Les classes de mots 2

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les classes de mots 2 au CM2 à l’aide du numérique.

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Les plus de la séquence :

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Les exercices de la séquence « Les classes de mots 2 CM2 »

1. Identifier l'adverbe

L'adverbe

Les adverbes permettent de compléter une phrase ou de modifier un verbe ou un adjectif.

Aujourd'hui, le bouc mange lentement de l'herbe.

L'adverbe

Exemples d'adverbes :

hier, demain, jamais, énormément...

Question n° 1

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Après
nous 
irons 
voir 
le 
résultat
.

Question n° 2

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Vous 
êtes 
absolument 
certain ?

Question n° 3

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Il 
avait 
autrefois 
des 
ordinateurs 
de 
la 
taille 
d'
une 
armoire
.

Question n° 4

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

J'
ai 
trop 
mangé
 !

Question n° 5

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Hier
j'
ai été 
au 
cinéma
.

Question n° 6

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Elle 
lui 
a répondu 
gentiment
.

Question n° 7

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

Sérieusement
tu 
penses 
le 
battre
 ?

Question n° 8

Appuie sur les adverbes dans cette phrase :

C'
est 
maintenant 
qu'
il 
faut 
briller
 !

2. Identifier les prépositions

Les prépositions

Une préposition est un petit mot invariable qui sert à introduire un groupe nominal ou un pronom...

Aujourd'hui, le bouc mange lentement de l'herbe.
Elle se soucie de lui.

Les prépositions

... ou un verbe à l'infinitif.

Aujourd'hui, le bouc mange lentement de l'herbe à croquer.

Les prépositions

Exemples de prépositions :

par, à, de, sur, devant, avec...

Question n° 1

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Des 
livres 
s'
entassaient 
sur 
les 
étagères 
et 
sur 
les 
coins 
de 
table
.

Question n° 2

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Le 
verbe 
indique 
l'
action 
d'
une 
phrase
.

Question n° 3

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Quelle 
est 
votre 
date 
de 
naissance
 ?

Question n° 4

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Je 
finis 
par 
m'
habituer 
à 
l'
école
.

Question n° 5

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Le 
château 
s'
élevait 
sur 
une 
colline 
escarpée
.

Question n° 6

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

J'
espère 
que 
vous 
êtes 
gentilles 
avec 
le 
chien
.

Question n° 7

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Je 
me 
mis 
au 
travail
mais 
sans 
succès
.

Question n° 8

Appuie sur les prépositions dans cette phrase :

Elle 
apprit 
à 
lire 
et 
un 
peu 
à 
écrire
.

3. Identifier les conjonctions de coordination

Les conjonctions de coordination

Les conjonctions de coordination permettent de relier des groupes de mots entre eux...

Aujourd'hui, le bouc mange lentement de l'herbe et des fleurs.

Les conjonctions de coordination

... ou des propositions contenant un verbe conjugué :

Aujourd'hui, le bouc mange car il a faim.

Les conjonctions de coordination

Les 7 conjonctions de coordination :

mais, ou, et, donc, or, ni, car

Question n° 1

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Nous 
allons 
aller 
nous 
coucher 
car 
nous 
sommes 
tous 
fatigués
.

Question n° 2

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Il 
devait 
arriver 
à 
11 
heures 
mais 
il 
raté 
son 
avion
.

Question n° 3

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Il 
fallait 
parler 
le 
moins 
possible 
et 
à 
voix 
basse
.

Question n° 4

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Il 
monta 
sur 
son 
cheval 
et 
reprit 
le 
chemin
.

Question n° 5

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Tu 
veux 
jouer 
au 
ballon 
avec 
nous
mais 
tu 
es 
blessée
 !

Question n° 6

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

La 
pièce 
était 
garnie 
de 
bancs 
et 
était 
fortement 
éclairée
.

Question n° 7

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Elle 
ne 
viendra 
pas 
demain
car 
elle 
est 
malade
.

Question n° 8

Appuie sur les conjonctions de coordination dans cette phrase :

Ni 
toi 
ni 
moi 
n'
avons 
perdu
.

4. Identifier les conjonctions de subordination

Les conjonctions de subordination

Les conjonctions de subordination permettent de relier des propositions contenant des verbes conjugués :

Aujourd'hui, le bouc mange de l'herbe parce qu'il a faim.

Les conjonctions de subordination

Exemples de conjonctions de subordination :

comme, lorsque, puisque, quand, que, quoique, si, parce que...

Question n° 1

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Je
te
rejoins
dès que
j'ai
fini.

Question n° 2

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Elles
ont
engagé
alors que
les
adversaires
n'étaient
pas
prêtes.

Question n° 3

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Il
y
eut
une
panne
d'électricité
si bien qu'
elle
ne
put
voir
la
fin
du
film.

Question n° 4

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Ses
parents
voudraient
qu'
il
continue
dans
une
voie
générale
même si
lui
préférerait
devenir
boulanger.

Question n° 5

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Il
dévore
son
repas
parce qu'
il
a
trop
faim
!

Question n° 6

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Elle
partit
au
cinéma
même si
son
père
n'était
pas
d'accord.

Question n° 7

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Je
n'ai
pas
pu
aller
au
foot
parce que
je
n'avais
ni
les
crampons
ni
un
short.

Question n° 8

Appuie sur les conjonctions de subordination dans cette phrase :

Le
coq
chante
alors que
le
soleil
se
lève.

5. Identifier les interjections

Les interjections

Les interjections permettent d'exprimer un sentiment, un bruit.

Ouf ! Le bouc mange enfin de l'herbe.

Les interjections

Exemples d'interjections :

Ouf, Hélas, Ho, , Boum...

Question n° 1

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Brrr ! 
Quel 
froid !

Question n° 2

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Ils 
n'
ont 
pas 
gagné
hélas !

Question n° 3

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Hé 
hé !

Question n° 4

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Boum ! 
Boum ! 
Boum !

Question n° 5

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Chut ! 
Taisez
-vous !

Question n° 6

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Ha
ha
ha !

Question n° 7

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Hé ! 
Où 
allez
-vous ?

Question n° 8

Appuie sur les interjections dans cette phrase :

Ouf ! 
J'
ai 
eu 
chaud !

6. Ranger des mots dans la bonne classe grammaticale

Question n° 1

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

librement
libéré
adverbe ou adjectif

Question n° 2

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

loin
lointain
adverbe ou adjectif

Question n° 3

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

plus
plusieurs
adverbe ou adjectif

Question n° 4

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

alors
dehors
adverbe ou adjectif

Question n° 5

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

debout
assis
adverbe ou adjectif

Question n° 6

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

depuis
derrière
quand
préposition ou conjonction de coordination ou conjonction du subordination ou interjection

Question n° 7

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

derrière
devant
chez
avec
avant que
alors que
préposition ou conjonction de coordination ou conjonction du subordination ou interjection

Question n° 8

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

lorsque
comme
ouais
préposition ou conjonction de coordination ou conjonction du subordination ou interjection

Question n° 9

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

sur
en
durant
eh bien !
préposition ou conjonction de coordination ou conjonction du subordination ou interjection

Question n° 10

Range ces mots dans la bonne classe grammaticale :

en
donc
quand
hélàs !
préposition ou conjonction de coordination ou conjonction du subordination ou interjection

Les compétences travaillées dans la séquence « Les classes de mots 2 CM2 »

  1. Identifier l'adverbe
  2. Identifier les conjonctions de coordination
  3. Identifier les conjonctions de subordination
  4. Identifier les interjections
  5. Identifier les prépositions

Caractéristiques

6 exercices

5 compétences

Cycle 3
5,50 €    ACHETER