Problèmes d'additions et de soustractions : nombres jusqu'à 20

Mathématiques  CP 

Une séquence complète et progressive pour travailler problèmes d'additions et de soustractions : nombres jusqu'à 20 au CP à l’aide du numérique.

En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !

Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !

Cette séquence est exportable au format PDF pour une impression papier.

Les plus de la séquence :

conçue par des enseignants
Des niveaux progressifs pour construire chaque compétence de la notion abordée.
Une notion illustrée suivie d’un exercice à réaliser en autonomie avec feedback immédiat.
Une validation de la compétence adaptée à l’élève.
Avec cette séquence :

À l’aide du numérique, consolidez les connaissances sur problèmes d'additions et de soustractions : nombres jusqu'à 20 de vos élèves de CP

En un coup d'œil :

Bon à savoir :

La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus

À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.

La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.

Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Les exercices de la séquence « Problèmes d'additions et de soustractions : nombres jusqu'à 20 CP »

1. Résoudre des problèmes

Question n° 1

Il y a 8 feuilles sur la branche et 4 feuilles par terre. Combien y a-t-il de feuilles en tout ?

_______ _______ _______ = ________ Il y a ________ feuilles en tout

Question n° 2

Il y a 13 canards en tout. 7 canards sont sur l'herbe. Combien de canards sont dans la mare ?

________ _______ _______ = _______ Il y a _______ canards dans la mare

Question n° 3

Il y a 9 moutons à gauche de la rivière et 6 moutons à droite de la rivière. Combien y a-t-il de moutons en tout ?

_______ _______ _______ = ________ Il y a ________ moutons en tout

Question n° 4

Il y a 15 moutons en tout. 9 moutons sont blancs. Combien y a-t-il de moutons noirs ?

________ _______ _______ = _______ Il y a _______ moutons noirs

2. Résoudre des problèmes 2

Question n° 1

Il y a 13 oiseaux en tout. 5 s'envolent. Combien reste-t-il d'oiseaux sur la branche ?

________ _______ _______ = _______ Il reste _______ oiseaux sur la branche

Question n° 2

Il y a 8 oiseaux sur la branche et 5 oiseaux qui volent. Combien y a-t-il d'oiseaux en tout ?

_______ _______ _______ = ________ Il y a ________ oiseaux en tout

Question n° 3

Il y a 6 gâteaux dans l'assiette et 5 gâteaux par terre. Combien y a-t-il de gâteaux en tout ?

_______ _______ _______ = ________ Il y a ________ gâteaux en tout

Question n° 4

Il y a 11 gâteaux en tout. 5 gâteaux sont par terre. Combien en reste-t-il dans l'assiette ?

________ _______ _______ = _______ Il reste _______ gâteaux dans l assiette

Les compétences travaillées dans la séquence « Problèmes d'additions et de soustractions : nombres jusqu'à 20 CP »

  1. Je sais résoudre un problème additif
  2. Je sais résoudre un problème soustractif

Caractéristiques

2 exercices

2 compétences

Cycle 2
4,00 €    ACHETER