Les synonymes et les contraires

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les synonymes et les contraires au CM2 à l’aide du numérique.

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Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur les synonymes et les contraires de vos élèves de CM2

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les synonymes et les contraires CM2 »

1. Savoir écrire le contraire d’un mot

Les contraires

Deux mots peuvent avoir des sens contraires.

Pour exprimer le contraire on peut choisir deux mots différents :

petit / grand

Les contraires

...ou ajouter un préfixe :

possible / impossible

Question n° 1

Associe chaque mot à son contraire :

gentil tard
tôt méchant
lâcheté courage
lent rapide

Question n° 2

Complète la phrase avec un contraire de douce :

L eau de mer est ____________

Question n° 3

Complète la phrase avec un contraire de connue :

Elle m est ______________

Question n° 4

Avec quel préfixe peux-tu former un contraire ?

in-
re-

Question n° 5

Complète la phrase avec un contraire de moderne :

Tu préfères le moderne ou l' ____________ ?

Question n° 6

Écris le contraire du mot à l'aide d'un préfixe.

v a r i a b l e ________ v a r i a b l e

Question n° 7

Appuie sur l’adjectif qui n’est pas le contraire de gros .

mince
énorme
petit
minime

Question n° 8

Récris la phrase en remplaçant le mot coloré par un contraire.


Ce problème est très clair.

Ce
très
est
problème
difficile.

Question n° 9

Complète la phrase avec un contraire de patient :

Ne sois pas si ___________________________ !

Question n° 10

Complète la phrase avec un contraire de monter :

Prends les escalier pour _______________ à la cave.

2. Savoir écrire le synonyme d’un mot

Les synonymes

Deux mots peuvent avoir le même sens.
Ce sont des synonymes :

petit / minuscule
beau / magnifique
aimer / adorer

Question n° 1

Un mot peut avoir plusieurs synonymes, vrai ou faux ?

vrai
faux

Question n° 2

Un synonyme est un mot de sens proche ou ayant le même sens, vrai ou faux ?

vrai
faux

Question n° 3

Complète avec le synonyme de maison :

Ils ont loué une ___________ en bord de mer.

Question n° 4

Complète avec le synonyme de illusion :

Elle nous a montré un tour de ___________ .

Question n° 5

Associe chaque mot à son synonyme.

illusion rêve
songe maison
bavarder magie
villa discuter

Question n° 6

Complète avec le synonyme de songe :

Cette nuit j'ai fait un étrange ___________ .

Question n° 7

Complète avec le synonyme de illusion :

Elle nous a montré un tour de ___________ .

Question n° 8

ranger est un synonyme de déranger, vrai ou faux ?

vrai
faux

Question n° 9

nourrir est un synonyme de nourriture, vrai ou faux ?

vrai
faux

Question n° 10

Complète avec le synonyme de bavarder :

Qui sont ces personnes en train de ______________________ ?

Question n° 11

Complète avec le synonyme de faire :

Qui ______________ le dîner ce soir ?

Les compétences travaillées dans la séquence « Les synonymes et les contraires CM2 »

  1. Savoir utiliser des antonymes (contraires)
  2. Savoir utiliser des synonymes

Caractéristiques

2 exercices

2 compétences

Cycle 3
4,00 €    ACHETER