Le verbe

Français  CM2 

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Les plus de la séquence :

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Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
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Bon à savoir :

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À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Le verbe CM2 »

1. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif

Le verbe d'action

Le verbe est un mot qui désigne le plus souvent une action.

Jouer, marcher, courir, danser...

Question n° 1

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

jouet
danser

Question n° 2

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

chanter
panier

Question n° 3

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

pleurer
cahier

Question n° 4

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

univers
écrire

Question n° 5

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

avoir
vendeur
chanteur

Question n° 6

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

vouloir
corps
mot

Question n° 7

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

prince
ranger
indien

Question n° 8

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

être
papier
mur

Question n° 9

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

manger
frère
fermier

Question n° 10

Appuie sur le verbe à l'infinitif :

ami
marcher
voisin

2. Reconnaître les principaux verbes d’état à l’infinitif

Le verbe d'état

Le verbe est un mot qui désigne aussi un état :

Il est grand. Il a l'air content. Il semble bien !

Le verbe d'état

On utilise alors des verbes d’état : être, paraître, devenir, avoir l’air, rester, sembler, demeurer, passer pour, ...

Question n° 1

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

objet
chanter
vouloir
passer pour

Question n° 2

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

cahier
jeu
paraître
rire

Question n° 3

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

deviner
venir
prendre
devenir

Question n° 4

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

poulet
demeurer
livre
écrire

Question n° 5

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

être
panier
jouet
peindre

Question n° 6

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

sembler
danser
faire
partir

Question n° 7

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

jouer
rester
pleurer
pardonner

Question n° 8

Appuie sur le verbe d'état à l'infinitif :

finir
aimer
avoir l'air
dire

3. Reconnaître un verbe conjugué

Le verbe conjugué

Dans une phrase, le verbe est conjugué avec son sujet au bon temps : passé ou présent ou futur.

(présent) Le bouc joue au ballon.

Le verbe conjugué

Pour trouver le verbe, il faut changer la phrase de temps. Le verbe sera le seul mot qui change.

(futur) Le bouc jouera au ballon.

Question n° 1

Appuie sur les verbes conjugués :

La
première
partie
de
la
traversée
s'accomplit
dans
des
conditions
excellentes.

Question n° 2

Appuie sur les verbes conjugués :

J'
ouvrais
des
oreilles
de
plus
en
plus
grandes.

Question n° 3

Appuie sur les verbes conjugués :

La
princesse
était
enfermée
tout
en
haut
d'une
tour.

Question n° 4

Appuie sur les verbes conjugués :

Quelles
sont
les
différences
entre
un
château
fort
du
moyen
âge
et
un
château
de
la
Renaissance
?

Question n° 5

Appuie sur les verbes conjugués :

Dans
l'ordre
croissant,
il
faut
ranger
les
nombres
du
plus
petit
au
plus
grand.

Question n° 6

Appuie sur les verbes conjugués :

Vos
cheveux
ont
besoin
d'être
coupés
!

Question n° 7

Appuie sur les verbes conjugués :

Êtes
-
vous
décidé
à
venir
avec
nous
?

Question n° 8

Appuie sur les verbes conjugués :

Que
vous
êtes
gourmands
!

Question n° 9

Appuie sur les verbes conjugués :

Les
persiennes
closes
maintenaient
la
salle
dans
une
obscurité
complète.

Question n° 10

Appuie sur les verbes conjugués :

Dans
l'
Egypte
antique,
les
chats
étaient
parfois
momifiés.

Question n° 11

Appuie sur les verbes conjugués :

Que
vous
êtes
joli,
que
vous
me
semblez
beau
!

Question n° 12

Appuie sur les verbes conjugués :

C'
est
plus
facile
de
calculer
avec
des
nombres
ronds.

4. Associer un verbe à son infinitif

L'infinitif du verbe

Le verbe est un mot qui désigne le plus souvent une action. Lorsqu’il n’est pas conjugué dans une phrase, on dit qu’il est à l’infinitif.

Difficile de faire mieux.

Question n° 1

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Vous êtes le phénix des hôtes de ces bois.

Question n° 2

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Nous suivîmes le sentier bordé d'arbres.

Question n° 3

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Tout ce panorama défila comme un éclair.

Question n° 4

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Alors, vous le prendrez ?

Question n° 5

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


C'est plus facile de calculer avec des nombres ronds.

Question n° 6

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Cette pièce m'appartient.

Question n° 7

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


La partie commune à tous les mots d'une même famille s'appelle le radical.

Question n° 8

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Le canard a un cou court, un large bec aplati et des pattes palmées.

Question n° 9

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Avez-vous déjà vu un lapin possédant une montre ?

Question n° 10

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Chaque chiffre a une valeur différente selon sa position.

Question n° 11

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Des gerbes d'étincelles s'élançaient des bûches.

Question n° 12

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Elle était hésitante.

Question n° 13

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Papa nous conduit à l'école tous les matins.

Question n° 14

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


Quelles sont les différences entre un château fort du Moyen Âge et un château de la Renaissance ?

Question n° 15

Écris l'infinitif du verbe conjugué de la phrase :


La pièce était garnie de bancs et d'une estrade.

Les compétences travaillées dans la séquence « Le verbe CM2 »

  1. Identifier le verbe (utilisation de plusieurs procédures)
  2. Reconnaître les principaux verbes d’état à l’infinitif
  3. Reconnaître un verbe d’action à l’infinitif
  4. Trouver l’infinitif d’un verbe conjugué

Caractéristiques

4 exercices

4 compétences

Cycle 3
4,50 €    ACHETER