Le verbe

Français  CM2 

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Les plus de la séquence :

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Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Le verbe CM2 »

1. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif

Le verbe d'action

Le verbe est un mot qui désigne le plus souvent une action.

Jouer, marcher, courir, danser...

Question n° 1

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

faire
poulet

Question n° 2

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

jeu
finir

Question n° 3

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

livre
jouer

Question n° 4

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

temps
peindre

Question n° 5

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

livre
partir
arbre

Question n° 6

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

avoir
vendeur
chanteur

Question n° 7

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

échanger
berger
écolier

Question n° 8

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

prince
ranger
indien

Question n° 9

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

veuf
coiffeur
vendre

Question n° 10

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

être
papier
mur

2. Reconnaître les principaux verbes d’état à l’infinitif

Le verbe d'état

Le verbe est un mot qui désigne aussi un état :

Il est grand. Il a l'air content. Il semble bien !

Le verbe d'état

On utilise alors des verbes d’état : être, paraître, devenir, avoir l’air, rester, sembler, demeurer, passer pour, ...

Question n° 1

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

sembler
danser
faire
partir

Question n° 2

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

deviner
venir
prendre
devenir

Question n° 3

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

poulet
demeurer
livre
écrire

Question n° 4

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

finir
aimer
avoir l'air
dire

Question n° 5

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

cahier
jeu
paraître
rire

Question n° 6

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

être
panier
jouet
peindre

Question n° 7

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

jouer
rester
pleurer
pardonner

Question n° 8

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

objet
chanter
vouloir
passer pour

3. Reconnaître un verbe conjugué

Le verbe conjugué

Dans une phrase, le verbe est conjugué avec son sujet au bon temps : passé ou présent ou futur.

(présent) Le bouc joue au ballon.

Le verbe conjugué

Pour trouver le verbe, il faut changer la phrase de temps. Le verbe sera le seul mot qui change.

(futur) Le bouc jouera au ballon.

Question n° 1

Appuie sur les verbes conjugués :

Dans
l'ordre
croissant,
il
faut
ranger
les
nombres
du
plus
petit
au
plus
grand.

Question n° 2

Appuie sur les verbes conjugués :

Elle
courut
aussi
vite
qu'elle
le
put
.

Question n° 3

Appuie sur les verbes conjugués :

Que
vous
êtes
joli,
que
vous
me
semblez
beau
!

Question n° 4

Appuie sur les verbes conjugués :

Les
phoques
ont
une
épaisse
couche
de
graisse
qui
leur
donne
un
aspect
pataud.

Question n° 5

Appuie sur les verbes conjugués :

Est
-
ce
que
tu
connais
par
cœur
les
tables
de
multiplication
?

Question n° 6

Appuie sur les verbes conjugués :

Cela
change
bien
des
choses.

Question n° 7

Appuie sur les verbes conjugués :

Cependant
la
situation
était
grave.

Question n° 8

Appuie sur les verbes conjugués :

Tel
fut
le
début
du
drôle
rêve
d'
Alice.

Question n° 9

Appuie sur les verbes conjugués :

Il
était
une
fois
un
bûcheron
et
une
bûcheronne
qui
avaient
sept
enfants.

Question n° 10

Appuie sur les verbes conjugués :

Tenez
-
vous
sur
vos
gardes
!

Question n° 11

Appuie sur les verbes conjugués :

La
valise
contenait
du
linge,
deux
ou
trois
livres,
un
trousseau
de
clés
et
divers
objets.

Question n° 12

Appuie sur les verbes conjugués :

Quelles
sont
les
différences
entre
un
château
fort
du
moyen
âge
et
un
château
de
la
Renaissance
?

4. Associer un verbe à son infinitif

L'infinitif du verbe

Le verbe est un mot qui désigne le plus souvent une action. Lorsqu’il n’est pas conjugué dans une phrase, on dit qu’il est à l’infinitif.

Difficile de faire mieux.

Question n° 1

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Sur la route, les panneaux signalent les dangers et les obligations.

Question n° 2

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Le canard a un cou court, un large bec aplati et des pattes palmées.

Question n° 3

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Chaque chiffre a une valeur différente selon sa position.

Question n° 4

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Que voulez-vous dire ?

Question n° 5

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Tous les dragons crachent du feu.

Question n° 6

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


C'est plus facile de calculer avec des nombres ronds.

Question n° 7

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois.

Question n° 8

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Nous suivîmes le sentier bordé d'arbres.

Question n° 9

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


D'habitude, il n'aime pas se battre.

Question n° 10

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Le pauvre bœuf n'arrivait pas à pleurer.

Question n° 11

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Par chance, elle trouva la porte ouverte.

Question n° 12

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Alors, vous le prendrez ?

Question n° 13

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Des gerbes d'étincelles s'élançaient des bûches.

Question n° 14

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Le piéton doit regarder à gauche et à droite avant de traverser.

Question n° 15

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Cette pièce m'appartient.

Les compétences travaillées dans la séquence « Le verbe CM2 »

  1. Identifier le verbe (utilisation de plusieurs procédures)
  2. Reconnaître les principaux verbes d’état à l’infinitif
  3. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif
  4. Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

Cycle 3
4,50 €    ACHETER