Les homophones niveau 2

Français  CM1 

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Les exercices de la séquence « Les homophones niveau 2 CM1 »

  1. Distinguer les homophones sa / ça
  2. Distinguer les homophones leur / leurs
  3. Distinguer les homophones ses / ces / c'est / s'est / sait
  4. Distinguer les homophones ce / se
  5. Distinguer les homophones mes / mais / met
  6. Distinguer les homophones ou / où

1. Distinguer les homophones sa / ça

sa ou ça

sa ça
C’est un déterminant possessif :

sa fille		 C’est un pronom :

Il est comme ça.
Tu peux le remplacer par « ma » :

ma fille		 Tu peux le remplacer par « cela » :

Il est comme cela.

Question n° 1

Complète avec sa ou ça :

C'est ________ propre famille.

Question n° 2

Complète avec sa ou ça :

On ne parle pas comme _________ .

Question n° 3

Complète avec sa ou ça :

_________ ne tourne pas rond.

Question n° 4

Complète avec sa ou ça :

Je lui change ________ chemise.

Question n° 5

Complète avec sa ou ça :

Un jaguar, _________ court très vite.

Question n° 6

Complète avec sa ou ça :

_________ appartient à mon oncle et à ________ fille.

Question n° 7

Complète avec sa ou ça :

________ mère m'a félicité, _________ valait bien _________ .

Question n° 8

Complète avec sa ou ça :

_________ vous soulage.

2. Distinguer les homophones leur / leurs

leur ou leurs

leur leurs
C’est un pronom :


Il leur donne.		 C’est un déterminant possessif :


Ils mangent leurs légumes.
Tu peux le remplacer par « lui » :


Il lui donne.		 Tu peux le remplacer par « mes » :


Ils mangent mes légumes.

Question n° 1

Complète par leur ou leurs :

On ne __________ a pas encore donné ___________ affaires.

Question n° 2

Complète par leur ou leurs :

___________ chiens sont perdus.

Question n° 3

Complète par leur ou leurs :

___________ valises sont prêtes, __________ chauffeur va arriver.

Question n° 4

Complète par leur ou leurs :

Elles __________ ont promis de venir demain si __________ mère accepte.

Question n° 5

Complète par leur ou leurs :

__________ maîtresse sort son livre, les élèves ont emmené les ___________ .

Question n° 6

Complète par leur ou leurs :

Elles ne sont pas venues à __________ fête.

Question n° 7

Complète par leur ou leurs :

__________ voiture __________ coûte une fortune.

Question n° 8

Complète par leur ou leurs :

On __________ a promis une récompense si ___________ notes s'améliorent.

Question n° 9

Complète par leur ou leurs :

Il __________ a mis des mauvaises notes, ___________ devoirs n'étant pas finis.

Question n° 10

Complète par leur ou leurs :

Ça ne __________ dit rien d'aller se promener.

3. Distinguer les homophones ses / ces / c'est / s'est / sait

ses, ces, c'est, s'est, sait

ses ces c'est s'est sait
C’est un déterminant possessif :

Ses chiens.		 C’est un déterminant démonstratif :

Ces arbres.		 C'est beau ! Il s'est fait mal. C’est le verbe savoir au présent :

Il sait tout.
Tu peux le remplacer par « mes » :

Mes chiens.		 Tu peux le remplacer par « cela est » :

Cela est beau !		 Tu peux le remplacer par « je me suis » :

Je me suis fait mal.		 Tu peux le remplacer par « savait » :

Il savait tout.

Question n° 1

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

On aime _________ parents, car ___________ à leur contact qu'on a grandi et qu'on ___________ formé un caractère.

Question n° 2

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

Il __________ faire la cuisine et ___________ tout ce qu'il fait.

Question n° 3

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

Ramassez _________ papiers et _________ livres!

Question n° 4

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

Il a ôté _________ chaussettes, _________ chaussures et ___________ jeté à l'eau.

Question n° 5

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

_________ amis sont venus lui apporter _________ devoirs car il ___________ endormi ce matin.

Question n° 6

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

D'où viennent tous _________ jouets, _________ vêtements et _________ objets ?

Question n° 7

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

___________ en faisant du ski qu'il ___________ fait mal à la cheville. Il doit prévenir _________ parents et ___________ difficile.

