Les compléments de verbe

Français  CM2 

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Les exercices de la séquence « Les compléments de verbe CM2 »

1. Savoir identifier un complément d'objet

Le complément de verbe

Le complément de verbe complète le verbe conjugué.

Le bouc mange un trèfle.

le COD

S'il répond à la question QUOI ou QUI, c'est un COD.

Le bouc mange QUOI ?
un trèfle ➔ COD

Le COI

S'il répond à la question À QUOI, À QUI, DE QUOI, DE QUI, c'est un COI.

Le bouc joue À QUOI ?
au ballon ➔ COI

Question n° 1

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Il achète un vélo `avec ses économies`.
COD ou COI

Question n° 2

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Pour demain, la météo prévoit `du soleil`.
COD ou COI

Question n° 3

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Sophie rend visite `à son docteur`.
COD ou COI

Question n° 4

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Choisis `ton menu`.
COD ou COI

Question n° 5

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Il est parti jouer `chez ses cousins`.
COD ou COI

Question n° 6

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Léon est content ` de sa note`.
COD ou COI

Question n° 7

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Ce panneau indique `une interdiction de stationner`.
COD ou COI

Question n° 8

Range ces phrases dans la bonne colonne en fonction du type de CO (surligné) :

Le footballeur parle `de son match`.
COD ou COI

2. Savoir identifier deux compléments d'objets qui se suivent

Les compléments d'objets

Le verbe peut être complété par un COD suivi d’un COI.

Le bouc envoie une lettre à sa sœur.

Les compléments d'objets

Ou par deux COI :

Le bouc parle de ses vacances / à ses amis.

Question n° 1

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Papa offre
un cadeau
à maman.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 2

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Mon oncle offre
un ordinateur
à sa fille.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 3

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Franck a confié
un secret
à son frère.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 4

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Maman fait
un gâteau
pour mes amis.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 5

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Papa achète
une glace
à mon frère.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 6

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Elle donnait
des leçons de natation
à Sophie.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 7

Range ces compléments dans la bonne colonne :

Je me suis plains
de mes voisins
à mes amis.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

Question n° 8

Range ces compléments dans la bonne colonne :

La maîtresse distribuait
des mauvaises notes
aux mauvais élèves.
sujet + groupe verbal ou COD ou COI

3. Savoir identifier un pronom complément d'objet

Le CO pronom

Le complément d'objet (CO) peut être un pronom.

Le bouc mange un trèfle.
➔ Le bouc le mange.

Question n° 1

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Je 
lui 
téléphone
.

Question n° 2

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Le 
soleil 
les 
chauffe
.

Question n° 3

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Mathilde 
l'
acheté
.

Question n° 4

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Elsa 
pense
.

Question n° 5

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Magali 
s'
en 
souvient
.

Question n° 6

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Les 
voisins 
les 
appellent
.

Question n° 7

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

La 
journaliste 
en 
parle
.

Question n° 8

Appuie sur le pronom complément d'objet dans cette phrase :

Le 
panneau 
le 
signale
.

4. Savoir utiliser un pronom complément d'objet

Question n° 1

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nous mangeons des pommes.

Nous _____________ mangeons.

Question n° 2

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nous avons acheté des fleurs à Maman.

Nous _____________ offrons.

Question n° 3

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Michel a fait des bêtises.

Papa ____________ parle.

Question n° 4

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Un jour, un jardinier sema des citrouilles.

Il _________ cultiva comme d'habitude.

Question n° 5

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Une citrouille résista :

il ne pouvait ________ déterrer.

Question n° 6

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


On part bientôt en randonnée :

je m' _______ prépare.

Question n° 7

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nos amis quittent la salle de sport.

Nos amis ________ quittent.

Question n° 8

Écris le pronom qui remplace chaque groupe nominal surligné :


Nous nous occupons de ton petit frère.

Nous nous ________ occupons.

5. Savoir identifier un attribut du sujet complément de verbe

L'attribut du sujet

Si le verbe est un verbe d’état (être, demeurer, sembler, avoir l’air…), il est complété par un attribut du sujet.

Le bouc est en colère.

Question n° 1

Appuie sur l'attribut du sujet :

Ethan 
a l'air 
malade 
ce matin
.

Question n° 2

Appuie sur l'attribut du sujet :

Vous 
êtes 
dissipés et insouciants
.

Question n° 3

Appuie sur l'attribut du sujet :

En hiver, 
les mains 
sont 
rougies 
par le froid
.

Question n° 4

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les chemins 
demeurent 
impraticables
.

Question n° 5

Appuie sur l'attribut du sujet :

Ces silhouettes 
paraissent 
immobiles
.

Question n° 6

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les lionnes 
paraissent 
fatiguées
.

Question n° 7

Appuie sur l'attribut du sujet :

Le lapin 
reste 
craintif
.

Question n° 8

Appuie sur l'attribut du sujet :

Les poteaux 
sont 
arrachés 
par le vent
.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les compléments de verbe CM2 »

  1. Identifier l’attribut du sujet
  2. Identifier la fonction complément d’objet du pronom personnel
  3. Identifier les COD
  4. Identifier les COI / COS

Caractéristiques

5 exercices

4 compétences

Cycle 3
3,50 €    ACHETER