 

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Les exercices de la séquence « Le sujet CM1 »

1. Identifier le sujet dans une phrase simple

Le sujet du verbe

Le sujet du verbe désigne QUI fait l’action de la phrase :

Le bouc joue au ballon.

Comment trouver le sujet ?

Pour le trouver on pose la question QUI ? devant le verbe.

QUI joue au ballon ? → LE BOUC

Le sujet inversé

Si le sujet se trouve après le verbe, c'est un sujet inversé.

Qui sont-ils ?

Sujet et verbe séparés

Le sujet et le verbe peuvent être séparés par d'autres mots.

La forêt, presque entièrement orange, a pris les couleurs de l'automne.

Question n° 1

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

L’
océan
Atlantique
est
le
deuxième
océan
de
la
Terre
par
la
superficie
après
l
'
océan
Pacifique
.

Question n° 2

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Le
verbe
indique
l
'
action
d
'
une
phrase
.

Question n° 3

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Ils
en
profitèrent
pour
se
reposer
.

Question n° 4

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Une
grande
vague
l
'
atteignit
et
retourna
le
radeau
.

Question n° 5

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Qui
est
-
ce
?

Question n° 6

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Le
monstre
,
très
énervé
,
hurlait
de
colère
.

Question n° 7

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

De
quel
côté
se
couche
le
soleil
?

Question n° 8

Appuie sur le sujet du verbe conjugué :

Dans
quel
pays
est
née
la
Renaissance
?

2. Identifier les sujets dans une phrase complexe

Question n° 1

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Pour protéger
leurs petits,
certains oiseaux
font semblant
d'être blessés
quand
un oiseau ennemi
approche
.

Question n° 2

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Ils
sont
persuadés
qu'
un trésor
est caché
dans le marécage
.

Question n° 3

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

C'
est
du flair
qu'
il
faut
avoir
.

Question n° 4

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Le silence
régnait
partout,
comme si
le monde entier
dormait
.

Question n° 5

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Le cœur
est
un muscle
qui
fonctionne
comme
une pompe
.

Question n° 6

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Comment
s'appellent
les gens
qui
vivent
de l'autre côté
de l'eau
?

Question n° 7

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Elle
courut
aussi vite
qu'
elle
le
put
.

Question n° 8

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Vous
savez
bien
que
tomber en rêve
ne
fait
pas
le moindre mal
.

3. Associer un groupe nominal sujet à un pronom personnel sujet

Le pronom personnel

Un sujet peut être remplacé par un petit mot : le pronom personnel.

SINGULIER


1ère personne2ème personne3ème personne
JETUIL, ELLE, ON


PLURIEL


1ère personne2ème personne3ème personne
NOUSVOUSILS, ELLES

Masculin et féminin

S’il n’y a qu’un seul garçon dans un groupe de filles, il faudra utiliser ILS.

Question n° 1

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des grandes jambes

Question n° 2

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


un enfant calme

Question n° 3

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


tout le monde

Question n° 4

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


les élections

Question n° 5

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


Bordeaux

Question n° 6

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


l'intérieur

Question n° 7

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


une cerise, des fraises et des noix

Question n° 8

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des monstres féroces

Question n° 9

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


ta mère et ton père

Question n° 10

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des ongles

4. Identifier l’attribut du sujet

L'attribut du sujet

L’attribut du sujet donne des informations sur le sujet. Il est séparé du sujet par un verbe d’état.

L'attribut du sujet

Il peut être un nom :

Nous sommes en sécurité.

L'attribut du sujet

Il peut être un groupe nominal :

Le bouc est le meilleur joueur.

L'attribut du sujet

Il peut être un adjectif :

Le bouc est fort.

L'attribut du sujet

Il peut être une proposition subordonnée :

Il parait que tu me cherches.

Question n° 1

Appuie sur l'attribut du sujet :

L
avion
`avait l'air`
rapide
.

Question n° 2

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les
grands
champions
`sont`
rares
.

Question n° 3

Appuie sur l'attribut du sujet :

Tous
`ont l'air`
mécontents
.

Question n° 4

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les
grands
champions
sont
rares
.

Question n° 5

Appuie sur l'attribut du sujet :

Tous
ont
l
'
air
mécontents
.

Question n° 6

Appuie sur l'attribut du sujet :

Nous
avions
l
air
ridicules
.

Question n° 7

Appuie sur l'attribut du sujet :

Dans
quelques
temps
,
tous
ces
problèmes
vous
paraîtront
dérisoires
.

Question n° 8

Appuie sur l'attribut du sujet :

Tout
devenait
clair
et
limpide
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Le sujet CM1 »

  1. Associer un pronom personnel sujet à un groupe nominal
  2. Identifier l’attribut du sujet
  3. Identifier le sujet d'une phrase simple (sujet composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, sujet inversé)
  4. Identifier les sujets des verbes conjugués dans une phrase complexe

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

Cycle 3
4,50 €    ACHETER