Les formes de phrases

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les formes de phrases au CM2 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur les formes de phrases de vos élèves de CM2

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Les formes de phrases CM2 »

1. Identifier une phrase exclamative

La phrase exclamative

L’exclamation permet de montrer ce que ressent une personne qui prononce une phrase (joie, colère, surprise…).


Elle peut modifier les trois types de phrases et se termine par un point d’exclamation ! :

déclarativeimpérativeinterrogative
surprisejoiecolère
Le bouc mange !Viens avec moi !N'as-tu pas fini de crier !

Question n° 1

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

Qui a mangé la confiture ?
Diable, Zoé a mangé toute la confiture !

Question n° 2

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

Ferme la porte.
Ne ferme pas la porte !

Question n° 3

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

Le chat n’a pas attrapé la souris !
Le chat n'attrapera pas la souris.

Question n° 4

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

Ferme la fenêtre !
Peux-tu fermer la fenêtre ?

Question n° 5

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

N’as-tu pas encore une fois oublié de fermer la porte ?
N’as-tu pas encore une fois oublié de fermer la porte !

Question n° 6

Appuie sur la phrase à la forme exclamative :

On dit que les chats aiment les poissons.
Les chats aiment les poissons !

2. Identifier une phrase négative

La phrase négative

Une phrase négative exprime le contraire d’une phrase affirmative.

affirmativenégative
Ce château est du moyen âge.Ce château n'est pas du moyen âge.

Question n° 1

Range les phrases selon leur forme :

On `ne` regarde `pas` passer les trains.
affirmative ou négative

Question n° 2

Range les phrases selon leur forme :

`N`'était-ce `pas` là une drôle de chose ?
affirmative ou négative

Question n° 3

Range les phrases selon leur forme :

Ce pari est aussi insensé qu'incroyable !
affirmative ou négative

Question n° 4

Range les phrases selon leur forme :

Le canard a un cou court, un large bec aplati et des pattes palmées.
affirmative ou négative

Question n° 5

Range les phrases selon leur forme :

Ne vous dérangez pas.
affirmative ou négative

Question n° 6

Range les phrases selon leur forme :

Tu as déjà vu une pièce de théâtre de Molière ?
affirmative ou négative

Question n° 7

Range les phrases selon leur forme :

Les crocodiles ne rient jamais à gorge déployée.
affirmative ou négative

Question n° 8

Range les phrases selon leur forme :

Il n'y a pas une seconde à perdre !
affirmative ou négative

Question n° 9

Range les phrases selon leur forme :

Respectons les interdictions !
affirmative ou négative

Question n° 10

Range les phrases selon leur forme :

Le piéton doit regarder à gauche et à droite avant de traverser.
affirmative ou négative

Question n° 11

Range les phrases selon leur forme :

Le pauvre bœuf n'arrivait pas à pleurer.
affirmative ou négative

3. Identifier les mots de la négation

Les mots de la négation

La négation est composée de 2 mots qui encadrent le verbe :
ne …. pas / ne …. plus / ne ….. jamais / nerien


Attention : devant un verbe qui commence par une voyelle, ne devient n' .

Je ne suis pas grand.


Je n'ai rien gagné.

Question n° 1

Appuie sur les mots de la négation :

Ne
craignez
rien
.

Question n° 2

Appuie sur les mots de la négation :

Ne
poussez
pas
!

Question n° 3

Appuie sur les mots de la négation :

Il
ne
gagne
jamais
!

Question n° 4

Appuie sur les mots de la négation :

Je
n'
aime
pas
les
bonbons !

Question n° 5

Appuie sur les mots de la négation :

Ne
me
coupe
pas
la
parole !

Question n° 6

Appuie sur les mots de la négation :

Le
sucre
et
les
vitamines,
ce
n'
est
pas
la
même
chose !

Question n° 7

Appuie sur les mots de la négation :

Le
plastique
ne
laisse
pas
passer
l'électricité.

Question n° 8

Appuie sur les mots de la négation :

Le
bébé
n'
a
pas
toutes
ses
dents !

Question n° 9

Appuie sur les mots de la négation :

Attention,
ne
tombez
pas
!

Question n° 10

Appuie sur les mots de la négation :

Le
bois
ne
laisse
pas
passer
l'électricité.

4. Construire une phrase négative avec plus, jamais et rien

Négation particulière

Parfois, dans une phrase affirmative, un mot indique qu'il faut mettre une négation particulière pour exprimer le contraire.

encorene plus
Je joue encore.Je ne joue plus.

toujoursne jamais
Je joue toujours.Je ne joue jamais.

quelque chosene rien
Je joue à quelque chose.Je ne joue à rien.

toutne rien
Je joue à tout.Je ne joue à rien.
déjàne pas encore
Je joue déjà.Je ne joue pas encore.

Question n° 1

Écris cette phrase à la forme négative :


Je joue encore.

Question n° 2

Écris cette phrase à la forme négative :


Je mange encore.

Question n° 3

Écris cette phrase à la forme négative :


Je danse encore.

Question n° 4

Écris cette phrase à la forme négative :


Je joue toujours.

Question n° 5

Écris cette phrase à la forme négative :


Je danse toujours.

Question n° 6

Écris cette phrase à la forme négative :


Je mange toujours.

Question n° 7

Écris cette phrase à la forme négative :


Je danse quelque chose.

Question n° 8

Écris cette phrase à la forme négative :


Je joue à quelque chose.

Question n° 9

Écris cette phrase à la forme négative :


Je chante quelque chose.

Question n° 10

Écris cette phrase à la forme négative :


Je danse tout.

Question n° 11

Écris cette phrase à la forme négative :


Je mange tout.

Question n° 12

Écris cette phrase à la forme négative :


Je joue à tout.

5. Passer de la forme affirmative à négative et inversement

Question n° 1

Écris cette phrase à la forme négative :


Beaucoup d'enfants viennent assister aux spectacles.

Beaucoup d enfants ________ viennent _________ assister aux spectacles

Question n° 2

Écris cette phrase à la forme négative :


Viens avec moi !

________ viens _________ avec moi

Question n° 3

Écris cette phrase à la forme négative :


C'est moi qui goûte en premier.

Ce _______ est _________ moi qui goûte en premier

Question n° 4

Écris cette phrase à la forme négative :


Tu aimes jouer aux cartes ?

Tu _______ aimes _________ jouer aux cartes

Question n° 5

Écris cette phrase à la forme négative :


Tu es fâché ?

Tu _______ ________ _________ fâché

Sois vigilant...

Attention, il s'agit maintenant de passer de la forme négative à la forme affirmative.


Prêt ?

Question n° 6

Écris cette phrase à la forme affirmative :


Il ne gagne jamais !

Il ___________ ______________

Question n° 7

Écris cette phrase à la forme affirmative :


Ce n'est pas autorisé !

C _________ _______________

Question n° 8

Écris cette phrase à la forme affirmative :


Ne t'approche pas de la tête de poisson.

______________ - _________ d e l a t ê t e d e p o i s s o n

Question n° 9

Écris cette phrase à la forme affirmative :


On ne regarde pas passer les trains.

On _____________ ____________ les trains

Question n° 10

Écris cette phrase à la forme affirmative :


Je n'en veux plus.

J en __________ ____________

Les compétences travaillées dans la séquence « Les formes de phrases CM2 »

  1. Construire une phrase négative avec plus, jamais et rien
  2. Identifier les mots de la négation
  3. Identifier une phrase exclamative
  4. Identifier une phrase négative
  5. Savoir passer de la forme affirmative à négative

Caractéristiques

5 exercices

5 compétences

Cycle 3
5,00 €    ACHETER