Passé, présent, futur

Français  CE1 

Une séquence complète et progressive pour travailler passé, présent, futur au CE1 à l’aide du numérique.

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Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

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Les plus de la séquence :

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Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur passé, présent, futur de vos élèves de CE1

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Les exercices de la séquence « Passé, présent, futur CE1 »

1. Identifier une phrase au présent, passé, futur

Passé, présent, futur

Question n° 1

À quel temps est écrite la phrase ?


L’été dernier, nous étions en Inde.

passé
présent
futur

Question n° 2

À quel temps est écrite la phrase ?


Autrefois, les chevaux tiraient les voitures.

passé
présent
futur

Question n° 3

À quel temps est écrite la phrase ?


Avant, nous étions à la maternelle.

passé
présent
futur

Question n° 4

Complète la phrase avec hier, aujourd'hui ou demain :

___________________ ma sœur va à l école

Question n° 5

Complète la phrase avec hier, aujourd'hui ou demain :

__________ nous avons fait du sport

Question n° 6

À quel temps est écrite la phrase ?


Après, nous serons rentrés chez nous.

passé
présent
futur

Question n° 7

À quel temps est écrite la phrase ?


Dans dix minutes, ce sera la récréation.

passé
présent
futur

Question n° 8

Complète la phrase avec autrefois, maintenant ou après :

_______________ les voitures étaient tirées par des chevaux

Question n° 9

Complète la phrase avec autrefois, maintenant ou après :

________________ je me sens bien

2. Reconnaître les mots « indicateurs de temps »

Les indicateurs de temps

Certains mots peuvent indiquer le temps de la phrase.

mot temps
Avant j'étais un bébé. passé
Maintenant je suis en CE1. présent
Plus tard, je serai adulte. futur

Question n° 1

Associe le mot indicateur à son temps :

en ce moment passé
plus tard futur
hier présent

Question n° 2

Associe le mot indicateur à son temps :

l'an prochain futur
ll y a quelques jours présent
en ce moment passé

Question n° 3

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

aujourd'hui
plus tard
passé ou présent ou futur

Question n° 4

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

à l'heure actuelle
en ce moment
passé ou présent ou futur

Question n° 5

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

autrefois
maintenant
passé ou présent ou futur

Question n° 6

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

avant-hier
à l'instant
passé ou présent ou futur

Question n° 7

Associe le mot indicateur à son temps :

aujourd'hui passé
autrefois futur
après présent

Les compétences travaillées dans la séquence « Passé, présent, futur CE1 »

  1. Identifier une phrase au présent, passé, futur
  2. Reconnaître les mots « indicateurs de temps »

Caractéristiques

2 exercices

2 compétences

Cycle 2
4,00 €    ACHETER