Les mots invariables période 3

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les mots invariables période 3 au CM2 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur les mots invariables période 3 de vos élèves de CM2

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Les mots invariables période 3 CM2 »

1. Savoir écrire les mots invariables 1

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

J'y étais _____________ !

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

Vas-tu continuer ___________ ?

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

D'en haut, par temps clair, on voit __________ .

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

Ils étaient tous __________ l'aîné.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il vaut ___________ ne pas savoir.

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

J'adore les cerises. _______________ , je préfère les fraises.

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il y eut un éclair, et _____________ le tonnerre.

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

Les vautours tournent ____________ de nos têtes.

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

Ce problème est ________________ résolu.

Question n° 10

Écoute et complète avec le mot manquant :

Le match a fini __________ .

Question n° 11

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il fait beau ____________ .

2. Savoir écrire les mots invariables 2

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

D'abord le travail, _____________ le jeu.

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

Je pense _____________ à eux.

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

Cette forêt compte ___________ les plus anciennes d'Europe.

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

____________________ , nous jouons mieux.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il y a ___________________ qui bouge.

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

Nous sommes ______________ arrivés.

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

Ils sont _______________ beaux !

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

L'herbe est toujours plus verte ______________ .

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

On a fait ___________ de la moitié !

Question n° 10

Écoute et complète avec le mot manquant :

_______________ on se déplaçait à dos de cheval.

3. Savoir écrire les mots invariables 3

Question n° 1

Écoute et complète avec le mot manquant :

Tu dois en prendre ____________ que tu peux !

Question n° 2

Écoute et complète avec le mot manquant :

Les points sont attribués ___________ votre classement.

Question n° 3

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il fait trop froid, je rentre ____________ !

Question n° 4

Écoute et complète avec le mot manquant :

Ils ont joué dehors _____________ le mauvais temps.

Question n° 5

Écoute et complète avec le mot manquant :

Nous passerons ____________ .

Question n° 6

Écoute et complète avec le mot manquant :

Je l'aime __________ !

Question n° 7

Écoute et complète avec le mot manquant :

____________ , c'est l'heure de se lever !

Question n° 8

Écoute et complète avec le mot manquant :

_____________ il vaut mieux ne rien faire.

Question n° 9

Écoute et complète avec le mot manquant :

Il faut agir ________________ .

Question n° 10

Écoute et complète avec le mot manquant :

On est bons, _____________ moi.

Les compétences travaillées dans la séquence « Les mots invariables période 3 CM2 »

  1. Savoir écrire les mots invariables

Caractéristiques

3 exercices

1 compétence

Cycle 3
5,50 €    ACHETER