Les mots invariables période 2

Français  CM1 

Une séquence pour savoir écrire sans erreur les mots invariables les plus fréquents pour la période 2. Pour le CM1.

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Les séquences du Bouc

Une séquence complète et progressive conçue par des enseignants avec pour chaque élément du programme :

  • Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
  • Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie.
  • Une validation de la compétence à partir de 80 % de bonnes réponses.
  • Des bilans de compétences générés automatiquement sans aucune correction.
  • À la fin de la séquence, un bilan reprenant l’ensemble des exercices.

Une séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Exercices de la séquence « Les mots invariables période 2 CM1 »

1. Savoir écrire les mots invariables 1

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

Je t'en fais le serment _________ et maintenant.

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

Tu sais _____________ faire ?

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

Vous passez ___________________ ou demain ?

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

__________ j'ai été me balader en forêt.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il y a ______________ de monde.

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

Le soleil se lève ______________ à l'Est.

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

L'école est fermée _______________ c'est les vacances.

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

Nous allons gagner ______________ .

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

Le film est sorti avant ou ____________ les vacances ?

Question n° 10

Écoute et complète avec le mot manquant :

Fais la passe ___________ qu'il soit trop tard.

2. Savoir écrire les mots invariables 2

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

Tu préfères jouer ____________ ou derrière ?

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

_____________ de bonbons as-tu mangés ?

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

Le foot se joue à _______________ .

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

Elles viennent ici ___________ souvent.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

Le prix est marqué _____________ .

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

_____________ ce temps, que faisait-elle ?

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il y eut un éclair, __________ le tonnerre gronda.

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

Nous sommes _______________ vous.

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il y a beaucoup de poussière ____________ .

Question n° 10

Écoute et complète avec le mot manquant :

________________ il est l'heure de manger.

3. Savoir écrire les mots invariables 3

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

Je n'aime pas __________ courir.

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

J'en veux un tout petit _________ .

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

Cet établissement existe ____________ 1888.

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

Elle part _______________ qu'elle le peut.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

On est ____________ arrivés !

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

Mes cousins habitent ___________ loin.

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

Tu en as pour _______________ ?

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

______________ ne sait qui il est.

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

Je t'ai cherché _____________ .

Compétences travaillées dans la séquence « Les mots invariables période 2 CM1 »

  1. Savoir écrire les mots invariables

Caractéristiques

3 exercices

1 compétence

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