Passé, présent, futur

Français  CE1 

Séquence de conjugaison sur le passé, présent, futur pour le CE1.

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Les séquences du Bouc

Une séquence complète et progressive conçue par des enseignants avec pour chaque élément du programme :

  • Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
  • Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie.
  • Une validation de la compétence à partir de 80 % de bonnes réponses.
  • Des bilans de compétences générés automatiquement sans aucune correction.
  • À la fin de la séquence, un bilan reprenant l’ensemble des exercices.

Une séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

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Exercices de la séquence « Passé, présent, futur CE1 »

1. Identifier une phrase au présent, passé, futur

Passé, présent, futur

Question n° 1

À quel temps est écrite la phrase ?


Avant, nous étions à la maternelle.

passé
présent
futur

Question n° 2

À quel temps est écrite la phrase ?


L’été dernier, nous étions en Inde.

passé
présent
futur

Question n° 3

À quel temps est écrite la phrase ?


Autrefois, les chevaux tiraient les voitures.

passé
présent
futur

Question n° 4

À quel temps est écrite la phrase ?


Nous serons bientôt en automne.

passé
présent
futur

Question n° 5

À quel temps est écrite la phrase ?


Il y a longtemps, j’étais en maternelle.

passé
présent
futur

Question n° 6

À quel temps est écrite la phrase ?


L’été prochain, nous partirons à l’étranger.

passé
présent
futur

Question n° 7

À quel temps est écrite la phrase ?


Aujourd’hui, les voitures sont confortables.

passé
présent
futur

Question n° 8

À quel temps est écrite la phrase ?


Je réalise mon exercice sérieusement.

passé
présent
futur

Question n° 9

À quel temps est écrite la phrase ?


Après, nous serons rentrés chez nous.

passé
présent
futur

Question n° 10

À quel temps est écrite la phrase ?


Maintenant, c’est l’heure de sortir !

passé
présent
futur

Question n° 11

À quel temps est écrite la phrase ?


Demain, elle ira au cinéma.

passé
présent
futur

Question n° 12

À quel temps est écrite la phrase ?


Il y a longtemps il y avait des dinosaures.

passé
présent
futur

2. Reconnaître les mots « indicateurs de temps »

Les indicateurs de temps

Certains mots peuvent indiquer le temps de la phrase.

mottemps
Avant j'étais un bébépassé
Maintenant je suis en CE1présent
Plus tard, je serai adultefutur

Question n° 1

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

avant-hier
à l'instant
après-demain
passé ou présent ou futur

Question n° 2

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

hier
en ce moment
dans dix minutes
passé ou présent ou futur

Question n° 3

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

l'été dernier
de nos jours
dans le futur
passé ou présent ou futur

Question n° 4

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

l'année dernière
aujourd'hui
plus tard
passé ou présent ou futur

Question n° 5

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

il y a quelques jours
en ce moment
l'an prochain
passé ou présent ou futur

Question n° 6

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

il y a longtemps
maintenant
l'été prochain
passé ou présent ou futur

Question n° 7

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

autrefois
aujourd'hui
après
passé ou présent ou futur

Question n° 8

Range ces indicateurs de temps dans la bonne colonne :

avant
à l'heure actuelle
demain
passé ou présent ou futur

Compétences travaillées dans la séquence « Passé, présent, futur CE1 »

  1. Identifier une phrase au présent, passé, futur
  2. Reconnaître les mots « indicateurs de temps »

Caractéristiques

2 exercices

2 compétences

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