Les types de phrases

Français  CM2 

Une séquence complète et progressive pour travailler les types de phrases au CM2 à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur les types de phrases de vos élèves de CM2

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Les types de phrases CM2 »

1. Ranger les phrases par type

La phrase déclarative

Une phrase déclarative sert à raconter ou expliquer. Elle se termine par un point.

En automne, la forêt change de couleur.

La phrase interrogative

Une phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation.

Pourquoi la forêt change de couleur ?

La phrase impérative

Une phrase impérative sert à donner un ordre ou un conseil, ou à exprimer un souhait. Elle se termine par un point ou un point d'exclamation.

Faites une belle promenade !

Question n° 1

Range ces phrases selon leur type :

Le coton est une fibre végétale qui provient d'un arbuste appelé cotonnier.
86 est-il un multiple de 2 ?
Ne mettez jamais des brins de paille dans vos cheveux !
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 2

Range ces phrases selon leur type :

Il était une fois un bûcheron et une bûcheronne qui avaient sept enfants.
Comment rendre l'eau potable ?
Fais bien la différence entre les frontières naturelles et les frontières artificielles.
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 3

Range ces phrases selon leur type :

Toutankhamon est le onzième pharaon de la XVIIeme dynastie.
Dans quel pays est née la Renaissance ?
En vélo, tu dois connaître le code la route.
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 4

Range ces phrases selon leur type :

Tenez-vous sur vos gardes !
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 5

Range ces phrases selon leur type :

Un nombre décimal est un nombre avec une virgule.
Ne vous dérangez pas.
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 6

Range ces phrases selon leur type :

Voyez ce que l'on a découvert !
déclarative ou interrogative ou impérative

Question n° 7

Range ces phrases selon leur type :

Un nombre décimal est un nombre avec une virgule.
Deux droites sont parallèles si elles ne se coupent jamais.
déclarative ou interrogative ou impérative

2. Construire une phrase interrogative en utilisant la ponctuation et « est-ce que »

Le point d'interrogation

Pour construire une phrase interrogative, on peut mettre un point d'interrogation :

Un château a toujours un donjon ?

Question n° 1

Construis une phrase interrogative en ajoutant un point d'interrogation :

Dans un dictionnaire, les verbes sont à l'infinitif _______

Question n° 2

Construis une phrase interrogative en ajoutant un point d'interrogation :

Tous les dragons crachent du feu _______

Question n° 3

Construis une phrase interrogative en ajoutant un point d'interrogation :

Quand le chat n'est pas là, les souris dansent _______

Question n° 4

Construis une phrase interrogative en ajoutant un point d'interrogation :

La pièce était garnie de bancs _______

« est-ce que »

Pour construire une phrase interrogative, on peut la faire commencer par Est-ce que :

Est-ce que le donjon est toujours la tour la plus haute ?

Question n° 5

Construis une phrase interrogative avec est-ce que :

________________ des centaines d'hommes en armes cheminaient dans la forêt ?

Question n° 6

Construis une phrase interrogative avec est-ce que :

________________ le mont Blanc est le pont culminant des Alpes ?

Question n° 7

Construis une phrase interrogative avec est-ce que :

Bon, ________________ tu veux bien me croire un peu ?

Question n° 8

Construis une phrase interrogative avec est-ce que :

________________ cela change quelque chose ?

Question n° 9

Construis une phrase interrogative avec est-ce que :

________________ c'est plus facile de calculer avec des nombres ronds ?

3. Construire une phrase interrogative par inversion du sujet et du verbe

Inversion du verbe et du sujet

Pour construire une phrase interrogative, on peut aussi placer le verbe avant le sujet.

Il est en pierre. Est - il en pierre ?

Question n° 1

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


Elle pond des œufs.

__________ - __________ des œufs ?

Question n° 2

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


Un atome est un minuscule morceau de matière.

Un atome _________ - ________ un minuscule morceau de matière ?

Question n° 3

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


On trace un angle droit avec une équerre.

___________ - t - ________ un angle droit avec une équerre ?

Question n° 4

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


Il venait d'entrevoir une explication stupéfiante de simplicité.

____________ - ________ d'entrevoir une explication stupéfiante de simplicité ?

Question n° 5

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


On va bien s'amuser.

________ - t - ________ bien s'amuser ?

Question n° 6

Inverse le verbe et le sujet de cette phrase :


Tu as oublié ton doudou dans la forêt.

________ - ________ oublié ton doudou dans la forêt ?

4. Construire une phrase interrogative en utilisant un mot interrogatif

Le mot interrogatif

Pour construire une phrase interrogative, on peut utiliser un mot interrogatif : qui, quand, , pourquoi, comment, quel...

Pourquoi le donjon est plus haut que les autres tours ?

Quel, quelle, quels, quelles

  • Quel est placé devant un nom masculin et singulier.
  • Quelle est placé devant un nom féminin et singulier.
  • Quels est placé devant un nom masculin et pluriel.
  • Quelles est placé devant un nom féminin et pluriel.

singulierpluriel
masculinQuel fromage aimes-tu ?Quels animaux aimes-tu ?
fémininQuelle couleur aimes-tu ?Quelles couleurs aimes-tu ?

Question n° 1

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

_________ joue dans ce film ?

Question n° 2

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

_________________ a gagné ?

Question n° 3

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

D' _________ peut-elle venir ?

Question n° 4

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

__________ est ton sport préféré ?

Question n° 5

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

_________ vont les oiseaux ?

Question n° 6

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

_______________________ le ciel est bleu ?

Question n° 7

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

__________ jour on est ?

Question n° 8

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

___________ ce bâtiment a été construit ? Au XIXème siècle ?

Question n° 9

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

__________ âge as-tu ?

Question n° 10

Complète avec le mot interrogatif qui convient :
qui - quand - - pourquoi - comment - quel

______________ il n'a pas joué ?

Question n° 11

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

__________ animal est ton préféré ?

Question n° 12

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

___________ crayons doivent être taillés ?

Question n° 13

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

___________ spectacles sont au programme ?

Question n° 14

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

_____________ chansons connais-tu par cœur ?

Question n° 15

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

__________ écrivain a écrit ce livre ?

Question n° 16

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles :

___________ enfants n'ont pas mangé ?

Les compétences travaillées dans la séquence « Les types de phrases CM2 »

  1. Construire une phrase interrogative en utilisant la ponctuation et est-ce que
  2. Construire une phrase interrogative en utilisant un mot interrogatif
  3. Construire une phrase interrogative par inversion du sujet et du verbe
  4. Identifier une phrase déclarative
  5. Identifier une phrase impérative
  6. Identifier une phrase interrogative

Caractéristiques

4 exercices

6 compétences

Cycle 3
4,50 €    ACHETER