Les compléments de verbe

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Les compléments de verbe CM2 »

1. Savoir identifier un complément d'objet

Le complément de verbe

Le complément de verbe complète le verbe conjugué.

Le bouc mange un trèfle.

le COD

S'il répond à la question QUOI ou QUI, c'est un COD.

Le bouc mange QUOI ?
un trèfle ➔ COD

Le COI

S'il répond à la question À QUOI, À QUI, DE QUOI, DE QUI, c'est un COI.

Le bouc joue À QUOI ?
au ballon ➔ COI

Question n° 1

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Papi garde `les moutons et les chèvres`.
COD ou COI

Question n° 2

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Vous terminerez `vos devoirs` ce soir.
COD ou COI

Question n° 3

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Pour son anniversaire, il apporte des bonbons `à ses copains`.
COD ou COI

Question n° 4

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Choisis `ton menu`.
COD ou COI

Question n° 5

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Léo distribue les cahiers `à ses copains`.
COD ou COI

Question n° 6

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Oscar a peur `des méduses`.
COD ou COI

Question n° 7

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Papa a acheté `une belle voiture`.
COD ou COI

Question n° 8

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Mathilde a eu `une très bonne note`.
COD ou COI

2. Savoir identifier deux compléments d'objets qui se suivent

Les compléments d'objets

Le verbe peut être complété par un COD suivi d’un COI.

Le bouc envoie une lettre à sa sœur.

Les compléments d'objets

Ou par deux COI :

Le bouc parle de ses vacances / à ses amis.

Question n° 1

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Michel prête
son vélo
à Lucien.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 2

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Je me suis plains
de mes voisins
à mes amis.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 3

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Papa offre
un cadeau
à maman.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 4

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Le maître donne
des devoirs
à ses élèves.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 5

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Il distribuait
des numéros
aux cyclistes.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 6

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Papa achète
une glace
à mon frère.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 7

Range ces compléments dans la bonne colonne :

La maîtresse distribuait
des mauvaises notes
aux mauvais élèves.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 8

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Elle donnait
des leçons de natation
à Sophie.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

3. Savoir identifier un pronom complément d'objet

Le CO pronom

Le complément d'objet (CO) peut être un pronom.

Le bouc mange un trèfle.
➔ Le bouc le mange.

Question n° 1

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Vous 
le 
finirez 
demain
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

La 
journaliste 
en 
parle
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

La 
pluie 
l'
inonde
.

Question n° 4

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Le 
soleil 
lui 
succédera
.

Question n° 5

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Mathilde 
l'
acheté
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Les 
voisins 
les 
appellent
.

Question n° 7

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Les 
cyclistes 
la 
franchissent 
en 
levant 
les 
bras
.

Question n° 8

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Elle 
les 
range 
dans 
une 
malle
.

4. Savoir utiliser un pronom complément d'objet

Question n° 1

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nous avons acheté des fleurs à Maman.

Nous _____________ offrons.

Question n° 2

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Le chien regarde les chevaux.

Le chien _________ regarde.

Question n° 3

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Un jour, un jardinier sema des citrouilles.

Il _________ cultiva comme d'habitude.

Question n° 4

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nos amis quittent la salle de sport.

Nos amis ________ quittent.

Question n° 5

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


J'ai acheté un livre à Jonathan.

Je ____________ donne.

Question n° 6

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Mamie me parle de sa jeunesse.

Mamie m' ________ parle.

Question n° 7

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Michel a fait des bêtises.

Papa ____________ parle.

Question n° 8

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Ce garçon ressemble à son grand-père.

Ce garçon _________ ressemble.

5. Savoir identifier un attribut du sujet complément de verbe

L'attribut du sujet

Si le verbe est un verbe d’état (être, demeurer, sembler, avoir l’air…), il est complété par un attribut du sujet.

Le bouc est en colère.

Question n° 1

Appuie sur l'attribut du sujet :

Le résultat 
demeure 
incertain
.

Question n° 2

Appuie sur l'attribut du sujet :

Vous 
êtes 
dissipés et insouciants
.

Question n° 3

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les chemins 
demeurent 
impraticables
.

Question n° 4

Appuie sur l'attribut du sujet :

L'alpiniste 
est 
parvenu 
au sommet 
du Mont-Blanc
.

Question n° 5

Appuie sur l'attribut du sujet :

La partie 
est 
finie
.

Question n° 6

Appuie sur l'attribut du sujet :

Ethan 
a l'air 
malade 
ce matin
.

Question n° 7

Appuie sur l'attribut du sujet :

Le coffret 
est 
garni de chocolats
.

Question n° 8

Appuie sur l'attribut du sujet :

Ces silhouettes 
paraissent 
immobiles
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les compléments de verbe CM2 »

  1. Identifier l’attribut du sujet
  2. Identifier la fonction complément d’objet du pronom personnel
  3. Identifier les COD
  4. Identifier les COI / COS

Caractéristiques

5 exercices

4 compétences

Cycle 3
3,50 €    ACHETER