Question n° 8

Complète avec ses ou ces ou c'est ou s'est ou sait :

___________ ce chat qui ___________ jeté sur _________ petits oiseaux.

4. Distinguer les homophones ce / se

ce ou se

ce se
C’est un déterminant démonstratif :

Ce chien.		 C’est un pronom placé devant un verbe pronominal :

Ils se lève.
Tu peux le remplacer par « ces » :

Ces chiens.		 Tu peux le remplacer par « me » :

Il me lève.

Question n° 1

Complète avec ce ou se :

J'aime savoir ________ que les gens racontent sur ________ petit village.

Question n° 2

Complète avec ce ou se :

Il ________ promène sur ________ sentier sans ________ soucier du danger.

Question n° 3

Complète avec ce ou se :

Ils ________ sont présentés à l'appel.

Question n° 4

Complète avec ce ou se :

________ garçon est gentil et ________ n'est pas le seul.

Question n° 5

Complète avec ce ou se :

________ cheval noir ________ cabre à l'approche de la haie.

Question n° 6

Complète avec ce ou se :

Le soleil ________ levait sur ________ paysage.

Question n° 7

Complète avec ce ou se :

Si ________ qu'on lui montre ne lui convient pas, le client ________ retire.

Question n° 8

Complète avec ce ou se :

Il ________ repent de ________ qu'il vient de faire.

Question n° 9

Complète avec ce ou se :

________ n'était pas mon père, ________ n'était que mon frère.

Question n° 10

Complète avec ce ou se :

________ garçon ________ dispute avec son frère et ________ met à pleurer.

5. Distinguer les homophones mes / mais / met

mes ou mais ou met

mes mais met
C’est un déterminant possessif :

Mes chiens.		 C’est une conjonction de coordination :

Il est intelligent mais* parresseux.		 C’est le verbe mettre au présent :

Il met son pull.
Tu peux le remplacer par « ses » :

Ses chiens.		 Tu peux le remplacer par « mettait » :

Il mettait son pull.

Question n° 1

Complète avec mes ou mais ou met :

Pourquoi _________ -il un chapeau alors qu'il n'y a pas de soleil ?

Question n° 2

Complète avec mes ou mais ou met :

Il _________ des fleurs sur son balcon, __________ elles se fanent très vite.

Question n° 3

Complète avec mes ou mais ou met :

__________ pourquoi mettez-vous tant de temps pour arriver ?

Question n° 4

Complète avec mes ou mais ou met :

On _________ du temps à s'adapter au changement, __________ on y arrive.

Question n° 5

Complète avec mes ou mais ou met :

_________ fenêtres sont sales, __________ je vais les nettoyer demain.

Question n° 6

Complète avec mes ou mais ou met :

Vous étiez là, __________ je ne vous ai pas vu.

Question n° 7

Complète avec mes ou mais ou met :

Elle _________ ses lunettes, __________ celles-ci ne sont pas très propres.

Question n° 8

Complète avec mes ou mais ou met :

__________ pourquoi a-t-il rangé _________ chaussures là ?

6. Distinguer les homophones ou / où

ou / où

ou où
C’est un mot qui propose un choix :

Ce chien ou ce chat.		 C’est un mot qui indique un lieu :

Où est-il ?
Tu peux le remplacer par « ou bien » :

Ce chien ou bien ce chat.		 Tu peux le remplacer par « à quel endroit » :

À quel endroit est-il ?

Question n° 1

Complète avec ou ou où :

Le coq gratte la terre _________ il trouve des vers ________ des graines.

Question n° 2

Complète avec ou ou où :

Préfères-tu les bananes ________ les oranges ?

Question n° 3

Complète avec ou ou où :

Ce soir ________ demain, nous irons au restaurant.

Question n° 4

Complète avec ou ou où :

Allez-y à pied ________ à vélo mais n'y allez pas en moto.

Question n° 5

Complète avec ou ou où :

Servez-vous du thé ________ du café.

Question n° 6

Complète avec ou ou où :

_________ désirez-vous aller ? Au cinéma ________ à la piscine ?

Question n° 7

Complète avec ou ou où :

Dans le cas _________ tu ne trouverais personne à la maison, viens me chercher au jardin ________ dans la vigne.

Question n° 8

Complète avec ou ou où :

Je planterai des tomates ________ des piments à l'endroit _________ je mettais les poireaux.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les homophones niveau 2 CM1 »

  1. Distinguer les homophones ce / se
  2. Distinguer les homophones leur / leurs
  3. Distinguer les homophones mes / mais / met
  4. Distinguer les homophones ou / où
  5. Distinguer les homophones sa / ça
  6. Distinguer les homophones ses / ces / c'est / s'est / sait

Caractéristiques

6 exercices

6 compétences

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