Le sujet

Français  CM1 

Séquence sur le sujet pour le CM1.

d'infos

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Exercices de la séquence « Le sujet CM1 »

1. Identifier le sujet dans une phrase simple

Le sujet du verbe

Le sujet du verbe désigne QUI fait l’action de la phrase :

Le bouc joue au ballon.

Comment trouver le sujet ?

Pour le trouver on pose la question QUI ? devant le verbe.

QUI joue au ballon ? → LE BOUC

Le sujet inversé

Si le sujet se trouve après le verbe, c'est un sujet inversé.

Qui sont-ils ?

Sujet et verbe séparés

Le sujet et le verbe peuvent être séparés par d'autres mots.

La forêt, presque entièrement orange, a pris les couleurs de l'automne.

Question n° 1

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Des 
livres
s'entassaient
sur
les étagères
et
sur
les coins de table
.

Question n° 2

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Puis
un 
sourire
parut
sur
son visage
.

Question n° 3

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

L’
océan 
Atlantique
est
le deuxième océan de la Terre
par
la superficie
après
l'océan Pacifique
.

Question n° 4

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Le 
capitaine 
Haddock
est
le meilleur ami
de
Tintin
.

Question n° 5

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Tu
ferais
mieux
de
t'
en
prendre
à
toi-même
.

Question n° 6

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Les 
crocodiles
ne
rient
jamais
à
gorge déployée
.

Question n° 7

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Où 
dois
-
je
 
commencer 
?

Question n° 8

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Le 
monstre, 
très 
énervé, 
hurlait 
de 
colère
.

Question n° 9

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

De
quel côté
se couche
le 
soleil
?

Question n° 10

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Dans
quel
pays
est née
la 
Renaissance
?

Question n° 11

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Qui 
est
-
ce
 
?

Question n° 12

Appuis sur le sujet du verbe conjugué :

Un 
match 
de 
tennis 
professionnel,
contrairement
à
plusieurs autres sports,
a
une durée variable
.

2. Identifier les sujets dans une phrase complexe

Question n° 1

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

J'
espère
que
vous
êtes
gentilles
avec
le
chien
.

Question n° 2

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Vous
savez
bien
que
tomber en rêve
ne
fait
pas
le moindre mal
.

Question n° 3

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Le dingo
est
un chien sauvage
qui
vit
en Australie
et
en Asie du Sud-Est
.

Question n° 4

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Quand
le chat
n'
est
pas
là,
les souris
dansent
.

Question n° 5

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

J'
ouvris
un livre
et
me
mis
à lire
.

Question n° 6

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Le cœur
est
un muscle
qui
fonctionne
comme
une pompe
.

Question n° 7

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

va
l'air
que
l'
on
respire
?

Question n° 8

Appuie sur les sujets des verbes conjugués :

Je
m'
aperçois
qu'
il
n'
est
pas
inutile
de voyager,
si
on
veut
voir
des choses nouvelles
.

3. Associer un groupe nominal sujet à un pronom personnel sujet

Le pronom personnel

Un sujet peut être remplacé par un petit mot : le pronom personnel.

SINGULIER


1ère personne2ème personne3ème personne
JETUIL, ELLE, ON

PLURIEL
1ère personne2ème personne3ème personne
NOUSVOUSILS, ELLES

Masculin et féminin

S’il n’y a qu’un seul garçon dans un groupe de filles, il faudra utiliser ILS.

Question n° 1

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des parties de basket

Question n° 2

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des monstres féroces

Question n° 3

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des ongles

Question n° 4

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


Jeanne et moi

Question n° 5

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des peluches

Question n° 6

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


un enfant silencieux

Question n° 7

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


l'utilité

Question n° 8

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


des grandes jambes

Question n° 9

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


la fontaine des enfants

Question n° 10

Écris le pronom personnel qui correspond à ce sujet :


mes parents et moi

4. Identifier l’attribut du sujet

L'attribut du sujet

L’attribut du sujet donne des informations sur le sujet. Il est séparé du sujet par un verbe d’état.

L'attribut du sujet

Il peut être un nom :

Nous sommes en sécurité.

L'attribut du sujet

Il peut être un groupe nominal :

Le bouc est le meilleur joueur.

L'attribut du sujet

Il peut être un adjectif :

Le bouc est fort.

L'attribut du sujet

Il peut être une proposition subordonnée :

Il parait que tu me cherches.

Question n° 1

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les 
grands 
champions 
`sont` 
rares
.

Question n° 2

Appuie sur l'attribut du sujet :

L'avion 
`avait l'air` 
rapide
.

Question n° 3

Appuie sur l'attribut du sujet :

Cet 
enfant 
`est devenu` 
très 
maigre
.

Question n° 4

Appuie sur l'attribut du sujet :

Tous 
`ont l'air` 
mécontents
.

Question n° 5

Appuie sur l'attribut du sujet :

Tout 
`devenait` 
clair 
et 
limpide
.

Question n° 6

Appuie sur l'attribut du sujet :

Aujourd’hui, 
il 
est 
devenu 
pompier
.

Question n° 7

Appuie sur l'attribut du sujet :

D'une 
certaine 
manière, 
tous 
ces 
artistes 
demeurent 
éternels
.

Question n° 8

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les 
grands 
champions 
sont 
rares
.

Question n° 9

Appuie sur l'attribut du sujet :

Mon 
adversaire 
est 
de 
plus 
en 
plus 
fort
.

Question n° 10

Appuie sur l'attribut du sujet :

Cet 
enfant 
est 
devenu 
très 
maigre
.

Question n° 11

Appuie sur l'attribut du sujet :

L'envoi 
de 
ce 
colis 
est 
urgent
.

Question n° 12

Appuie sur l'attribut du sujet :

Cette 
voiture 
me 
paraissait 
assez 
solide
.

Question n° 13

Appuie sur l'attribut du sujet :

Ces 
grands 
rosiers 
sont 
très 
odorants
.

Compétences travaillées dans la séquence « Le sujet CM1 »

  1. Associer un groupe nominal à un pronom personnel
  2. Identifier l’attribut du sujet
  3. Identifier le sujet d'une phrase simple (sujet composé de plusieurs noms ou groupes nominaux, sujet inversé)
  4. Identifier les sujets des verbes conjugués dans une phrase complexe

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

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