Les classes de mots 1

Français  CM1 

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots 1 CM1 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

J'
ai trouvé 
une 
très vieille 
carte.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Les 
crocodiles 
ne 
rient 
jamais 
à 
gorge 
déployée.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Le 
périmètre 
d'une 
figure 
est 
la 
longueur 
de 
son 
contour.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Qu'
est
-ce 
qu'un 
radical ?

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Cesse 
de 
jouer 
cette 
comédie.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Saurais
-tu 
reconnaître 
le 
garçon ?

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

La 
Renaissance 
est née 
en 
Italie 
au 
XVIème 
siècle.

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Les 
larmes 
de crocodiles 
sont 
des 
larmes 
hypocrites.

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Nous 
courûmes 
sur 
le 
sentier 
qui 
gravissait 
la 
colline.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
cœur 
est 
un 
muscle 
qui 
fonctionne 
comme 
une 
pompe.

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
loup 
ibérique 
vit 
principalement 
dans 
la 
partie 
nord-ouest 
de 
la 
péninsule 
ibérique.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Il 
avait 
les 
lèvres 
les 
plus 
fines 
que 
j'
aie 
jamais 
vues.

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

La 
terre 
tourne 
autour 
du 
soleil 
en 
une 
année.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

De 
quel 
côté 
se couche 
le 
soleil ?

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Une 
grande 
vague 
l'
atteignit 
et 
retourna 
le 
radeau.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Cela 
change 
bien 
des 
choses.

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinisarticles définisdéterminants démonstratifsdéterminants possessifs
unlecemon
unelacetteton
deslescesses

Le déterminant

Exemples de déterminants :

déterminants indéfinisdéterminants exclamatifsdéterminants numéraux
quelquesqueldeux
plusieursquelledix
certainsquellescent

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
canard 
femelle 
adulte 
est 
la 
cane.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Un 
iceberg 
est 
un 
bloc 
de 
glace.

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
jeu 
d'
échecs 
est 
un 
jeu 
de 
stratégie 
qui 
se joue 
à 
deux.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Nous 
suivîmes 
le 
sentier 
bordé 
d'
arbres.

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
périmètre 
d'
une 
figure 
est 
la 
longueur 
de 
son 
contour.

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
dessinateur 
belge 
Hergé 
est 
le 
créateur 
de 
Tintin.

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Sur 
les 
murs 
étaient 
accrochés 
des 
grands 
tableaux.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

En 
476 
après 
J.-C., 
l'
Empire 
romain 
d'
Occident 
disparaît.

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Seul 
le 
baiser 
d'
une 
belle 
princesse 
peut 
rompre 
mon 
maléfice.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

J'
espère 
que 
vous 
êtes 
gentilles 
avec 
le 
chien.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Ils 
restèrent 
pensifs.

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Les 
bronches 
se terminent 
par 
les 
alvéoles 
pulmonaires.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

La 
banquise 
est 
une 
étendue 
de 
mer 
gelée.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Un 
manchot 
est 
un 
oiseau 
marin 
vivant 
dans 
l'
hémisphère 
sud.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Le 
dessinateur 
belge 
Hergé 
est 
le 
créateur 
de 
Tintin.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Quelle 
était 
la 
capitale 
de 
l'
Empire 
romain ?

5. Identifier le pronom

Le pronom

Le pronom permet de remplacer le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.
Il la mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui désigne des personnes :

je, tu, il, elle, nous, vous, elles, ils, les, lui...

Le pronom personnel sujet

Le pronom personnel sujet remplace des groupes nominaux sujets :

Le Bouc mange de l'herbe.
Il mange de l'herbe.

Le pronom personnel objet

Le pronom personnel objet remplace des groupes nominaux compléments d'objet :

Le bouc mange de l'herbe.
➔ Le bouc la mange.


Le bouc joue avec son ami.
➔ Le bouc joue avec lui.


Le bouc lave (lui-même).
➔ Le bouc se lave.


Le bouc écoute sa maman.
➔ Le bouc lécoute.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Il 
arrivait 
avec 
un 
retard 
de 
cinq 
minutes !

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Saurais-
tu 
le 
reconnaître ?

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Elle 
sortit 
de 
sa 
poche 
une 
feuille 
de 
papier
.

Question n° 4

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Il 
le 
regarda 
avec 
stupéfaction
.

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Par 
chance, 
elle 
trouva 
la 
porte 
ouverte.

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Ils 
étaient 
accrochés 
sur 
les 
murs.

Sois vigilant·e...

Attention ! Il s'agit maintenant de trouver les pronoms personnels objets.


Prêt·e ?

Question n° 7

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Nous 
l'
écoutons 
attentivement.

Question n° 8

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Est
-ce 
que 
tu 
les 
connais 
par 
cœur
.

Question n° 9

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Saurais-
tu 
le 
reconnaître ?

Question n° 10

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Le 
bouc 
la 
mange.

Question n° 11

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Les 
interdictions, 
respectons-
les
 !

Question n° 12

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

On 
le 
regarda 
avec 
stupéfaction
.

6. Ranger des mots dans la bonne classe grammaticale

Question n° 1

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

semblent
enfants
Les
fatigués.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 2

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

mange.
chat
Le
roux
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 3

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

devient
tempête
La
dangereuse.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 4

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

paraît
oiseau
Cet
effrayé.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 5

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

vert
elle
nous
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 6

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

viendra
cette
fatigué
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 7

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

court
des
riche
me
celle-ci
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 8

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

saute
un
bleu
en
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots 1 CM1 »

  1. Identifier le déterminant
  2. Identifier le nom (commun et propre)
  3. Identifier le verbe
  4. Identifier les adjectifs apposés
  5. Identifier les adjectifs attributs
  6. Identifier les adjectifs épithètes
  7. Identifier un pronom personnel objet
  8. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

6 exercices

8 compétences

Cycle 3
5,50 €    ACHETER