Les classes de mots 1

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots 1 CM2 »

1. Identifier le verbe

Le verbe

Le verbe est un mot qui se conjugue dans la phrase.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Le 
périmètre 
d'une 
figure 
est 
la 
longueur 
de 
son 
contour.

Question n° 2

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Le 
Rubik's Cube 
est 
un 
casse-tête 
inventé 
par 
Ernő Rubik.

Question n° 3

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Ils 
se mirent 
en 
route.

Question n° 4

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

L'ornithorynque 
est 
un 
animal 
à 
l'apparence 
étrange.

Question n° 5

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Par 
chance, 
elle 
trouva 
la 
porte 
ouverte.

Question n° 6

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Tout 
le monde 
aimait 
sa 
compagnie.

Question n° 7

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

Qu'
est
-ce 
qu'un 
radical ?

Question n° 8

Appuie sur le verbe conjugué dans cette phrase :

J'
ai trouvé 
une 
très vieille 
carte.

2. Identifier le nom

Le nom

Le nom peut désigner une personne, un animal, un objet, un lieu, une émotion, un sentiment...

Le petit bouc mange de l'herbe.

Question n° 1

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
cœur 
est 
un 
muscle 
qui 
fonctionne 
comme 
une 
pompe.

Question n° 2

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Le 
loup 
ibérique 
vit 
principalement 
dans 
la 
partie 
nord-ouest 
de 
la 
péninsule 
ibérique.

Question n° 3

Appuie sur les noms dans cette phrase :

C'
est 
plus 
facile 
de 
calculer 
avec 
des 
nombres 
ronds.

Question n° 4

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Combien 
de 
temps 
allez
-vous 
rester 
ici ?

Question n° 5

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Dans 
un 
dictionnaire, 
les 
noms 
sont 
au 
singulier.

Question n° 6

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Nous 
courûmes 
sur 
le 
sentier 
qui 
gravissait 
la 
colline.

Question n° 7

Appuie sur les noms dans cette phrase :

Une 
grande 
vague 
l'
atteignit 
et 
retourna 
le 
radeau.

Question n° 8

Appuie sur les noms dans cette phrase :

J'
ai trouvé 
une 
très 
vieille 
carte.

3. Identifier le déterminant

Le déterminant

Le déterminant introduit le nom et indique le genre (masculin/féminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

Le déterminant

Exemples de déterminants :

articles indéfinisarticles définisdéterminants démonstratifsdéterminants possessifs
unlecemon
unelacetteton
deslescesses

Le déterminant

Exemples de déterminants :

déterminants indéfinisdéterminants exclamatifsdéterminants numéraux
quelquesqueldeux
plusieursquelledix
certainsquellescent

Question n° 1

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

J'
ouvrais 
des 
oreilles 
de 
plus 
en 
plus 
grandes.

Question n° 2

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
dessinateur 
belge 
Hergé 
est 
le 
créateur 
de 
Tintin.

Question n° 3

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Le 
génie 
appartient 
à 
celui 
qui 
frotte 
la 
lampe.

Question n° 4

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Auriez
-vous 
déniché 
une 
vraie 
princesse ?

Question n° 5

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Dans 
l'
Égypte 
antique, 
les 
chats 
étaient 
parfois 
momifiés.

Question n° 6

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Nous 
suivîmes 
le 
sentier 
bordé 
d'
arbres.

Question n° 7

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Un 
manchot 
est 
un 
oiseau 
marin 
palmipède 
vivant 
dans 
l'
hémisphère 
sud.

Question n° 8

Appuie sur les déterminants dans cette phrase :

Seul 
le 
baiser 
d'
une 
belle 
princesse 
peut 
rompre 
mon 
maléfice.

4. Identifier l'adjectif

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif donne une information sur le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.

L'adjectif

Exemples d'adjectifs :

beau, joyeux, rouge, énervé, fatigué...

Question n° 1

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Ils 
restèrent 
pensifs.

Question n° 2

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Le 
Nil 
est 
le 
plus 
long 
fleuve 
d'
Afrique
 et 
le 
deuxième
 au 
monde.

