Séquences Français pour le Cycle 3

Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Lecture Écriture
L'adjectif
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin
    • 2
      Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel et inversement
    • 3
      Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel
    • 4
      Accorder l'adjectif avec le nom noyau
L'adjectif
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Transformer un adjectif masculin en adjectif féminin
    • 2
      Transformer un adjectif singulier en adjectif pluriel et inversement
    • 3
      Transformer un adjectif singulier terminé par -al en adjectif pluriel
    • 4
      Accorder l'adjectif avec le nom noyau
Le genre et le nombre du nom
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Transformer un nom singulier en nom pluriel
    • 2
      Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel
    • 3
      Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel
    • 4
      Transformer un nom masculin en nom féminin
    • 5
      Écrire un nom féminin terminé par le son [é]
    • 6
      Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
Le genre et le nombre du nom
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Transformer un nom singulier en nom pluriel
    • 2
      Transformer un nom singulier terminé par -al, -au, -eu en nom pluriel
    • 3
      Transformer un nom singulier terminé par -ou en nom pluriel
    • 4
      Transformer un nom masculin en nom féminin
    • 5
      Écrire un nom féminin terminé par le son [é]
    • 6
      Écrire un nom féminin terminé par -té, -tié
Les conjonctions et les pronoms relatifs
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir orthographier les conjonctions de coordination
    • 2
      Savoir orthographier les conjonctions de subordination
    • 3
      Savoir orthographier les pronoms relatifs
    • 4
      Savoir utiliser une conjonction de coordination
    • 5
      Savoir utiliser une conjonction de subordination
    • 6
      Savoir utiliser un pronom relatif
Les conjonctions et les pronoms relatifs
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir orthographier les conjonctions de coordination
    • 2
      Savoir orthographier les conjonctions de subordination
    • 3
      Savoir orthographier les pronoms relatifs
    • 4
      Savoir utiliser une conjonction de coordination
    • 5
      Savoir utiliser une conjonction de subordination
    • 6
      Savoir utiliser un pronom relatif
Les homophones niveau 1
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Distinguer les homophones a / à
    • 2
      Distinguer les homophones est / et
    • 3
      Distinguer les homophones on / ont
    • 4
      Distinguer les homophones son / sont
    • 5
      Distinguer les homophones ce / se
    • 6
      Distinguer les homophones ses / ces
    • 7
      Distinguer les homophones c’ / s’
Les homophones niveau 1
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Distinguer les homophones est / et
    • 2
      Distinguer les homophones on / ont
    • 3
      Distinguer les homophones ce / se
    • 4
      Distinguer les homophones ses / ces
    • 5
      Distinguer les homophones c’ / s’
Les homophones niveau 2
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Distinguer les homophones sa / ça
    • 2
      Distinguer les homophones leur / leurs
    • 3
      Distinguer les homophones ses / ces / c'est / s'est / sait
    • 4
      Distinguer les homophones ce / se
    • 5
      Distinguer les homophones mes / mais / met
    • 6
      Distinguer les homophones ou / où
Les homophones niveau 2
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Distinguer les homophones sa / ça
    • 2
      Distinguer les homophones leur / leurs
    • 3
      Distinguer les homophones ses / ces / c'est / s'est / sait
    • 4
      Distinguer les homophones ce / se
    • 5
      Distinguer les homophones mes / mais / met
    • 6
      Distinguer les homophones ou / où
Les mots invariables période 5
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 1
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 2
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 5
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 4
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 3
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 4
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 2
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 1
  • CM2

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3
Les mots invariables période 3
  • CM1

  • Séances

    • 1
      Savoir écrire les mots invariables 1
    • 2
      Savoir écrire les mots invariables 2
    • 3
      Savoir écrire les mots invariables 3

La programmation