Une séquence complète et progressive pour travailler les liens entre les nombres au CP à l’aide du numérique.
En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !
Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !
La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus
À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.
La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
3 et 2 font 5.
schéma de mariage de nombresJe peux répartir les cailloux différemment dans mes mains.
1 et 4 font 5.
schéma de mariage de nombresFaisons encore une famille du nombre 5 en mettant tous les cailloux dans une main.
5 et 0 font 5.
schéma de mariage de nombresComme tu le vois, le nombre 5 est formé d'autres nombres.
2 et 3 font 5
4 et 1 font 5
5 et 0 font 5
➔ ce sont des familles du nombre 5.
Trouve les familles du nombre 6 :
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Appuie sur les familles du nombre 6 :
Trouve les familles du nombre 7 :
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Appuie sur les 2 quilles qui font 8.
Appuie sur les 2 quilles qui font 8.
Appuie sur les 2 quilles qui font 8.
Trouve les familles du nombre 9 :
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Appuie sur les familles du nombre 10 :
Trouve les familles du nombre 10 :
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Trouve les familles du nombre 10 :
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Observe les assiettes et complète le schéma.
Observe les assiettes et complète le schéma.
Observe les mains et complète le schéma.
Observe les mains et complète le schéma.
Observe les mains et complète le schéma.
Observe les assiettes et complète la phrase.
Observe les assiettes et complète la phrase.
Observe les mains et complète la phrase.
Observe les mains et complète la phrase.
Observe les mains et complète la phrase.
Compte les cubes et complète les cercles :
Compte les cubes et complète les cercles :
Compte les cubes et complète les cercles :
Compte les cubes et complète les cercles :
Compte les cubes et complète les cercles :
Écris le nombre qui manque :
Écris le nombre qui manque :
Écris le nombre qui manque :
Compte les cubes et complète les cercles :
Compte les cubes et complète les phrases :
Compte les cubes et complète les phrases :
Compte les cubes et complète les phrases :
En tout, il y a 5 oiseaux.
3 oiseaux sont sur la branche.
2 oiseaux s'envolent.
3 et 2 font 5.
Complète l'histoire de 5 des pingouins :
Complète l'histoire de 7 des papillons :
Complète l'histoire de 9 des crayons :
Raconte une histoire de nombres avec les monstres :
