Une séquence complète et progressive conçue par des enseignants avec pour chaque élément du programme :
Une séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Le son [eu] s'écrit e, eu ou œu.
une fleur
| e | eu | œu |
|---|---|---|
| un requin | un meuble | un œuf |
| une fenêtre | un tracteur | un cœur |
| un tournevis | une pieuvre | un nœud |
Entends-tu le son eu ?
Entends-tu le son eu ?
Entends-tu le son eu ?
Entends-tu le son eu ?
Entends-tu le son eu ?
Entends-tu le son eu ?
Complète avec eu, œu, e :
un n___d
Complète avec eu, œu, e :
la p__lote
Complète avec eu, œu, e :
un c__r
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
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Appuie sur le mot qui va avec l'image :
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Le son [f] s'écrit f, ff ou ph.
Une fée
| f | ff | ph |
|---|---|---|
| une fenêtre | un coffre | un téléphone |
| une fleur | un sifflet | un éléphant |
| le feu | souffler | un nénuphar |
Entends-tu le son f ?
Entends-tu le son f ?
Entends-tu le son f ?
Entends-tu le son f ?
Entends-tu le son f ?
Entends-tu le son f ?
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Complète le mot avec f ou ph :
un nénu__ar
Complète le mot avec f ou ph :
un télé__one
Complète le mot avec f ou ph :
une __ourmi
Le son [v] s'écrit v ou w.
Un vélo
| v | v | w |
|---|---|---|
| un éventail | une valise | un wagon |
| un livre | un vase |
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Entends-tu le son v ?
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Complète avec f ou v :
Complète avec f ou v :
Complète avec f ou v :
Complète avec f ou v :
Le son [an] s'écrit an, am, en ou em.
un éléphant
| an | am | en | em |
|---|---|---|---|
| un fantôme | ambulance | une jument | le printemps |
| un pantalon | un serpent | le temps |
Entends-tu le son an ?
Entends-tu le son an ?
Entends-tu le son an ?
Entends-tu le son an ?
Entends-tu le son an ?
Entends-tu le son an ?
Appuie sur l'image où tu entends le son an :
Appuie sur l'image où tu entends le son an :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
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Le son [in] s'écrit in, im, ein ou ain.
un lapin
| in | im | ein | ain |
|---|---|---|---|
| le matin | imperméable | une peinture | un train |
| un dauphin | un timbre | une ceinture | un poulain |
Entends-tu le son in ?
Entends-tu le son in ?
Entends-tu le son in ?
Entends-tu le son in ?
Entends-tu le son in ?
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
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Complète avec in ou an :
un dauph__
Complète avec in ou an :
un p__talon
Complète avec in ou an :
un requ__
Complète avec in ou an :
un tobogg__
Le son [s] s'écrit s, ss, c, ou ç.
un poisson
| s | ss | c | ç |
|---|---|---|---|
| un sapin | du saucisson | une cerise | un glaçon |
| un seau | passer | une glace | une balançoire |
Entends-tu le son s ?
Entends-tu le son s ?
Entends-tu le son s ?
Entends-tu le son s ?
Entends-tu le son s ?
Entends-tu le son s ?
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur le mot qui va avec l'image :
Appuie sur l'image où tu entends le son s :
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Le son [z] s'écrit s ou z.
un zèbre
| s | z |
|---|---|
| une rose | quatorze |
| une fraise | du gazon |
Entends-tu le son z ?
Entends-tu le son z ?
Entends-tu le son z ?
Entends-tu le son z ?
Entends-tu le son z ?
Écris le mot en déplaçant les étiquettes :
Écris le mot en déplaçant les étiquettes :
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