Une séquence complète et progressive pour travailler repères ce1 - séquence 2 au CE1 à l’aide du numérique.
En utilisant cette séquence en classe ou à domicile, vous offrez à vos élèves un apprentissage attractif et stimulant qu’ils vont adorer !
Testée et approuvée par les enseignants, validée par les élèves !
La séquence est intégrée à notre logiciel X’bouc pour une utilisation simple et efficace. en savoir plus
À la fin de la séquence, un exercice de bilan reprend l’ensemble des exercices.
La séquence peut être passée indifféremment en classe ou à domicile (une connexion internet est nécessaire), pour chacun de vos élèves. Grâce à la puissance de X’bouc, planifiez une séquence en quelques clics et offrez à vos élèves un environnement graphique soigné, ludique, motivant.
Fonctionne dans un navigateur sans aucune installation, sur ordinateur, tablette et téléphone intelligent.
Depuis la rentrée 2018, des évaluations nationales se déroulent dans les classes de CP et de CE1. En 2023, le dispositif a été élargi au niveau CM1. À la rentrée 2024, de nouvelles évaluations ont été déployées en CE2 et en CM2. Elles viennent compléter le dispositif Repères CP-CE1-CM1 de septembre et Point d’étape CP de janvier.
Tu vas lire un texte.
Ensuite, je vais te poser des questions.
Pour répondre, appuie sur une proposition.
S’il te reste du temps, tu peux relire plusieurs fois le texte.
Lis ce texte :
Nathan et Chloé voudraient bien se baigner dans la
petite rivière qui coule au fond de leur jardin. Alors ils
décident de construire un barrage. Ils apportent des
cailloux et des branches. Ils les entassent les uns sur les
autres. Ils ont presque fini quand maman appelle :
« Venez goûter, mes petits castors ! »
Je vais te lire la première question et les propositions de réponse.
Appuie sur le bouton pour continuer.
Où sont Nathan et Chloé ?
Quand cette histoire se passe-t-elle ?
Pourquoi la maman appelle-t-elle les enfants ses petits castors ?
Pourquoi construisent-ils un barrage ?
Je vais te dicter des mots.
Écris un mot par question.
Tu peux utiliser un casque pour mieux entendre.
