Les classes de mots 1

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots 1 CM2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Cesse 
de 
jouer 
cette 
comédie.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Nous 
courûmes 
sur 
le 
sentier.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

La 
Renaissance 
est née 
en 
Italie 
au 
XVIème 
siècle.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Il 
trois 
périodes 
dans 
une 
partie 
d'échecs : 
l'ouverture, 
le milieu de jeu 
et 
la finale.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Qu'
est
-ce 
qu'un 
radical ?

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Il 
n'y 
avait 
pas 
un 
instant 
à 
perdre.

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Ils 
étaient 
à présent 
au 
complet.

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Ne 
t'
approche 
pas 
de 
la 
rivière.

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Cela 
change 
bien 
des 
choses.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Elle 
sortit 
une 
feuille.

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Auriez
-vous 
déniché 
une 
vraie 
princesse ?

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Où 
va 
l'
air 
que 
l'
on 
respire ?

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Dans 
un 
dictionnaire, 
les 
noms 
sont 
au 
singulier.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

C'
est 
plus 
facile 
de 
calculer 
avec 
des 
nombres 
ronds.

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

J'
ai trouvé 
une 
très 
vieille 
carte.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
de 
temps 
allez
-vous 
rester 
ici ?

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinis articles définis déterminants démonstratifs déterminants possessifs
un le ce mon
une la cette ton
des les ces ses

Le déterminant

Exemples de déterminants :

déterminants indéfinis déterminants exclamatifs déterminants numéraux
quelques quel deux
plusieurs quelle dix
certains quelles cent

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

En 
476 
après 
J.-C., 
l'
Empire 
romain 
d'
Occident 
disparaît.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Est
-ce 
que 
tu 
connais 
par 
cœur 
les 
tables 
de 
multiplication ?

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Les 
rues 
étaient 
pleines 
de 
boue.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
sujet 
indique 
de 
quoi 
on 
parle.

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Avez
-vous 
déjà 
vu 
un 
lapin 
possédant 
une 
montre ?

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
dessinateur 
belge 
Hergé 
est 
le 
créateur 
de 
Tintin.

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
jeu 
d'
échecs 
est 
un 
jeu 
de 
stratégie 
qui 
se joue 
à 
deux.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Depuis 
cinq 
minutes, 
le 
marquis 
toquait 
en 
vain 
à 
la 
porte.

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Par 
chance, 
elle 
trouva 
la 
porte 
ouverte.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Les 
phoques 
ont 
une 
épaisse 
couche 
de 
graisse 
qui 
leur 
donne 
un 
aspect 
pataud.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Ils 
parlaient 
d'
une 
voix 
traînante.

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Les 
persiennes 
closes 
maintenaient 
la 
salle 
dans 
une 
obscurité 
complète.

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Que 
vous 
êtes 
joli, 
que 
vous 
me 
semblez 
beau !

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Un 
manchot 
est 
un 
oiseau 
marin 
vivant 
dans 
l'
hémisphère 
sud.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Le 
Nil 
est 
le 
plus 
long 
fleuve 
d'
Afrique
 et 
le 
deuxième
 au 
monde.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Le 
canard 
femelle 
est 
la 
cane.

5. Identifier le pronom

Le pronom

Le pronom permet de remplacer le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.
Il la mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui désigne des personnes :

je, tu, il, elle, nous, vous, elles, ils, les, lui...

Le pronom personnel sujet

Le pronom personnel sujet remplace des groupes nominaux sujets :

Le Bouc mange de l'herbe.
Il mange de l'herbe.

Le pronom personnel objet

Le pronom personnel objet remplace des groupes nominaux compléments d'objet :

Le bouc mange de l'herbe.
➔ Le bouc la mange.


Le bouc joue avec son ami.
➔ Le bouc joue avec lui.


Le bouc lave (lui-même).
➔ Le bouc se lave.


Le bouc écoute sa maman.
➔ Le bouc lécoute.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Ils 
étaient 
accrochés 
sur 
les 
murs.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Elle 
bâillait 
à 
présent
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Deux 
droites 
sont 
perpendiculaires 
si 
elles 
se 
coupent 
en 
formant 
un 
angle 
droit.

Question n° 4

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Ils 
étaient
 à 
présent
 au 
complet.

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Ils 
parlaient 
d'
une 
voix 
traînante
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Nous 
courûmes 
sur 
le 
sentier
.

Sois vigilant·e...

Attention ! Il s'agit maintenant de trouver les pronoms personnels objets.


Prêt·e ?

Question n° 7

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Nous 
l'
écoutons 
attentivement.

Question n° 8

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Cette 
question 
le 
prit
 au 
dépourvu.

Question n° 9

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

On 
le 
regarda 
avec 
stupéfaction
.

Question n° 10

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Je 
lui 
parle
.

Question n° 11

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Les 
interdictions, 
respectons-
les
 !

Question n° 12

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Saurais-
tu 
le 
reconnaître ?

6. Ranger des mots dans la bonne classe grammaticale

Question n° 1

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

ouvre
Laura
colis.
le
Impatiente,
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 2

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

mange.
chat
Le
roux
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 3

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

devient
tempête
La
dangereuse.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 4

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

semblent
enfants
Les
fatigués.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 5

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

sut
ces
se
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 6

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

saute
un
bleu
en
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 7

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

courut
ce
je
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 8

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

mes
beau
quel
me
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots 1 CM2 »

  1. Identifier le déterminant
  2. Identifier le nom (commun et propre)
  3. Identifier le verbe
  4. Identifier les adjectifs apposés
  5. Identifier les adjectifs attributs
  6. Identifier les adjectifs épithètes
  7. Identifier un pronom personnel objet
  8. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

6 exercices

8 compétences

Cycle 3
5,50 €    ACHETER