La société médiévale

Histoire CE2 CM1 CM2

Cette leçon couvre les différents aspects de la société médiévale : la civilisation des châteaux forts, la division en trois ordres, les seigneurs et leurs vassaux, ...

Les plus de la leçon :

conçue par des enseignants, conforme aux programmes.
Documents historiques, cartes, illustrations et vidéos pour construire efficacement la notion abordée.
Un exercice d’entraînement pour aider à fixer les connaissances.
Un exercice d’évaluation pour vérifier l’acquisition des connaissances.
Avec cette leçon :

Aidez vos élèves à fixer leurs connaissances sur la société médiévale grâce à l’apport du numérique

Description détaillée

Cette leçon interactive mêle documents historiques, cartes, illustrations et vidéos pour construire efficacement la notion abordée : la société médiévale.

Elle s’inscrit dans un temps compris entre 30 minutes et 1 heure et elle propose une participation active du groupe classe à l’oral.

Par la suite, l’élève peut consulter la leçon quand il le veut sur son bureau numérique personnel.

Tapuscrit de la leçon La société médiévale

Les premiers châteaux-forts

Pour se protéger des attaques, notamment celles des viking, des seigneurs construisent des châteaux-forts.

Les premiers sont des châteaux à motte construits en bois.

Les trois ordres

À partir de cette époque, la société va changer et se diviser en trois ordres :
les chevaliers, les hommes d’Église et les travailleurs.

C’est la société féodale.

Pour tout comprendre clique sur la vidéo :

L'évolution du château

Le château se construit par la suite en pierre.

Il est conçu pour résister aux attaques des ennemis et se compose de remparts, d’un donjon, de tours et peut être entouré de douves.

La seigneurie

Les châteaux forts se trouvent au centre d’une seigneurie dirigée par un seigneur.

Pour avoir plus d’information sur la seigneurie, regarde cette vidéo :

Le seigneur

Véritable maître dans son domaine, le seigneur entretient une armée, rend la justice et collecte les impôts pour son propre compte.

Il vit avec sa famille dans le donjon, la plus haute tour de l’édifice.

Regarde cette vidéo :

Voici le plan d'un donjon :

La féodalité

Un seigneur peut donner une partie de son territoire à un individu appelé alors un vassal.

Cette zone s’appelle un fief. Le seigneur devient donc un suzerain.

Le vassal devra lui être fidèle et l’aider en temps de guerre. Ils passent un serment de fidélité.

Ce système s’appelle la féodalité.

Pour mieux comprendre, regarde cette vidéo :

Les chevaliers

Le seigneur est un guerrier entraîné dès son plus jeune âge à manier l’épée et monter à cheval.

Dans son château, il entretient d’autres chevaliers qu’il réquisitionne pour partir en guerre. Ces chevaliers sont suffisamment riches pour posséder un cheval, une épée et une armure.

Pour devenir chevalier, il faut réaliser une cérémonie : l’adoubement.

La vie de château

Dans son château, le seigneur organise des repas, des chasses et se divertit avec des musiciens et chanteurs (les troubadours et les trouvères) pour éviter l’ennui.

Quand ils ne sont pas en guerre, les seigneurs organisent des tournois pour s’entraîner.

Voilà à quoi ressemble un tournoi :

Les paysans

Dans les campagnes, le seigneur garde le pouvoir sur les paysans.

Il possède les moulins, les pressoirs, les forges.

Les paysans doivent payer des taxes pour se servir du matériel du seigneur.

Regarde cette vidéo :

Le clergé

La dernière catégorie de la population est l’ensemble des gens d’Église : le Clergé.

Nous allons voir tout cela dans la leçon suivante.

Exercice d'entraînement : La société médiévale : entraînement

Je retiens

Pour se protéger des attaques, les seigneurs construisent des châteaux forts.

À partir de cette époque, la société féodale va se diviser en 3 ordres : les chevaliers, les hommes d’Église, les travailleurs.

Le château se compose de remparts, de donjon, de tours et de douves. Les châteaux forts se trouvent au centre d’une seigneurie dirigée par un seigneur.

Le rôle du seigneur est d’entretenir une armée, de collecter l’impôt, de rendre la justice. Le seigneur vit avec sa famille dans le donjon.

Un seigneur peut donner une partie de son domaine à un individu qui s'appelle le vassal. Ce domaine s’appelle le fief. Le seigneur qui a donné une partie de son domaine devient le suzerain. Les relations entre le vassal et son suzerain s’appellent la féodalité. Pour devenir chevalier, il faut réaliser la cérémonie de l’adoubement.

Dans son château, le seigneur organise des repas, des tournois et des chasses. Dans les campagnes, le seigneur possède les outils et pour s’en servir les paysans doivent payer des taxes.

L’ensemble des gens d’église s’appelle le clergé.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Exercice d'évaluation :

Question n° 1

Complète :

Pour se protéger des attaques notamment celles des vikings, des seigneurs construisent des _______________ forts .

Question n° 2

Complète avec les mots suivants :
église - chevaliers - féodale

La société ___________________________ se divise en 3 ordres : les ________________ , les hommes d' _____________ et les travailleurs .

Question n° 3

Le château construit en pierre se compose de quels éléments ?

de tours
de donjon
d'immeubles
de douves
de remparts

Question n° 4

Qui dirige la seigneurie ?

Question n° 5

Où vivent le seigneur et sa famille ?

Question n° 6

Complète avec les mots :
fief - fidélité - vassal - suzerain - féodalité

Le seigneur ou ______________ donne un territoire à un individu appelé le ____________ . Le vassal devra être fidèle et l'aider en temps de guerre. Ils passent un serment de ________________ . Ce territoire s'appelle le __________ . Ce système s'appelle la _________________ .

Question n° 7

Complète :

Pour devenir chevalier, il faut réaliser une cérémonie : l' ________________ .

Question n° 8

Complète :

Le seigneur possède les moulins, les pressoirs et les forges. Pour pouvoir se servir du matériel du seigneur, les paysans doivent payer des ___________ .

Question n° 9

Comment s'appelle l'ensemble des gens d'église ?

le peuple
les travailleurs
le clergé
Cet exercice peut être imprimé au format PDF.

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