Le verbe

Français  CE1 

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Les plus de la séquence :

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Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Le verbe CE1 »

1. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif

Le verbe d'action

Le verbe est un mot qui désigne le plus souvent une action.

Jouer, marcher, courir, danser...

Question n° 1

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

livre
jouer

Question n° 2

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

aimer
objet

Question n° 3

Associe le verbe à l'infinitif à l'image qu'il décrit :

Question n° 4

Associe chaque verbe à l'infinitif avec sa forme conjuguée :

manger Tu découpes.
découper Elles dessinent.
dessiner Vous mangez.

Question n° 5

Complète avec le verbe à l'infinitif qui décrit l'action de chaque image :

___________ _____________ ____________

Question n° 6

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

tomber
maison

Question n° 7

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

magasin
vendre

Question n° 8

Complète avec le verbe à l'infinitif qui décrit l'action de chaque image :

______________ se ______________ ____________

2. Identifier une phrase au présent, passé, futur

Le verbe conjugué

Le verbe change de forme quand il est conjugué au passé, au présent ou au futur.

tempsverbe
présentLe bouc joue au ballon.
passéLe bouc jouait au ballon.
futurLe bouc jouera au ballon.

Question n° 1

À quel temps est écrite la phrase ?


En ce moment, nous faisons un exercice.

passé
présent

Question n° 2

À quel temps est écrite la phrase ?


Il y a longtemps, j’étais en maternelle.

passé
présent

Question n° 3

À quel temps est écrite la phrase ?


L’été dernier, nous étions en Inde.

passé
présent

Question n° 4

À quel temps est écrite la phrase ?


Aujourd’hui, les voitures sont confortables.

passé
présent

Question n° 5

À quel temps est écrite la phrase ?


Il y a longtemps il y avait des dinosaures.

passé
présent

Question n° 6

À quel temps est écrite la phrase ?


Elle terminera son exercice plus tard.

présent
futur

3. Distinguer verbe conjugué et verbe à l'infinitif

L'infinitif du verbe

Quand il n’est pas conjugué au passé, au présent ou au futur, le verbe est à l’infinitif.

JOUER

Question n° 1

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

Défense d ____________

Question n° 2

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

Les glaciers __________ formés d eau gelée

Question n° 3

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

Midi ___________ de sonner

Question n° 4

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

Il _______ toujours des bonnes idées

Question n° 5

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

_____________ est bon pour la santé

Question n° 6

Choisis la bonne forme du verbe (conjugué ou infinitif) :

Quel _________ le régime alimentaire de l ours

4. Reconnaître un verbe conjugué (en changeant le temps)

Comment trouver un verbe conjugué ?

Pour trouver le verbe conjugué dans une phrase, il faut changer la phrase de temps.
Le verbe est le seul mot qui change.

Le bouc joue au ballon.


(futur) Le bouc jouera au ballon.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(passé) Les dauphins ont chassé en meute.

Les
dauphins
chassent
en
meute
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(futur) Au bout d’un mois, les petits sortiront de leur cachette.

Au
bout
d
un
mois
,
les
petits
sortent
de
leur
cachette
.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(passé) Ses oreilles étaient dressées.

Ses
oreilles
sont
dressées
.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(passé) Hier, mon petit frère jouait au ballon dans le parc.

En
ce
moment
,
mon
petit
frère
joue
au
ballon
dans
le
parc
.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(passé) Ils se sont promenés longtemps ensemble.

Ils
se promènent
longtemps
ensemble
.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :


Pour t'aider voici la phrase à un temps différent :
(présent) Aujourd'hui, elle va au cinéma.

Demain
elle
ira
au
cinéma
.

5. Reconnaître un verbe conjugué (en passant à la forme négative)

Comment trouver un verbe conjugué ?

Pour trouver le verbe conjugué, tu peux aussi mettre la phrase à la forme négative.
Le verbe se trouve entre les deux négations.

Le bouc joue au ballon.


Le bouc NE joue PAS au ballon.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

L
été
dernier
,
nous
`n`
'
étions
`pas`
en
Inde
.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

Avant
,
nous
`n`
'
étions
`pas`
à
la
maternelle
.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

Nous
`ne`
sommes
`pas`
en
septembre
.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

Je
`ne`
réalise
`pas`
mon
exercice
sérieusement
.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

À
l
'
heure
actuelle
,
je
`n'`
ai
`pas`
de
téléphone
.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué de la phrase :

L
'
an
prochain
,
je
`ne`
serai
`plus`
en
CE1
.

6. Le radical et la terminaison

Radical et terminaison

Un verbe est composé de quelques lettres qui ne changent pas (le radical) et d’une terminaison.
Pour conjuguer le verbe il faut changer la terminaison.

infinitifradicalterminaison
mangerMANGER
finirFINIR

Question n° 1

Appuie sur la terminaison du verbe :

gross
ir

Question n° 2

Appuie sur la terminaison du verbe :

aim
er

Question n° 3

Complète avec la terminaison de l'infinitif qui convient :

d o r m ________

Question n° 4

Complète avec la terminaison de l'infinitif qui convient :

r e g a r d ________

Question n° 5

Complète avec la terminaison de l'infinitif qui convient :

a i m ________

Question n° 6

Appuie sur la terminaison du verbe :

grand
ir

Question n° 7

Appuie sur la terminaison du verbe :

sub
ir

7. Identifier le groupe d'un verbe à l'infinitif

Le 1er groupe

Les verbes à l’infinitif se classent en trois groupes.


Les verbes du 1er groupe se terminent par –er à l’infinitif.

aimer, marcher, commencer, nager


Attention : aller appartient au 3ème groupe

Le 2ème groupe

Les verbes du 2ème groupe se terminent par –ir à l’infinitif et par –issons lorsqu’ils sont conjugués au présent à la 1ère personne du pluriel.

finir (nous finissons)
grandir (nous grandissons)

Le 3ème groupe

Les verbes du 3ème groupe sont tous les verbes qui n’appartiennent ni au 1er groupe, ni au 2ème groupe.

être, avoir, aller, partir, dire, prendre, voir

Question n° 1

Range ces verbes à l'infinitif suivant leur groupe :

être
avoir
1er groupe ou 2ème groupe ou 3ème groupe

Question n° 2

Range ces verbes à l'infinitif suivant leur groupe :

vieillir
sentir
1er groupe ou 2ème groupe ou 3ème groupe

Question n° 3

Range ces verbes à l'infinitif suivant leur groupe :

donner
fournir
1er groupe ou 2ème groupe ou 3ème groupe

Question n° 4

Associe chaque verbe à l'infinitif au groupe auquel il appartient :

1er groupe venir
2ème groupe atterrir
3ème groupe terminer

Question n° 5

Associe chaque verbe à l'infinitif au groupe auquel il appartient :

1er groupe salir
2ème groupe partir
3ème groupe danser

Question n° 6

Associe chaque verbe à l'infinitif au groupe auquel il appartient :

1er groupe travailler
2ème groupe grossir
3ème groupe vouloir

Les compétences travaillées dans la séquence « Le verbe CE1 »

  1. Distinguer verbe conjugué et verbe à l'infinitif
  2. Identifier le groupe d'un verbe à l'infinitif
  3. Identifier le verbe conjugué dans une phrase simple
  4. Identifier une phrase au présent, passé, futur
  5. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif
  6. Savoir séparer le radical de la terminaison d’un verbe

Caractéristiques

7 exercices

6 compétences

Cycle 2
5,50 €    ACHETER