La romanisation de la Gaule

Histoire CE2 CM1 CM2

La société romaine était une société de divertissement à laquelle les peuples nouvellement conquis prenaient goût et demeuraient en paix sans espoir de révolte. Les historiens ont appelé cette période de paix : la PAX ROMANA.

Les plus de la leçon :

conçue par des enseignants, conforme aux programmes.
Documents historiques, cartes, illustrations et vidéos pour construire efficacement la notion abordée.
Un exercice d’entraînement pour aider à fixer les connaissances.
Un exercice d’évaluation pour vérifier l’acquisition des connaissances.
Avec cette leçon :

Aidez vos élèves à fixer leurs connaissances sur la romanisation de la gaule grâce à l’apport du numérique

Description détaillée

Cette leçon interactive mêle documents historiques, cartes, illustrations et vidéos pour construire efficacement la notion abordée : la romanisation de la gaule.

Elle s’inscrit dans un temps compris entre 30 minutes et 1 heure et elle propose une participation active du groupe classe à l’oral.

Par la suite, l’élève peut consulter la leçon quand il le veut sur son bureau numérique personnel.

Tapuscrit de la leçon La romanisation de la Gaule

Les 4 provinces

Une fois la conquête de la Gaule assurée, les romains vont la diviser en 4 grandes provinces :


la Narbonnaise, l’Aquitaine, la Belgique et la Lyonnaise.

Le modèle de Rome

Les romains vont alors créer des villes sur le modèle de Rome pour mailler le territoire.

Regarde ce plan de la ville de Nîmes créée par les romains. Qu’en penses-tu ?

Le plan

Toutes les villes romaines étaient bâties sur le même plan. Un axe est-ouest, le decumanus, croisait un axe nord-sud, le cardo. À l’intersection se trouvait le forum.

Pour mieux comprendre, regarde cette vidéo.

La maison carrée

Nous avons retrouvé ce vestige qui appartenait au forum de Nîmes. Il s’appelle la maison carrée.

À quoi pouvait-il servir ?

Le temple

Tu as peut-être trouvé. La maison carrée est un bâtiment religieux dédié à l’empereur Auguste et sa famille.

Elle se trouve sur le forum car cet endroit était une place où se trouvaient les bâtiments religieux, politiques et commerciaux. C’était le cœur de la ville.

Pour te faire une idée d’un forum, regarde cette vidéo :

Les batîments

Toutes les villes possédaient les mêmes bâtiments publics.

Par exemple nous avons retrouvé ce vestige à Nîmes.

À quoi pouvait-il bien servir ?

L'amphithéâtre

Tu as compris. C’est un amphithéâtre. Il servait à organiser des grands spectacles de gladiateurs.

Pour tout comprendre regarde la vidéo :

Le pont du Gard

Voici un autre vestige que nous avons trouvé pas loin de Nîmes.

Il s’appelle le pont du Gard.

À quoi pouvait-il servir ?

L'aqueduc

Eh oui. Il servait à amener de l’eau de source à la ville de Nîmes pour alimenter les maisons en eau potable. Cela s’appelle un aqueduc.

Pour tout comprendre regarde la vidéo.

Herculanum

Nouveau vestige que nous avons retrouvé dans la ville de Herculanum, en Italie.

À quoi pouvait-il servir ?

Les thermes

Ce sont des thermes. Les romains y venaient pour se détendre, se rencontrer et même parler affaires.

Ils se composaient d’un vestiaire, d’un bain froid, d’un bain tiède, d’un bain chaud et d’un petit gymnase.

Mais comment les romains arrivaient-ils à chauffer l’eau ?

Pour comprendre voici une vidéo :

Orange

Dernier vestige trouvé dans la ville d’Orange, à côté de Nîmes.

À quoi pouvait-il servir ?

Le théâtre

C’est un théâtre. Les comédiens venaient y jouer des pièces devant les spectateurs.

Pour en savoir plus, regarde cette vidéo :

Les voies romaines

Toutes les villes étaient reliées entre elles par des routes afin de faciliter le déplacement des armées et favoriser le commerce.

Observe ce vestige de voie romaine qui passait par Nîmes.

Pour en savoir plus, voici une vidéo :

la PAX ROMANA

La société romaine était donc une société de divertissement à laquelle les peuples nouvellement conquis prenaient goût et demeuraient en paix sans espoir de révolte.

Les historiens ont appelé cette période de paix : la PAX ROMANA.

Exercice d'entraînement : La romanisation de la Gaule : entraînement

Je retiens

Une fois la conquête de la Gaule assurée, les romains vont la diviser en 4 grandes provinces : la Narbonnaise, l’Aquitaine, la Belgique, la Lyonnaise.

Les romains vont créer des villes sur le modèle de Rome. Dans chaque ville, deux axes se croisent perpendiculairement : le cardo et le décumanus.

Au cœur de la cité, les bâtiments religieux, politiques et commerciaux se trouvent sur le forum.

Les gladiateurs combattent dans des amphithéâtres, les comédiens jouent leur spectacle dans des théâtres.

Les romains se rencontrent dans des bains d’eau qu’on appelle les thermes. L’eau est amenée dans les villes grâce à des aqueducs. Toutes les villes sont reliées entre elles par des routes.

Les peuples nouvellement conquis prennent goût à cette vie. Il n’y a plus de révoltes ni de guerres, on appelle cela la pax romana.

Avec X’bouc, le numérique devient enfin un atout !

Exercice d'évaluation :

Question n° 1

Une fois la conquête de la Gaule assurée, les romains vont la diviser en combien de provinces ?

en _______ provinces

Question n° 2

Appuie sur les mots qui représentent des bâtiments romains :

théâtre
hôtel de ville
amphithéâtre
aqueroi
piscines
thermes

Question n° 3

Où se situent les bâtiments religieux, politiques et commerciaux ?

sur le ___________ .

Question n° 4

Dans chaque ville, deux axes se croisent perpendiculairement. Comment s'appellent-ils ? Appuie sur la bonne réponse.

Le fardo et le décumanus
le cardo et le décumanus
Le sardo et le décuminus

Question n° 5

Les peuples nouvellement conquis prennent goût à la vie à la romaine. Il n'y a plus de révoltes ni de guerres. C'est :

la ________________ .

Question n° 6

Grâce à quelle construction amène-t-on l'eau dans les villes ?

Grâce à un _____________ .
Cet exercice peut être imprimé au format PDF.

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