Question n° 3

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

La 
gourmandise 
est 
un 
vilain 
défaut !

Question n° 4

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Que 
vous 
êtes 
gourmands !

Question n° 5

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Seul 
le 
baiser 
d'
une 
belle 
princesse 
peut 
rompre 
mon 
maléfice.

Question n° 6

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Par 
chance, 
elle 
trouva 
la 
porte 
ouverte.

Question n° 7

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Les 
phoques 
ont 
une 
épaisse 
couche 
de 
graisse 
qui 
leur 
donne 
un 
aspect 
pataud.

Question n° 8

Appuie sur les adjectifs dans cette phrase :

Que 
vous 
êtes 
joli, 
que 
vous 
me 
semblez 
beau !

5. Identifier le pronom

Le pronom

Le pronom permet de remplacer le nom.

Le petit bouc mange de l'herbe.
Il la mange.

Le pronom personnel

Le pronom personnel est un mot qui désigne des personnes :

je, tu, il, elle, nous, vous, elles, ils, les, lui...

Le pronom personnel sujet

Le pronom personnel sujet remplace des groupes nominaux sujets :

Le Bouc mange de l'herbe.
Il mange de l'herbe.

Le pronom personnel objet

Le pronom personnel objet remplace des groupes nominaux compléments d'objet :

Le bouc mange de l'herbe.
➔ Le bouc la mange.


Le bouc joue avec son ami.
➔ Le bouc joue avec lui.


Le bouc lave (lui-même).
➔ Le bouc se lave.


Le bouc écoute sa maman.
➔ Le bouc lécoute.

Question n° 1

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Deux 
droites 
sont 
perpendiculaires 
si 
elles 
se 
coupent 
en 
formant 
un 
angle 
droit.

Question n° 2

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Ils 
étaient 
accrochés 
sur 
les 
murs.

Question n° 3

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Alors, 
vous 
le 
prendrez ?

Question n° 4

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Elle 
sortit 
de 
sa 
poche 
une 
feuille 
de 
papier
.

Question n° 5

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Elle 
bâillait 
à 
présent
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom personnel sujet dans cette phrase :

Il 
arrivait 
avec 
un 
retard 
de 
cinq 
minutes !

Sois vigilant·e...

Attention ! Il s'agit maintenant de trouver les pronoms personnels objets.


Prêt·e ?

Question n° 7

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Est
-ce 
que 
tu 
les 
connais 
par 
cœur
.

Question n° 8

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

On 
le 
regarda 
avec 
stupéfaction
.

Question n° 9

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Nous 
l'
écoutons 
attentivement.

Question n° 10

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Cette 
question 
le 
prit
 au 
dépourvu.

Question n° 11

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

On 
le 
perçut
.

Question n° 12

Appuie sur le pronom personnel objet dans cette phrase :

Vingt 
secondes 
plus 
tard
il 
l'
éteignait
.

6. Ranger des mots dans la bonne classe grammaticale

Question n° 1

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

devient
tempête
La
dangereuse.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 2

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

semblent
enfants
Les
fatigués.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 3

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

possède
Paul
voiture
une
jaune.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 4

Range les mots de cette phrase dans la bonne classe grammaticale :

ont l'air
amis
Ses
sympas.
verbe ou nom ou déterminant ou adjectif

Question n° 5

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

sut
ces
se
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 6

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

gagna
ses
joyeux
celui qui
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 7

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

mes
beau
quel
me
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Question n° 8

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

l'
mes
joyeux
il
qui
verbe ou déterminant ou adjectif ou pronom

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots 1 CM2 »

  1. Identifier le déterminant
  2. Identifier le nom (commun et propre)
  3. Identifier le verbe
  4. Identifier les adjectifs apposés
  5. Identifier les adjectifs attributs
  6. Identifier les adjectifs épithètes
  7. Identifier un pronom personnel objet
  8. Identifier un pronom personnel sujet

Caractéristiques

6 exercices

8 compétences

Cycle 3
5,50 €    ACHETER